四川音樂學院：清單化履職 助推學科建設高質量發展

楊智淋 王明胤

擁有國家級一流本科專業建設點6個，一流課程1門;省級一流課程（含示范課程）33門，在全國音樂院校中位居前列。這是近年來四川音樂學院學科建設所取得的積極進展。

在省紀委監委駐四川音樂學院紀檢監察組相關負責人看來，上述成績取得的背后與省紀委監委推進省屬本科高校派駐機構改革的實踐密不可分。“結合學校實際，我們與學校黨委堅持同題共答、同頻共振，從分層分類編制負面清單劃出行為底線入手，著力營造明紀知法的良好政治生態和育人氛圍，改革的勢能在工作實際中逐步轉化為推動學校高質量發展的效能。”

聚焦全覆蓋？連續三年編制負面清單

強制學生從事與教育教學、學術研究、社會服務無關的事宜，造成不良影響;私自組織學生外出實習、演出或參加有償服務……該校《師德師風負面清單》給教師列出了包括上述條款在內的19條禁止情形。

教師肩負著立德樹人的職責使命，是高校教學科研的中堅力量。為規范教師教學、科研、管理和服務等行為，劃出行為底線，2020年，該紀檢監察組會同學校教務處、科研處等部門，梳理制定了師德師風、職稱評審、教學、科學研究、國際合作交流等一系列負面清單和監督管理制度，既列出教師行為的禁止情形，又對有關部門的監督責任以及違規情形的懲處程序和結果予以細化。

“學習這些清單，讓我們清楚地知道了教師的行為底線，既避免了因不知情而導致的無心犯錯，也時刻敲響了思想警鐘，倒逼我們規范自己的言行。”該校音樂基礎教育部教師張樂說。

在抓住教師這一重要群體的同時，著眼于推動全校上下形成遵規守紀、不觸紅線、不越底線的氛圍，該紀檢監察組逐步把監督的觸角向學校管理人員和學生群體延伸。

2021年，該紀檢監察組聯合學校計財處、基建處等職能部門制定了《管理人員負面清單及監督管理制度》。今年，又牽頭學生處制定《學生工作管理人員負面清單及監督管理制度》和學生行為負面清單。

“就是要通過分層分類制定負面清單，讓全校所有管理人員、教職員工和廣大學生都知曉自己的行為邊界，明晰原則底線，讓知敬畏、守規矩的良好氛圍在學校蔚然成風。”該紀檢監察組主要負責人說。

行為邊界既要劃出來，同樣也需要執行到位。為此，該紀檢監察組充分發揮監督和協助雙重職責，推動學校黨委將負面清單列入學校全面從嚴治黨監督體系和依法治校內控體系，并督促各有關部門和二級院（系）落實職能監督職責和日常監督責任，以監督的壓力推動負面清單制度在該校落實。

把工作效能體現到推動學校發展上來

不久前，四川音樂學院在全校教職員工中廣泛開展學校政治生態情況的網絡問卷調查，收回有效問卷1248份。

調查結果顯示，91.1%的調查對象認為學校政治生態持續好轉，其中46.55%的調查對象認為學校政治生態變化很大，94.36%的調查對象認為學校教職員工紀法意識和規矩意識在不斷增強。

“這些數據從一個側面反映出通過加強負面清單的學習，廣大教職員工的底線、紅線意識和紀律規矩意識明顯增強，而這又帶動了學校教風、學風的明顯提升。”該紀檢監察組相關負責人說，以負面清單劃出行為邊界，明確不能為，只是底線要求，更為主要的是，要把工作效能體現到做實立德樹人這一高校的根本任務上來。

在該校黨委委員、教務處處長鄭玉章看來，落實為黨育人、為國育才的職責使命，離不開清新有為的教書育人環境和風清氣正的政治生態，既要通過廣大教職人員的規范言行和良好操守來引導學生，更要以過硬的學科建設水平和專業能力來培養學生。

除在學科建設上取得前述突破外，在去年底舉辦的第十三屆中國音樂金鐘獎上，該校2名選手成功獲獎，創下了該校參賽歷史上的最佳成績。作為中國音樂界最具權威性和導向性的國家級專業大獎，不俗成績的取得反映出該校學科建設和專業能力正得到有效提升。

而隨著學校政治生態的持續凈化，“心往一處想、勁往一處使、一門心思謀發展”的干事創業氛圍正在該校不斷形成并鞏固發展。