學生話“雙減”

本報訊（通訊員 肖喜林 文鑫妤 劉思思）“我參加了學校的書法社團。”“我現在寫作的時間沒有超過60分鐘?！痹谥曛奘袦O口區淥口鎮明德小學“雙減”會客廳里，孩子們對主持人提出的有關“雙減”問題踴躍發言。

為持續推進“雙減”工作，切實減輕義務教育階段學生作業和校外培訓負擔，促進學生全面健康發展，淥口區淥口鎮中心學校設立“雙減”會客廳，邀請師生、家長、教育主管部門領導等做客“雙減”會客廳，針對“雙減”分享自己的見解。3月30日，“雙減”會客廳第一期訪談——《學生話“雙減”》如期進行。

本期訪談邀請到四位嘉賓，分別是來自淥口鎮中學愛打籃球的陽光男孩趙奕晨、淥口鎮中學的文靜女孩甘伯卿、明德小學校足球隊主力隊員袁思雨、松西子小學愛好廣泛的莫淵琪。

主持人通過“什么是‘雙減’”“‘雙減’下的我們”“這樣做夠嗎”三個板塊對嘉賓進行訪談。從學生代表口中了解到，實施“雙減”以來，作業基本在學校就能完成;孩子不用參加繁多的培訓班，絕大部分學科類、非學科類培訓機構的辦學行為得到進一步規范;孩子們可支配的自由時間更多了，他們參加了豐富多彩的課后服務活動，如：足球隊、畫畫、合唱隊、管弦樂團等社團活動;周末和假期，孩子們還參加了很多綜合實踐活動，如：煮飯，到上山采蕨等。主持人通過本次訪談也了解到，孩子們還存在“無法抵制手機誘惑”的問題。

對于“雙減”，孩子們都持贊成態度。趙奕晨說：“老師布置了分層作業，并對我們進行培優補差。我的學習成績比以前有所提高?！?/p>

“我參加學校足球比賽還獲得了年級第一名?！痹加暾f：“我聽說學校交響樂社團五月份可以去株洲神農大劇院演出，很羨慕。”

“雙減”落地實施，離不開學校、家長、學生的共同努力。去年，淥口區區委、區政府提出在全區實施教育振興三年行動，如何提質增效成為全區學校研究的一個新課題。淥口鎮中心學校負責人表示，將進一步把“雙減”工作落細落實，把培養學生學習能力、提升學生綜合素質與“雙減”工作深度融合，通過提高課堂教學效果、規范學生作業管理和提升校內課后服務質量，全面提升育人水平，讓學生回歸校園，真正成為課堂的主人。