我的時(shí)間我做主

浙江省寧波市象山外國語學(xué)校四（5）班 賴炳丞

指導(dǎo)老師 林 玲

“丁零零……”下課了。走出教室，眺望遠(yuǎn)處，那天邊的云霞，好似得到了夕陽的賞賜，變得異常美麗，就如我現(xiàn)在的心情。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)都已經(jīng)在托管課上完成了，所以，剩下的時(shí)間能由我自己做主。

晚飯剛吃完，小伙伴就來找我下棋了。只聽“啪”的一聲，炮兵出場，對(duì)方下手極快，我也不敢怠慢。小伙伴話不多說，開局就擒住了我方幾員大將，在燈光的照射下，氣氛變得異常緊張，但我也不肯乖乖束手就擒，拼死抵抗。這時(shí)，我見對(duì)方一匹紅色的戰(zhàn)馬宛如一團(tuán)熊熊烈火，“嗖”地沖了過來。我麾下的士兵一個(gè)個(gè)被擊斃，戰(zhàn)況十分慘烈。眼看著棋場上一邊倒的局面，我仔細(xì)觀察，思考著對(duì)方的下一步走法，斟酌了許久，才緩緩落子。“咔嚓”，媽媽拍下一張照片，里面有在棋場上奮勇博弈的我。

要說我最快樂的事，那就是在球場上肆意奔跑、追逐。手中的籃球調(diào)皮得像個(gè)孩子，一會(huì)兒活蹦亂跳，一會(huì)兒像累壞了似的往一邊滾去。小伙伴們拿到球就輾轉(zhuǎn)騰躍，左突右沖。我急忙上前截住球，急拍兩下，一邊運(yùn)球，一邊趁著空當(dāng)，來一個(gè)三步上籃。籃球在空中畫出一道美麗的拋物線。“唰”的一聲，空心入網(wǎng)，這聲音是如此美妙動(dòng)聽。我臉上洋溢著得意的笑容，小伙伴也歡呼著……“咔嚓”，又是一張照片，里面有在球場上揮灑汗水的我。

我的時(shí)間我做主：有時(shí)，我會(huì)捧起書本，遨游在知識(shí)的海洋；有時(shí)，我會(huì)拿起鼓棒，敲打?qū)儆谖业囊魳饭?jié)奏；有時(shí)，我會(huì)拾起畫筆，描繪自己五彩的課余生活……“咔嚓”“咔嚓”，媽媽拿起相機(jī)，記錄下了我一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。

最后，媽媽把這一張張照片拼成了九宮格，配上文字：兒子的“雙減”生活。把這條消息發(fā)到了朋友圈，獲得點(diǎn)贊無數(shù)。

阿光的快樂生活

解決的辦法

課后閑聊時(shí)，阿光跟同桌說：“劉明，我最近有很多問題總是想不通，不僅是學(xué)習(xí)上，生活中也常常如此。挺郁悶的。”劉明安慰道：“沒關(guān)系，有很多事情，你當(dāng)時(shí)或許想不通，別著急，過一段時(shí)間你再想，就想不起來了。”