聲音

1

對于學生來說，開個書單，推薦一些經典，有些引導，也有必要，只是不宜強制。孩子也有他們的“私密”，應容許有閱讀的自由。

——部編本中小學語文統編教材總主編溫儒敏主張給予孩子“閱讀的自由”，在他看來，如果教育者完全忽視孩子讀書的自由，不容許有“私密”的閱讀愛好，那就難于培養起讀書的興趣。

2

年輕的時候，你可能拿文學當匕首，老年了，可以拿它當拐棍。

——知名作家、編劇劉恒的人生總結。在他看來，批判性體現了文學的主體性和人類自我反省的本性，但首要的是自我攻擊和自我批判，向自身的缺點開刀。而作為一個老人，“我的力量會減弱，肌肉會流失，毫無辦法。”

3

一個需要重視的問題是通往成功的道路過于狹窄，我們只將一種成功視為成功。

——社會學家項飆提醒年輕人應當冷靜勇敢地走出個人成就崇拜的陷阱，“他們會告訴你人生的唯一或最佳道路只有一條，其他的道路都不那么重要”。

4

如果沒有閱讀，我就長成另外一個人，可能當個工人，干完活什么也不想，回家開瓶酒，出門在大街上跟其他幾個工友蹲在路邊抽煙，可能會更快活。我覺得人生沒有閱讀，不是一個要緊的事情。

——做了22 年編輯、被揶揄為中國出版業“賠錢樹”的楊全強如是說。

5

誰不需要流量呢？你現在不也在直播咱們的談話嗎？這場直播你賣出去了多少貨？收了多少錢？

——詩人余秀華來到了俞敏洪的直播間。面對俞敏洪“大詩人也需要流量嗎”的提問，余秀華忍不住反問。