讓雷鋒“活”起來

張耀元

從課外在鄉間義務修理半導體到引領世界懸浮3D技術前沿，從大學物理系的師范生到光電技術專家，從高校科技項目帶頭人到占領全國屏顯市場大半江山的企業家，馬全生說，“這一切都緣于學雷鋒。”

“學的專業改了、職業方向轉了、生活方式也變了。以前總以為是為了生存或生活，人過中年以后才發現，冥冥之中有一種力量在引領著我，這種力量就是雷鋒精神。”日前，北京天馬輝電子技術有限責任公司董事長馬全生，在接受采訪時介紹說：“年輕時學雷鋒是幫人家修理家電，后來是扶貧幫困捐點錢。現在是宣傳弘揚雷鋒精神，利用自己的一技之長，用裸眼懸浮3D技術讓雷鋒‘活起來，讓人們看得到雷鋒的故事，人人都學雷鋒做雷鋒，促進社會風氣好轉、文明程度提高。”

成長路上學雷鋒

出生于甘肅天水的馬全生，長得一點也不像西北漢子，一副江南水鄉的秀才模樣，從小學到大學一直是品學兼優的學霸。

“我們那個年代的人，大部分從小就開始學雷鋒，《學習雷鋒好榜樣》這首歌人人會唱。”馬全生回憶起自己的童年時，臉上洋溢著滿滿的自豪，“大家都以學雷鋒為榮。我因為成績好，總是幫助成績不好的同學補課，所以受到的表揚最多。”

馬全生說，大家都爭著學雷鋒、做雷鋒，雷鋒就這樣根深蒂固地扎在心里，一輩子也忘不了。

高考時，馬全生考上了西北師范大學物理系，擔任系團支部書記，其中學雷鋒做好事就是重要的團日活動內容。那時候，大學生學雷鋒的熱情非常高，不需要動員，一到星期天就自備工具，上街磨刀、理發、修電器。不僅免費，還自掏腰包購買磨刀石、理發推子和電器配件。

大學物理系有實驗室，實驗室里有焊接用的烙鐵，所以，馬全生主要為居民修理收音機（也叫半導體），這在當時絕對算得上“技術活”，因為收音機是當時居民家庭里的“大件電器”。

大學畢業后，馬全生被分配到河西學院當助教、任團干部，節假日就上街學雷鋒。寒暑假回家，親戚朋友和鄰居都慕名請他修電器。

馬全生回憶說：“隨著人們生活水平的提高，家用電器的檔次也在不斷提高，修理難度越來越大，于是我萌生了學習電子技術的念頭。”

馬全生戲言，自己在家鄉是“教授”級雷鋒，修不好電器多沒面子。為了“面子”，他考上了碩士研究生、博士研究生，把修電器的技術研究到極致。

創業路上學雷鋒

馬全生在清華大學讀數字電子技術研究生，在北京理工大學讀光電技術博士。除了專業課程外，馬全生還深入杭州大學電子系、東南大學電子系參觀學習，逐步掌握了國內顯示技術的發展狀況。

從1991年開始，馬全生就研究LED顯示技術，親身感受并經歷了LED顯示技術的發展歷程。他參與研發的通過計算機同步控制LED大屏幕的顯示技術，應用在世界乒乓球比賽現場，現場大屏成為國內第一塊全彩LED顯示屏。

“對于我，或者我們這輩人來說，學雷鋒是融在血液里的事。” 馬全生在鉆研技術、成立公司、打拚市場的過程中，從沒停止過參加學雷鋒活動，長期扶貧幫困、捐款助學，做得比較多的還是通過技術來學雷鋒。有家開發顯示技術的企業，因為技術跟不上而面臨倒閉，馬全生二話不說，無私提供自己的研究成果，使這家企業起死回生，最后成為馬全生的合作對象。“學雷鋒不但可以幫助別人，同時也可以成長自己。” 馬全生說。

天馬輝電子技術有限公司自1999年成立以來，已發展成為擁有8個控股子公司、兩個產業園、28個分公司及50個辦事處的以LED應用為中心的高科技企業，成為2008年奧運會、2014年APEC會議、2022年北京冬殘奧會可視化及光電效果環境點綴護航的主要支持單位。目前，天馬輝的LED顯示屏系列、夜景照明與亮化系列、裸眼3D應用系列產品深受市場青睞。

科技手段學雷鋒

在做好技術研發、市場開拓的同時，北京天馬輝電子技術有限責任公司積極開展學雷鋒活動，把雷鋒精神融入企業文化，形成員工人人學雷鋒、崗位建新功的濃厚氛圍。

2022年7月27日，北京天馬輝電子技術有限責任公司為760個縣捐贈《雷鋒》雜志儀式在北京舉行。通過此次捐贈，天馬輝公司向全國760個邊遠地區的市、縣（區）捐贈《雷鋒》雜志，實現《雷鋒》雜志全國縣域發行全覆蓋。

目前，馬全生正在研究把LED裸眼3D先進技術應用于學雷鋒活動中，懸浮虛擬人、懸浮實時性顯示技術的深化應用，將出現在雷鋒精神戶外宣傳、雷鋒數字展館等多種應用場景。讓雷鋒“活”起來，是馬全生未來一段時間內的主要工作。

馬全生說，雷鋒短暫的生命只有22年，但他的精神是永生的。我們通過裸眼3D懸浮顯示技術，讓雷鋒“活”起來，讓時光穿越到60年前，讓我們一起與雷鋒面對面交流，讓雷鋒精神世世代代傳承下去。

（責任編輯：魏潔）