注意！同一圈子，未必相融

在林林總總的本科專業中，有許多因名稱相近而讓人容易弄混的專業。在這之中，有一些專業乍一眼看去感覺就是一個圈子里的，有的甚至還處于同一專業類別下，這就更難區分了。不過，假如大家仔細地去了解它們，就會發現它們雖屬于同一圈子，但探究方向還是不同的。

同一圈子，未必相融。針對這一情況，本文選取了研究領域相同但研究對象不同的三組專業，供大家了解與積累，不要將它們混為一談。以下專業提及的學科門類及專業類別均采用教育部頒布的本科專業目錄中的分類版本。

海洋技術 VS 航海技術

1.學科門類：理學。

2.專業類別：海洋科學類。

3.專業簡述：海洋技術專業研究海洋的基本知識和規律，研究海洋高科技和海洋工程方面的基本理論和基本知識，是一門涉及許多門類的綜合性學科。該專業學生主要學習海洋科學、遙感與信息處理和水聲學的基本理論和基本技能，需要掌握海洋信息探測與處理及應用、海洋測繪、海圖編制等方面的基礎知識和基本技能。

4.就業方向：海洋技術專業的畢業生可以進入海洋和信息處理技術及相關領域的科研院所、企事業單位、高等院校和國家機關從事海洋資源調查與開發、海洋環境監測、海洋資源管理、海洋探測、海洋信息處理技術、聲學技術研發及應用等方面的工作，或者在水產、飼料、魚藥、生物技術等相關行業從事生產、經營管理、技術開發與推廣等方面的工作。

1.學科門類：工學。

2.專業類別：交通運輸類。

3.專業簡述：航海技術專業培養能進行一系列海上作業的高素質航海技術應用型人才。該專業學生主要學習船舶航行、貨物積載與裝卸和無線電通信等方面的基本理論和基本知識，接受航線設計、船舶操縱與避碰、現代航海儀器應用、消防和急救等方面的基本訓練，從而掌握獨立指揮和組織船舶航行與營運的基本能力。為了讓航海技術專業的學生能夠長時間處于封閉環境中，并且能夠應對突發事件，學校一般對其實行半軍事化管理。

4.就業方向：航海技術專業的畢業生可在海事局和各大航運公司、引航站等企事業單位從事船舶駕駛、航運管理、海事監督、船舶檢驗、船舶引航等方面的工作，以及在研究機構或航海類院校從事教學、管理、科研等方面的工作。

專業對比 海洋技術專業和航海技術專業雖都是與“海洋”打交道，但它們的研究對象和服務對象大不相同。

海洋技術專業研究“海”，以海洋科學為研究對象，旨在運用海洋空間信息技術、測繪技術對海洋進行信息探測、海洋勘測、數據處理和海圖繪制，服務海洋應用領域。

航海技術專業研究“航”，以海上交通為研究對象，是面向船舶航行與導航定位、船舶操縱與避讓、船舶原理與貨運、船舶設備與屬具、助航儀器及設施、海洋水文與氣象、港口與航道工程等領域的工程技術類專業，服務海上運輸業務。

社會學 VS 社會工作

1.學科門類：法學。

2.專業類別：社會學類。

3.專業簡述：社會學專業的研究領域廣泛，家庭、學校、企業、國家乃至國際社會都是它的研究對象。該專業學生需要掌握社會學基本理論和基礎知識、社會學調查方法和技能，熟練運用STATA、SPSS等統計軟件，準確運用分析方法，探索社會生活，理解社會動態，解決社會問題。

4.就業方向：社會學專業的畢業生可以在國家黨政機關和事業單位（包括高校、新聞出版機構等）從事社會管理與規劃、社會調查與預測、政策分析與評估等相關工作;也可以在企業（包括銀行）和社會組織從事社會調查與研究、人力資源管理、企業發展規劃與管理、社會組織管理和運營等方面的工作。

1.學科門類：法學。

2.專業類別：社會學類。

3.專業簡述：社會工作專業以社會學、心理學為主干學科，該專業學生需要學習社會行政、社會政策、社會福利等宏觀理論知識，學習兒童、家庭、學校、企業等領域的社會工作專業知識及具體工作方法，掌握計算機與統計方面的現代科技手段。該專業注重對學生社會實踐能力和社會責任感的培養，重視人文關懷精神和實際社會服務能力。

4.就業方向：社會工作專業的畢業生可在政府機關、企事業單位、社工機構、公益慈善組織等的有關部門從事社會發展、社會政策研究及社會福利管理與社會工作服務等方面的工作。

專業對比 社會學專業和社會工作專業雖都是致力于研究和解決社會問題，但其研究方向和落腳點大不相同。

社會學專業重視理論研究和分析，旨在尋找社會現象背后的深層次原因，使用社會學理論、社會學的調查研究方法、社會統計學的相關知識分析和解決社會問題。社會學更關注社會單位的特點、成因、組成形式和未來的發展以及這些社會單位之間的互動。

社會工作專業是研究社會問題的行為科學，偏向實踐，重在著手幫助社會單位進步，解決社會問題，加強不同社會單位間的溝通，協助不同的社會單位脫離自身的困境等。

建筑學 VS 土木工程

1.學科門類：工學。

2.專業類別：建筑類。

3.專業簡述：建筑學是一門綜合性較強的學科，涉及理、工、文、藝諸領域，具有科學與藝術、理工與人文結合的特點，涉及建筑設計、城市設計、室內設計、市政設計等多個方面。該專業學生主要學習建筑設計基礎、建筑設計、居住區規劃與居住建筑設計、大型公共建筑設計、交通建筑與城市設計、綠色建筑與工業化等方面的課程，接受建筑設計、城市設計、建筑技術等方面的基本訓練，從而具備較強的建筑創新思維和專業設計能力。

4.就業方向：建筑學專業的畢業生可在建筑設計研究院、建筑設計事務所等建筑行業的設計單位從事建筑物的設計和有關建筑的研究工作，也可進入房地產開發公司從事建筑項目的前期策劃、方案設計、施工圖設計等方面的工作，還可以考入住建局、規劃局等政府行政管理部門從事建設行業管理、城市管理、房屋質量檢測、古建筑保護等工作。

1.學科門類：工學。

2.專業類別：土木類。

3.專業簡述：土木工程是設計、建造、運營與維護房屋、橋梁、隧道、地鐵、鐵路與城市軌道、道路等各類建筑和基礎設施的一門科學技術。土木工程是國家建設的基礎，與人們的住行密切相關。各高校根據培養側重點設置有建筑工程、地下工程、橋梁工程、道路工程、交通工程、市政工程等不同方向。

4.就業方向：土木工程專業是對口就業率最高的專業之一。土木工程專業的畢業生可以進入與土木工程相關的建筑設計與規劃院、工程建設與監理企業、房地產開發公司、金融投資公司、交通或市政工程類政府機關職能部門、高等院校及科研院所等工作。其主要就業方向有工程技術方向和設計、規劃及預算方向、質量監督及工程監理方向、教學及科研方向。

專業對比 建筑學專業與土木工程專業雖都與“蓋房子”息息相關，但它們所參與的環節卻不同。

建筑學負責設計房子的外觀、劃分功能區和區域面積等，讓建筑實用、美觀、舒適。它的核心是設計，重在研究如何設計和修造出質量、審美、環境俱佳的建筑，因而該專業學生要具有一定的藝術修養和繪圖能力。

土木工程負責把房子建起來，將圖紙變成實物，力求建筑結實、堅固、耐用。它的核心是建造，學生需要運用數學、物理、化學、計算機信息科學等基礎科學知識和力學、材料學等技術科學知識以及相應的工程技術知識，來研究、設計和建造工業與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路及橋梁等工程設施。C6084D8E-4726-4A24-A912-68DF98A9884C