八字繩

翟夢婷

在小學，八字繩是我難以攻克的一個體育項目。那時，我還能以“我是大繩隊的”為借口搪塞過去，現在沒了大繩，我立馬就原形畢露了。

望著同學們躍過八字繩時，輕盈的身形和臉上自豪的笑容，我產生了自卑感。別人輕而易舉就能做到的事情，我卻怎么也學不會。真是人比人氣死人啊！

于是，一個問題堵在了我的面前：學，還是不學？最終，我在內心的萬般糾結之下，艱難地選擇了學。有鍛煉，才有成長嘛！

老師還專門為不會跳八字繩的同學單獨弄了一條繩，我的內心踏實了許多。第一次跳時，我如同一只無頭蒼蠅，見縫就鉆，然后彎著腰，猛地跳起來，兩眼緊緊閉在一起，一陣天旋地轉、頭暈目眩之后，我清晰地感覺到，繩子毫不留情地抽在了我的身上……

望著面前如鐵索一般的八字繩，我垂頭喪氣，想要學好八字繩的信心，頓時喪失了大半。望著別人如小鳥般輕盈的身影，看著他們輕盈地“飛”起來，又落下去，我內心滿滿的失落感，原本的一腔熱血，頓時變得冰涼。

這時，班里一位女同學看出了我的失落。

她走過來，拍拍我的肩膀，輕聲說：“跳的時候，看著點，繩落地了，你就跳。沒事兒，誰還沒個第一次。”

“真的嗎？”我有些疑惑，但想要越過八字繩的雄心壯志，又悄悄復燃了起來。在下一次輪到我跳的時候，我屏息凝神，在心中默數著：“三，二，一！”

繩落地的一剎那，我連忙鉆了進去。我驚險地跳過去了。天哪！我竟然跳過去了！我竟然跳過去了！

欣喜過后，鋪天蓋地的疑問又向我襲來：下次我還能跳過去嗎？我趕緊平復了自己激動的心情，認真對待下一次挑戰。到我跳時，我全神貫注，將精力集中在繩上，聽著繩拍擊地面發出的清脆的“啪啪”聲。我抓準時機，一躍過去，我又跳過去了。我成功了！

可見，做事要有方法，不僅要學習別人的經驗，還要機動靈活。

（指導老師：于淑芬）

點評

不懼困難，注重技巧，最終收獲了成功，為小作者的精神面貌點贊！文中的心理描寫很細膩，引領讀者隨著作者的思路一探究竟。語言輕快，還不時幽默一下，能激起讀者的閱讀興趣。