“十八而志，成長擔當”成人禮儀式設計

張東風　高新民

[摘? ? 要]18歲成人儀式是一種賦予特定教育內容和蘊含深刻意義的教育方式，它可以幫助18歲的中學生建立自覺的成人意識，做好成人的思想準備，對于培養學生對家庭和社會的責任意識和參與意識，鍛煉學生自強、自立的人格，使其成為一名合格的公民有著積極的作用。筆者曾經所在團隊結合國家和地方文化于3月5日進行“十八而志，成長擔當”主題教育暨成人禮儀式，主題活動含十一個環節：“走、儀、看、說、唱、祝、范、禮、誦、誓、思”，效果突出。

[關鍵詞]儀式;成人禮;十八而志;成長擔當

儀式承載著深厚的文化與歷史，更蘊含著豐富的教育功能，在生活中有著非常重要的意義。儀式教育活動因其思想政治引領與道德價值引領的豐富內涵，可以有效促進學生價值觀的形成與行為養成。

一、成人儀式的發展簡述

成人儀式，又稱“成年禮”“成人禮”等，世界各國不同地區中有著不同形式的成人儀式。部分學者曾將“成人儀式”簡單等同于“性成熟期禮儀”或“生理成熟期禮儀”。法國民俗學家范熱內普曾提出：成人儀式其實質在于社會文化意義而非生理意義，標志著的是“社會成熟”。我國的傳統成人儀式以女子“笄禮”和男子“冠禮”為代表。

“18歲成人儀式教育”主要是指20世紀90年代以來，各地在共青團組織主導下，以高三18歲高中生為主要對象，在學校開展的德育活動，被稱為“現代成人禮”。由于我國法律確定的法定成人年齡為18周歲，因此各地學校舉辦的成人禮大都遵從這一年齡，故叫作“18歲成人禮”。……