不平凡的一天

胡曉穎

2022年4月11日 星期一 晴

我像往常一樣早早起床吃好早餐，便迫不及待回到教室準備上課。可我剛從課桌里掏出書本準備早讀，就聽說要回家的消息。同學們都高興地大喊，我卻有點難過。雖然今天陽光明媚，可我覺得天陰沉沉的，十分沉悶。我喜歡和同學們在一起，喜歡在明亮又熱鬧的教室里學習，喜歡每天聽老師給我們上課。可心中有一萬個不愿意，我也只能收拾行李乖乖回家去。

拖著沉重的行李，邁著沉重的步子走出校門，在擁擠的人群中，我看到爸爸的身影。轉過身，我揮揮手和老師告了別，也和學校告了別。我問了老師，也問了爸爸，為什么突然要居家學習，他們都說是因為新冠疫情又來到了我們身邊。一路上，我悶悶不樂，不再像以往那樣蹦跳著躥進車里和爸爸說個不停。我不理解為什么非得要回家學習，在家學習多孤獨??！我一言不發，撐著下巴望向窗外，一排排樹飛馳而過，路旁商店的門都緊閉著，車外的世界跟我心里一樣，空落落的，安靜得很。每周回家時，都感覺自己的心跳跟車一樣快，恨不得立馬飛回家，但今天我不太想那么快回家了。感覺自己正在做一個奇怪的夢，現在我無比希望這個夢能快點醒，睜開眼睛之后又能聽到老師和同學們的歡笑聲。

余老師點評

要把一個人物寫得生動形象，必須學會肖像描寫、行動描寫、語言描寫和心理描寫四種方式。這篇作文運用心理描寫的方式表達自己的感受，寫出了疫情期間回家學習的不情愿和對校園生活的不舍，不僅真實細致地記錄了自己的情感，也讓讀者感同身受。