徐海波 高英



[摘 要]“隱形圓”是近幾年中考常見的一類綜合性壓軸題的隱性條件,其隱藏在已知幾何條件里。文章總結了幾種“隱形圓”的典型題型,并結合具體的例題呈現分析,助力學生高效復習含“隱形圓”條件的綜合題。
[關鍵詞]隱形圓;中考復習;專題
[中圖分類號]? ? G633.6? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058(2022)14-0013-03
在歷年的中考試題中,經常出現一類幾何題,將圓隱藏在已知幾何條件里,學生需要根據相關的條件分析與探索,恰當地構造出這個圓,然后利用圓的相關性質與特點進行求解。本文結合典型的幾種含“隱形圓”條件的中考題,總結出此類題型的解題策略與方法,以期使中考復習獲得事半功倍的效果。
一、利用圓的概念,化繁為簡
圓的定義:在同一平面內,到定點的距離等于定長的點的集合叫作圓。定點為圓心,定長為半徑。根據圓的定義,可以發現題目中符合圓的特征的部分:定點加定長產生“隱形圓”。我們可以構造輔助圓解決問題。具體地,如圖1,若[OB=OC=OD=OE=OF],則B,C,D,E,F在同一個圓上。
[例1](2019年山東德州中考題)如圖2,點O為線段BC的中點,點A,C,D到點O的距離相等,若[∠ABC=40°],則[∠ADC]的度數是()。
A. 130°? ? ? ? ?B. 140°? ? ? ? ? C. 150°? ? ? ? D. 160°
解法1:常規解法。如圖3,連接[OA]、[OD]。利用等腰三角形“等邊對等角”與“四邊形[AOCD]的內角和是360°”的性質,由[∠ABC=40°],得[2∠ADC=360°-80°=280°],最后求出[∠ADC=140°]。故選B。
因為本文重點研究的圓的相關性質的利用,上述方法有些繁雜,所以這里不做詳細論述。
解法2:利用輔助圓的方法。根據題意,點[O]到點[A]、C、D的距離相等,O為BC的中點,根據圓的定義可知,A、B、C、D四點是在以O為圓心,OC為半徑的圓上,作出輔助圓(如圖4),輔助圓是四邊形ABCD的外接圓,根據“圓內接四邊形對角互補”的性質,[∠ABC]與[∠ADC]互補,由[∠ABC=40°],輕松得出[∠ADC=140°],因而選B。
二、巧用“對角互補的四邊形”揭示“隱形圓”的本質
如果一個四邊形的對角互補,那么這個四邊形一定內接于圓。具體地,如圖5,若[∠A+∠C=180°]或[∠B+∠D=180°],那么四邊形[ABCD]內接于圓[O]。
[例2](2017年福建中考題) 如圖6,矩形[ABCD]中,[AB=6],[AD=8],[P]、[E]分別是線段[AC]、[BC]上的點,且四邊形[PEFD]為矩形。
(1) 若[△PCD]是等腰三角形,求[AP]的長;
(2) 若[AP=2],求線段[CF]的長。
分析:第(1)小題只要求出[PC],根據等腰三角形的三種情況,利用等腰三角形的軸對稱性討論計算即可得出結論,這和本文研究的內容聯系不大,故略去不寫。下面重點介紹如何利用“隱形圓”求解第(2)小題。
解:(1)略;
(2)如圖7,連接[PF],[DE],記[PF]與[DE]的交點為[O],連接[OC],由四邊形[ABCD]和[PEFD]是矩形,利用矩形的性質,可以求出[OC=12ED]。在矩形[PEFD]中,對角線相等,即[PF=DE],由此可以求出[OC=OP=OF],根據三角形內角和可知[△PCF]的內角和是180°,[2∠OCP+2∠OCF=180°],[∠PCF=90°],可知[∠PCD+∠FCD=90°],[△PCF]是直角三角形。在[Rt△ADC]中,[∠PCD+∠PAD=90°],可以得出[∠PAD=∠FCD],在[△ADP]和[△CDF]中,三個角都相等,所以[△ADP∽△CDF],可以得出[CFAP=CDAD=34],又已知[AP=2],可以輕松得到[CF=324]。
三、利用“動點到定點的距離為定長”解題
如果一個動點到一個定點的距離為定長,那么這個動點的軌跡為一個圓。具體地,如圖8,[OA⊥OB],垂足為[O]。[P],[Q]分別是射線[OA],[OB]上的兩個動點,且[PQ]為定長。點[M]是線段[PQ]的中點,那么動點[M]的軌跡是圓的一部分。
[例3]如圖9,在矩形[ABCD]中,已知 [AB=2],[BC=3],現有一根長為2的木棒[EF]緊貼著矩形的邊(即兩個端點始終落在矩形的邊上),按逆時針方向滑動一周,則木棒[EF]的中點[P]在運動過程中所圍成的圖形的面積是多少?
分析:木棒[EF]的中點[P]在運動中的軌跡為分別以[A]、[B]、[C]、[D]為圓心,1為半徑的四條弧和[FG]和 [HI]組成的封閉圖形。它的面積可以用矩形面積減去四個扇形的面積求得。此題難點主要是[P]點的軌跡是“隱形圓”。
解:如圖10所示,當木棒[EF]與[EB],[BF]組成三角形,根據“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”得出點[P]到點[B]的距離始終為1,所以點[P]的運動軌跡是圓或者圓的一部分。通過作圖發現是[14]個圓。同理可證木棒[EF]在其他三個角落時情況是一樣的。在矩形的“長”上運動的軌跡分別為[FG]和 [HI],所以木棒[EF]的中點[P]在運動中的軌跡為分別以[A]、[B]、[C]、[D]為圓心,1為半徑的四條弧和[FG]和 [HI]組成的封閉圖形,故所圍圖形的面積等于矩形面積減去4個扇形面積,即[S=6-4×π×124=6-π]。
四、運用“定長對定角”的“隱形圓”模型解題
如圖11所示,若有一固定線段[AB]及線段[AB]所對的[∠C]大小固定,根據圓的知識可知,點[C]并不是唯一固定的點,點[C]在[⊙O]的弧[ACB](至于是優弧還是劣弧取決于[∠C]的大小)。[∠C<90°],則點[C]在優弧上運動;[∠C=90°],則點[C]在半圓上運動;當[∠C>90°],點[C]在劣弧上運動。
[例4]如圖12,[△ABC]是等邊三角形,[AB=2],若[P]為[△ABC]內一動點,且滿足[∠PAB=∠ACP],則線段[PB]長度的最小值為? ? ? ? ? ? ?。
分析:由等邊三角形的性質得出[∠ABC=∠BAC=60°],[AC=AB=2],求出[∠APC=120°],由此可得[AC=2]為定長,[∠APC=120°]為定角,如圖13,因而點[P]的軌跡為“圓心為[O],半徑為[AO]的‘隱形圓”的一段劣弧。由圓外一定點到圓上點的最小值的知識可知,連接圓心[O]與定點[B]的線段與圓的交點就是所求的最小值時的點[P],如圖14。當[PB⊥AC]時,[PB]長度最小,設垂足為[D],此時[PA=PC],由等邊三角形的性質得出[AD=CD=12AC=1],[∠PAC=∠ACP=30°],[∠ABD=12∠ABC=30°],求出[PD=AD·tan30°=33AD=33],[BD=3AD=3],即可得出答案。
解:∵[△ABC]是等邊三角形,
∴[∠ABC=∠BAC=60°],[AC=AB=2],
∵[∠PAB=∠ACP],
∴[∠PAC+∠ACP=60°],
∴[∠APC=120°],
∴點[P]的運動軌跡是[AC],
當點[O]、[P]、[B]共線時,[PB]長度最小,設[OB]交[AC]于[D],如圖14所示,此時[PA=PC],[OB⊥AC],則[AD=CD=12AC=1],[∠PAC=∠ACP=30°],[∠ABD=12∠ABC=30°],∴[PD=AD·tan30°=33AD=33],[BD=3AD=3],∴[PB=BD-PD=3-33=233]。
五、轉化變量,利用“隱形圓”解決最值問題
如圖15所示,對于一個定點[P]和一個動點之間的最值問題,若動點的運動軌跡為[⊙O],[⊙O]的圓心[O]與定點[P]之間的距離加上或減去半徑,就可以求出線段的最大值[PB]和最小值[PA]。因此,解這類題,最常作的是輔助圓,找出輔助圓所在的圓心,連接圓心與定點之間的線段,再求出圓心與定點之間的距離,用其減去或加上半徑即可求出最值。
[例5]如圖16,矩形[ABCD]中,[AB=2],[AD=3],點[E]、[F]分別[AD]、[DC]邊上的點,且[EF=2],點[G]為[EF]的中點,點[P]為[BC]上一動點,則[PA+PG]的最小值為? ? ? ? ? ? ? ? 。
分析:本題主要考查運用軸對稱將折線變成直線解決線段最值的問題,分析判斷出點[G]的運動軌跡是解答本題的關鍵。直角三角形[EFD]的斜邊[EF],點[G]為[EF]的中點,并且[EF=2],根據“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”可以得出[DG=1]。其中[D]為定點,[DG=]1為定長。由此可得出點[G]在以[D]為圓心,以[DG]為半徑的圓上,這就是本題的“隱形圓”,[EF]與圓的交點就是點[G]。利用軸對稱,作點[A]關于對稱軸[BC]的對稱點[A′],連接[A′D],可知[A′D]必與[BC]交于點[P],與[EF]必交于點[G](通過全等三角形可以驗證),此時[PA+PG]的值最小,這個最小值就是[A′G]的長;[△ADA′]為直角三角形,由勾股定理可以求得[A′D]的長度,用[A′D]的長度減去⊙[D]的半徑,即可得出本題的答案。
解:∵[EF=2],點[G]為[EF]的中點,∴[G]是以[D]為圓心,以[DG=1]為半徑的圓上的點,此點也是[EF]的中點。
作點[A]關于對稱軸[BC]的對稱點[A′],連接[A′D],交[BC]于[P],交[EF]于點[G],
根據“兩點之間線段最短”,可知[PA+PG]的值最小,由圖可知,此時[PA+PG=A′D-DG],
∵[AB=2],∴[AA′=4],又∵[AD=3],
在直角[△ADA′]中,由勾股定理可得 [A′D=5],
∴[A′G=A′D-DG=5-1=4],
∴[PA+PG]的最小值為4。
圓具有直觀、形象的特點。解決“隱形圓”的問題時,要根據點、線、角的特定關系發現“隱形圓”的圖形本質。在此過程中,挖掘隱含條件,把“隱形圓”顯現出來,再有效利用其他幾何圖形的概念、定義與性質是破解題目的關鍵。
[? ?參? ?考? ?文? ?獻? ?]
[1]? 朱海棠.借力隱形圓 破解關鍵點[J].中學生數學,2020(19):15-16.
[2]? 葉珊.例析四類“隱形圓”問題[J].中學數學研究,2020(9):51-53.
[3]? 張剛.看似無圓 實則有圓 “圓”來如此:例談一類隱形圓問題的求解策略[J].理科考試研究,2020(13):18-21.
(責任編輯 黃桂堅)