李仁波



同學(xué)們,還記得幼兒園里響起的《顛倒歌》嗎?“小小老鼠樹(shù)林里面稱大王,大獅子害怕那個(gè)小老鼠;螞蟻扛大樹(shù),大象沒(méi)力氣。小小魚(yú)兒飛呀飛在藍(lán)天里,小鳥(niǎo)兒游呀游在大海里;公雞會(huì)生蛋,母雞喔喔啼。事情全顛倒,哈哈,你說(shuō)多可笑。”是啊,豐富多彩的動(dòng)物世界變成了顛倒王國(guó),一定會(huì)有許多奇異的趣事發(fā)生。本單元習(xí)作我們要學(xué)習(xí)編寫(xiě)童話故事。
習(xí)作要求
如果一種動(dòng)物失去了原來(lái)的主要特征,或是變得與原來(lái)完全相反,它們的生活會(huì)有什么變化?又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢?選一種動(dòng)物作為主角,大膽展開(kāi)想象,想象動(dòng)物特征變化后的奇特經(jīng)歷,編一個(gè)有趣的童話故事。
習(xí)作提示
本次習(xí)作的主題是編童話故事,屬于想象類作文。根據(jù)習(xí)作要求,我們獲得兩點(diǎn)重要提示:
1. 選一種動(dòng)物作為主角,而且是“失去了原來(lái)的主要特征”或特征“變得與原來(lái)完全相反”的動(dòng)物。
2. 想象的重點(diǎn)是動(dòng)物特征變化后,“生活會(huì)有什么變化”,“會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情”。
習(xí)作方法
1. 確定主角,反轉(zhuǎn)特征。
每一種動(dòng)物都有一些主要特征,怎樣想象動(dòng)物特征的變化呢?在顛倒王國(guó)里,動(dòng)物的主要特征或消失或反轉(zhuǎn)。看看下面的圖示,發(fā)散思維,給你的故事主角來(lái)個(gè)大變身吧!
你的故事主角是誰(shuí)?可以給它取一個(gè)特別的名字。它原來(lái)的主要特征是什么?現(xiàn)在它的主要特征發(fā)生了怎樣的變化?讓它變身后閃亮登場(chǎng)吧!
2. 設(shè)計(jì)情節(jié),寫(xiě)出趣味。
確定故事主角后,如何讓想象變得更有趣?在顛倒王國(guó)里,它利用新特征看到了怎樣的新世界?生活會(huì)有什么變化,又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情?我們可以利用情節(jié)曲線圖,一波三折把故事寫(xiě)清楚,寫(xiě)出趣味。
首先,交代清楚主角變身及原因。
接著,寫(xiě)變身后的生活。看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么?
然后,將主角所經(jīng)歷的奇遇、趣事一步步寫(xiě)清楚。遇到了誰(shuí)?它們會(huì)想些什么?做些什么?說(shuō)些什么?表情是什么樣的?當(dāng)然,奇遇或困難、意外與驚喜、一次次的努力、一點(diǎn)點(diǎn)的收獲……可以靈活安排。
最后,寫(xiě)一個(gè)什么樣的故事結(jié)局更耐人尋味、給人啟示、引人深思,這就需要每位小作者的智慧啦!