你陪伴我們走過花季和雨季

在如花的季節，你如一場春雨，滋潤著我們的心靈;在如雨的季節，你如一片花園，裝飾著美好的世界。你陪伴著我們度過青春懵懂的時期，或晴或雨，或喜或哀。走過花季和雨季，感謝能與你相遇—《少男少女》雜志。

少女時期，我喜歡在書海里徜徉。在《巴黎圣母院》里感受巴黎壯美的建筑和吉普賽風情，在《西游記》里感受孫悟空神奇的七十二變和作者奇特的想象力……

有一天，老師推薦我們看《少男少女》，說里面有我們同齡人的文學作品，對提高寫作水平很有幫助。之后，我便買了本《少男少女》，由此開啟了自己的閱讀之旅。

這本雜志豐富了我的精神世界，讓我以小見大，以一書觀別人，觀自己，觀眾生，觀世界。我驚訝地發現：原來，花季的女生會遇到各種各樣平常又新奇的事情，也有成長的快樂和煩惱。那時，我獲得了中日繪畫比賽銅獎，在學校接受校長的頒獎，心情就像在空中飛翔的小鳥，相當快樂。那時，我考試不好，也有擔憂，也怕挨批評。而這些故事和心情，就在別人的文字里，讓我獲得精神的共鳴，激勵著我積極向上，勇往直前。

這本雜志讓我感受到了文字的魅力，讓我的心靈得到滋潤，視野得到拓展。作者用優美的文字敘述出平常的故事。原來，優美的文筆就如清晨的第一縷陽光，照亮了周圍的生活，讓我們的心態更加積極陽光;如山間潺潺的流水，在皎潔的月光下盡顯靈動，為我們的生活增添各種樂趣;如下雨時和朋友共同撐起的透明雨傘，在互相關愛中，感受滿溢的、甜甜的友情。她如同一名智者，教會我思考，讓我學會推理和審視，讓我學會辨析和判斷，讓我學會尋找解決問題的方法，讓我立志成為有智有情的勇敢少女。

這本雜志還給予了孩子們一個展示文學功底的平臺，讓他們在文學花園里綻放出美麗的花朵。學生時代，我覺得《少男少女》所刊登的文章水平很高，所以一直沒想過投稿。直到有一天，我指導的學生許鴻澤在廣州市少年宮和《少男少女》雜志社聯合主辦的“童心向黨·百詩獻百年”征文活動中獲獎，作品被刊登在了《少男少女》上，而我的名字則作為指導老師出現在了作品文末，這讓我驚喜不已。

我沒想到，自己居然帶出了一個廣東省小作家協會的會員，我的內心有一絲絲驕傲和自豪。我不禁感慨：自己在小學沒能實現的發表愿望，竟能讓我的學生代以實現。他很愛讀書和習作，七歲就榮獲全國冰心文學比賽一等獎，八歲就在省級期刊《少男少女》上發表作品。

我經常指導他寫作，會為他每個優美而特別的句子而高興，會為他每一次獲獎和發表而高興。他跟著我學了幾年寫作。每周周末，他都風雨無阻地來學習寫作。冬天，他冒著嚴寒而來，沐著夜色而歸。

我推薦給他的《少男少女》，成了他書架上的常客。他說：“老師，雜志上的作文很有趣，還有寫作技巧指導。我跟著練習，感覺學到很多，特別是‘五感寫作法。”我跟他說：“這些都是作家的作品。他們不僅掌握寫作的理論知識，還有著多年的寫作實踐經驗。你這是站在巨人的肩膀上學習。你要在模仿中創新，在繼承中發展，形成自己獨特的風格。我相信，只要繼續努力，你一定能寫得更好，一定能走進文學的圣殿。”

我非常驚訝的是，他寫的第一首詩歌—《我在黨的懷抱里成長》就在《少男少女》發表了。發表后，他非常高興，把獎狀裝裱起來，掛在墻上，把《少男少女》放在書架上最顯眼的位置，時不時拿出來翻閱。他也像當初的我一樣，開心地走向頒獎臺，接受著寫作帶來的恩賜和嘉獎。

我能感受到他的喜悅和驕傲，因為這份榮譽不斷激勵著他前進。在學校，校長和老師們驕傲地說：“我們學校出了個省小作協的作家，大家要向他學習。”同學們聽著老師朗讀他的作品，看著他貼在黑板上的作文，便會向他請教寫作方法。他勤奮刻苦，筆耕不輟，開始嘗試各種文體，從詩歌、散文到小說。他快樂地飛翔在文學的天空，感受著文學的美好。

可以說，《少男少女》不僅陪伴著我成長，也陪伴著我的學生成長，我們都是《少男少女》的忠實讀者。在美好的青春時期，《少男少女》陪伴著我們走過了花季和雨季，讓我們的生活多了烈日紅、橘子橙、香檳粉和薰衣紫等絢麗的色彩，讓我們在或晴或雨的季節里，看到一個更廣闊、美麗的世界。

王之慧，廣州鐵道報社編輯、記者，中國鐵路作家協會會員，廣東省作家協會會員，海珠區作家協會副秘書長。文學作品多見于《中國鐵路文藝》《人民鐵道》《廣州日報》《羊城晚報》《詩詞報》《廣州鐵道》等報刊，獲得第二屆中外詩歌散文比賽二等獎、廣東省報紙副刊散文二等獎等榮譽，作品收錄在《中外當代詩歌散文藝術精品集》等。公開出版個人散文集《月色竹音》。