□吱吱喵
“我說咱們小學生吧,雖說年齡小個子小,但也得有自己的想法,走自己的路。”一次課外實踐活動中,看著好多同學面對老師提出的課題,都眼巴巴地瞅著自己這組有小魔豆“加持”的小分隊,看有啥現成方法可以“抄作業”,唐大明不禁有點得意地“指點江山”起來。
“嘿,大明,看來你還挺有自己的一套啊。”王小丫忍不住損了唐大明一句。“那是,我嘛,有思路,有魄力,會動手,人稱自成一路了不起的唐大明是也!”“說你胖你還喘上了!我看哪,沒有小魔豆你啥都干不成。”“瞎掰扯,小魔豆可是我的‘靈魂導師’……”“你們說的小學生要學會走屬于自己的路沒錯!可你們知道嗎?即使一個沒有生命的物體也能找到自己的‘理想’,特立獨行,不走尋常路呢!比方說,這個……”一旁樂呵呵看著唐大明和王小丫拌嘴的小魔豆冷不防地說,手上出現了一根牙簽,“只要你找到方法,牙簽很愿意展示它的‘個性’”。
“啥,牙簽也有自己的想法,會走自己的路?!”同學們都瞪圓了眼睛。

實驗材料和工具:一根牙簽、一大碗清水、肥皂、方糖。

把牙簽小心地放在水面上,使它安靜地浮著。

把方糖的一部分浸入離牙簽較遠的水碗中。

發生了奇怪的事情,牙簽慢慢向方糖方向移動,最后“親密”地游到了方糖邊上,難道是牙簽有吃糖的愛好嗎?

現在,我們把肥皂的一部分浸入水碗中牙簽邊的水中,來看看牙簽對肥皂的感覺如何。

看來牙簽一點都不喜歡肥皂,肥皂一浸入水面,牙簽就立刻游得遠遠的,躲得比誰都快。看來,這牙簽還真有“個性”,遇到狀況首先想到的就是走自己的路呢。
當你把方糖浸入水中,它吸收水分時會產生很小的水流,牙簽跟著水流移動,就會靠近方糖。水面原本具有收縮表面的一種張力——表面張力,它相當于水分子之間手拉手緊密團結使水面繃緊。但當你把肥皂浸入水中時,肥皂分子在水里溶解,逐漸在水面上形成一層表面活性劑膠束層,它會打破水分子之間的緊密聯系的張力,使肥皂與水面接觸部位周圍水的表面張力下降。這時,水碗邊還沒有被肥皂分子影響到的水面表面張力就顯得相對較強,就把牙簽向外拉,遠離肥皂。
不同的物質在特定條件下,都會依據自己的物理、化學特性“走屬于自己的路”。讓你的同學,或是家長來考你一下吧,說個他們覺得司空見慣“沒個性”的物體,然后你開動腦瓜,讓它們走上一段“特立獨行”路。哈哈,看誰還敢說你不能朝著自己認定的目標勇敢前進。