□褚建華
(作者系江蘇省如皋市老年大學副校長)

我心中的老年大學精神是:奮蹄馳騁 登高致遠。我認為,將老年大學精神從“老驥”的角度表述,既能生動體現社會廣泛認同的老年大學、老年大學人的鮮明個性,也切合老年大學特定的辦學宗旨、方針、目標定位及價值取向,體現了老年大學精神應有的內核。
“奮蹄馳騁”是老年大學、老年大學人應有的精神狀態,它是老年大學精神的生動體現和本質要求?!皧^蹄”,即要擁有積極的老齡觀,秉持“活到老,學到老”的理念,展現“不用揚鞭自奮蹄”的精神狀態?!榜Y騁”,即要勇于實踐,追求卓越,致力發光發熱,展現老有所學、老有所樂、老有所為的精神風貌。
這種精神應用于學校層面,即要努力創設朝氣蓬勃、充滿活力的校園氛圍,不斷更新辦學理念,加強教學研究,革新教學模式,增強教學效果,著力為有志老有所學、老有所為、奮蹄馳騁的老年朋友全面賦能。而在學員層面,則應樹立積極老齡觀,堅定馳騁人生疆場的信念,保持旺盛的學習、實踐熱情,真正以“大學生”的姿態投入老年大學學習,增長新知識,掌握新技能,發揮余熱,奉獻社會。
“登高致遠”是老年大學的目標追求和精神內核?!暗歉摺?,意指要不斷追求新的高度,攀登新的高峰,奮力爭先,勇于示范?!爸逻h”,即立足當下,放眼長遠,緊跟時代,砥礪前行;立足當地,放眼全局,努力開拓,不斷進取。“登高致遠”,也有祝愿老年大學越辦越好、老年朋友安康高壽的含義。
從學校層面看,要站在更高、更遠的視角,審視、謀劃、實施老年教育,不斷提高規范化、現代化水平,創新求實,努力創特色、鑄品牌,創辦中國特色社會主義優質、名牌老年大學。在學員層面,要將追求新的高度、攀登新的高峰作為目標導向、人生追求,志存高遠,篤學愛校,創造精彩,追求卓越,實現知識、技能、體能等的全面提升,拓展生命的寬度,提升晚年生活的高度和品位?!?/p>