封底人物

劉美琳，南京市第十三中學(xué)教師，正高級(jí)教師，江蘇省英語(yǔ)特級(jí)教師，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象，省、市勞動(dòng)模范，長(zhǎng)三角基礎(chǔ)外語(yǔ)教育研究中心特聘專家，南京市高中英語(yǔ)名師工作室主持人，南京市勞模創(chuàng)新工作室主持人，南京市高中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，南京市教科研先進(jìn)個(gè)人，南京市優(yōu)秀教研組長(zhǎng)，南京市優(yōu)秀備課組長(zhǎng)。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而充滿快樂(lè)的旅程。

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她認(rèn)為語(yǔ)言教學(xué)是一個(gè)潤(rùn)物無(wú)聲、風(fēng)化于成的過(guò)程。多年來(lái)，她秉持“深耕式”閱讀、“下沉式”寫作的教學(xué)主張，在“讀寫一體”的教學(xué)實(shí)踐中幫助學(xué)生探究中外文化，提升思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好外語(yǔ)，講好中國(guó)故事。

她大膽創(chuàng)新英語(yǔ)學(xué)習(xí)形式，開設(shè)“英語(yǔ)創(chuàng)意活動(dòng)坊”，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以活動(dòng)為主線的英語(yǔ)教學(xué)新方式。從教三十多年來(lái)，她在實(shí)踐中反思，在反思中創(chuàng)新，與時(shí)代同行，與學(xué)生共生長(zhǎng)，逐漸形成了“簡(jiǎn)約高效”的教學(xué)風(fēng)格。