陳云的家風

薛惜時

黨員領導干部的家風家教，是關系到黨風、政風的大事。老一輩無產階級革命家率先垂范，給我們留下了豐富的遺產。陳云家風醇厚，家教嚴正，堪稱楷模，為我們樹立了光輝的榜樣。

融洽和諧的家風

陳云的家庭融洽和諧，和于若木剛結婚時，他就說：“我是個老實人，你也是個老實人，老實人跟老實人在一起能夠合得來。”陳云去世后，于若木深情地撰文說，在我和陳云同志一起生活的50多年中，陳云同志總是循循善誘，不斷提高我的思想和覺悟水平，逐漸彌補我們之間因年齡、職務、生活經歷的不同而造成的差距……我欣賞他的智慧和工作的果斷，更敬重他那像水晶一般透明的黨性和人格。在這樣的基礎上，我們的家庭生活自然是融洽和諧的。

陳云對子女既嚴格要求，也特別慈愛，經常和他們說說笑話，關心一些生活上的瑣事。他從不束縛子女的個性發(fā)展，也不刻意讓他們按照什么標準去生活，而是給他們營造一個寬松的成長環(huán)境，教導他們做一個正派的人、心態(tài)平和的人和普通人。

陳云把身邊工作人員當成家里人。在年輕人眼中，生活中的陳云是一位慈祥、隨和的老爺爺。新中國成立初期，陳云用工資接濟了許多人，其中有商務印書館的老朋友、老同事，有青浦鄉(xiāng)下的姑姑、舅母，還有遠親舊鄰。在病情惡化、生命垂危的最后日子里，陳云仍惦念著一個警衛(wèi)員的家庭困難，告訴于若木要解決好。陳云逝世后，于若木從陳云的稿費中拿出2萬元資助了這個警衛(wèi)員的妻子。

嚴守規(guī)矩的家風

陳云潔身自好，對自己要求很嚴，從不把手中的權力用在為自己或家人謀好處上。他常說，權力是人民給的，必須用于人民，要為人民謀福利。他告誡家人和身邊工作人員：“無論你到哪里工作，都要記住一條，就是公家的錢一分都不能動。國家今天不查，明天不查，早晚都要查的。記住這一條，你就不會犯錯誤。”

不搞特殊化，以普通的勞動者身份嚴格要求自己，是陳云家風的一大特色。陳云給家人定下“三不準”：不準搭乘他的車、不準接觸他看的文件、子女不準隨便進出他的辦公室。他特別交代，孩子上下學不許搞接送，要讓他們從小就像一般人家的子女一樣學習和生活。這種嚴格要求自己的家風深入每個家庭成員的心中，連他的小孫子也常說：“我家里有規(guī)定，不能用公車，不能坐爺爺的車。”

陳云在公園散步時，最喜歡人家不知道他是誰，在群眾中輕松自如地走來走去，看看群眾安居樂業(yè)的樣子。有一年，他在杭州書場聽評彈，和群眾一塊兒往書場里擁，一個老太太把他的鞋都給踩掉了。在這種家風熏陶下，他的外孫女上小學時周圍同學都不知道她的家庭情況。1984年6月，《中國少年報》刊登了陳云和外孫女在一起練毛筆字的照片，這才引起學校師生的注意。班主任老師很感慨地對陳云的外孫女說：“從你身上我看到了樸實，看到了老一輩無產階級革命家的好傳統(tǒng)。”

陳云經常語重心長地告誡自己的子女：“做人要正直、正派，無論到哪里，都要遵守當地的規(guī)矩和紀律;答應別人的事，一定要說到做到，如果情況有變化，要如實告訴人家。這些事看起來很細小，卻要這樣做。你們若是在外面表現不好，那就是我的問題了。”

勤儉節(jié)約的家風

陳云的飲食非常簡單，每頓都是粗茶淡飯。他的要求是：只要夠吃就行，不能浪費。每次吃完飯，碗內不留一粒米，盤底的剩湯也要喝掉。

20世紀90年代的一個除夕，上海市委一位負責同志給陳云拜年。陳云正在吃飯，桌上放著一盤豆腐、一盤炒荷蘭豆，吃得津津有味。見此情景，這位地方負責同志不禁感慨：“這就是我們國家領導人的年夜飯啊！”

陳云生活很簡樸，不追求個人享受。他的生活用品非常簡單，盥洗室水池是漏斗式的，下面放個桶，洗頭時低著頭，用一大瓷缸水從上面澆下去，就算噴頭了。他用的鉛筆實在握不住了才換掉，便條紙都是用臺歷的背面，聽評彈的錄音機修了又修，穿的衣服補了又補，一條毛褲足足穿了34年，一把刮胡刀整整用了60年。他經常提醒家人要節(jié)約每一度電每一滴水。他喝水時能喝多少倒多少，從不隨意把水倒掉。他因眼疾需用消毒棉球擦淚水，便要求把用過的衛(wèi)生棉球保存起來，消毒以后改作他用。

陳云儉樸的生活作風源于他崇高的精神境界。他常說：“一件商品到了消費者的手里時，看似很容易，可誰想過，它經過了多少道工序？用了多少資源和能源？又讓勞動者付出了多少心血？如果我們大家都能處處節(jié)約一點，這也是支援了國家建設……浪費和貪污一樣都是犯罪。”

他常對家人說：“以前人們好講我國是一個‘地大物博的國家，其實我們的‘地并不大，‘物也不博，只是我國的人口比別的國家多就是了。我國的資源就這么多，大家都要節(jié)省一點用，我們都要當‘孝子。我們這些現代人要‘孝順我們的兒子、孫子、子子孫孫的后代，我們不能吃光、用光，讓子孫們‘逃亡。”

酷愛學習的家風

陳云酷愛學習的家風在他和于若木結婚時就已顯端倪。他們的定情之物，就是于若木在給陳云做看護工作時常在窯洞門口讀的列寧的《帝國主義論》一書，他倆在這本見證了他們愛情的書上各自簽上自己的名字，把它珍藏起來。

陳云很重視子女的學習問題。他是孩子們最好的老師，孩子們從他那里學到了正確的思想方法。

“文化大革命”中，陳云被下放到江西。在兩年多的時間里除了定期參加工廠勞動外，主要是讀書。他的幾個孩子都去看過他，他跟他們談得最多的是讀書，讓他們讀馬列著作、毛澤東著作，還教他們學習方法。有一次，陳云帶著小女兒學《毛澤東選集》，一邊讀，一邊講，講著講著就從沙發(fā)上站起來扭起了秧歌。他說：“你看扭秧歌是往前走兩步，往后退一步，學習的過程也要進進退退、退退進進，只有這樣，才能把學習搞扎實，如果進得太快，就不能真正地學懂。”

陳云組織家庭學習小組，就是希望形成一種學習風氣，培養(yǎng)自學的能力，有正確的思維方法，能夠發(fā)現問題，解決問題，提高工作能力。他傳授的學習方法之一就是要多聽反對意見。他說，毛主席在延安時，提出問題以后經常聽取反對意見，聽不到很著急，有時自己批駁自己。他說，只有經常用反對意見來批駁，才能錘煉出有真知灼見的眼光。

陳云很關心身邊工作人員的學習，尤其是學習哲學，常以出題考試、答對有獎、允許查書請教的方式來督促他們學習。他常說，學好哲學對工作、生活都是很有用的。看問題要一分為二，辯證地看，好的方面壞的方面都要考慮進去，這樣才會少犯錯誤。工作人員很尊重陳云提出的意見，他們組織起來，制訂學習計劃，交流學習心得，營造了一種積極健康的學習氛圍。