李蘇萍
在大數據時代,通過統計與分析,我們可以推斷所測對象的本質,甚至預測對象的未來。對于收集來的數據,我們可以根據問題直接分析,也可以將數據繪制成統計圖幫助分析。很多同學習慣利用數字和公式,通過計算來解決問題,忽視統計圖的作用。其實,統計圖上的數據已經按照需求進行了處理,可直觀地反映出數據的集中趨勢和離散程度。如果我們能借助統計圖的特征,多角度觀察與分析,就可以提高解題速度。
初中生世界·九年級2022年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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