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魯迅:新文化運動的倡導者

2022-05-30 22:56:58
作文周刊·七年級版 2022年36期

作家名片

魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟壽,后改名周樹人。“魯迅”是他1918年發表《狂人日記》時用的筆名。著名文學家、思想家、革命家、民主戰士,新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人。早年與厲綏之、錢均夫同赴日本公費留學,于日本仙臺醫科專門學校肄業。

魯迅在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍校勘與研究等多個領域皆具有重大貢獻,對五四運動以后的中國社會思想文化發展具有重大影響,蜚聲世界文壇,尤其在韓國、日本思想文化領域有著極其重要的地位和影響,被譽為“二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家”。

寫作風格

小說:在題材的選擇上,魯迅對古典文學中只選取“勇將策士,俠盜贓害,妖怪神仙,才子佳人,后來則有妓女嫖客,無賴奴才之流”的模式做出了改革,以“為人生”的啟蒙主義式的創作目的開創了“表現農民與知識分子”兩大現代文學的主要題材。

20世紀30年代,魯迅的創作精力雖主要放在雜文上,但他也并未忘記小說的創作,并貢獻了他最后的創新之作《故事新編》。

在《故事新編》中,魯迅有意識地打破時空界限,采取古今雜糅的手法,除對主要人物大都有歷史記載外,還創造了一些次要的戲劇性的穿插人物,在他們的言行中加入大量的現代語言、情節和細節,以“油滑”的姿態對現實進行嘲諷和揭露。

散文:魯迅創作的散文并不多,卻可說篇篇精品,這些篇章基本收錄于《朝花夕拾》和《野草》中。《朝花夕拾》是魯迅對童年、青少年時期的回顧,尤以記述故鄉生活為多。相比他的雜文,多了些明朗、純真、親切的情味。

與《朝花夕拾》“閑話”風格截然不同的散文詩集《野草》則呈現出了另一種“魯迅風”。在《野草》里,魯迅的筆下涌出了夢的朦朧、沉重和詭異,鬼魂的陰森與神秘;奇幻的場景,荒誕的情節;不可確定的模糊意念,難以理解的反常感覺;瑰麗、冷艷的色彩,奇突的想象,濃郁的詩情……這些“奇峻的變異”的一大原因是語言的特殊,另一原因則是《野草》變異的文體,明顯地表現了散文的詩化、小說化、戲劇化,是啟蒙時期的文化批判者魯迅向啟蒙時期后的戰斗者魯迅轉折過渡階段的心靈史。

雜文:魯迅的雜文可以說是把漢語的表意、抒情功能發揮到了極致。在他的雜文中,或口語與文言句式夾雜,或排比、重復句式交叉運用,或長句與短句、陳述句與反問句相互交錯,混合著散文的樸實與駢文的華美、氣勢。

寫作經驗

1.文章應該怎樣做,我說不出來,因為自己的作文,是由于多看和練習,此外并無心得或方法的。

2.如要創作,第一須觀察,第二是要看別人的作品,但不可專看一個人的作品,以防被他束縛住,必須博采眾家,取其所長。

3.專看文學書,也不好的。先前的文學青年,往往厭惡數學,理化,史地,生物學,以為這些都無足重輕,后來變成連常識也沒有,研究文學固然不明白,自己做起文章來也胡涂,所以我希望你們不要放開科學,一味鉆在文學里。譬如說罷,古人看見月缺花殘,黯然淚下,是可恕的,他那時自然科學還不發達,當然不明白這是自然現象。但如果現在的人還要下淚,那他就是胡涂蟲。

經典掠影

死 火

◎魯 迅

我夢見自己在冰山間奔馳。

這是高大的冰山,上接冰天,天上凍云彌漫,片片如魚鱗模樣。山麓有冰樹林,枝葉都如松杉。一切冰冷,一切青白。

但我忽然墜在冰谷中。

上下四旁無不冰冷,青白。而一切青白冰上,卻有紅影無數,糾結如珊瑚網。我俯看腳下,有火焰在。

這是死火。有炎炎的形,但毫不搖動,全體冰結,像珊瑚枝;尖端還有凝固的黑煙,疑這才從火宅中出,所以枯焦。這樣,映在冰的四壁,而且互相反映,化成無量數影,使這冰谷,成紅珊瑚色。

哈哈!

當我幼小的時候,本就愛看快艦激起的浪花,洪爐噴出的烈焰。不但愛看,還想看清。可惜他們都息息變幻,永無定形。雖然凝視又凝視,總不留下怎樣一定的跡象。

死的火焰,現在先得到了你了!

我拾起死火,正要細看,那冷氣已使我的指頭焦灼;但是,我還熬著,將他塞入衣袋中間。冰谷四面,登時完全青白。我一面思索著走出冰谷的法子。

我的身上噴出一縷黑煙,上升如鐵線蛇。冰谷四面,又登時滿有紅焰流動,如大火聚,將我包圍。我低頭一看,死火已經燃燒,燒穿了我的衣裳,流在冰地上了。

“唉,朋友!你用了你的溫熱,將我驚醒了。”他說。

我連忙和他招呼,問他名姓。

“我原先被人遺棄在冰谷中,”他答非所問地說,“遺棄我的早已滅亡,消盡了。我也被冰凍凍得要死。倘使你不給我溫熱,使我重行燒起,我不久就須滅亡。”

“你的醒來,使我歡喜。我正在想著走出冰谷的方法;我愿意攜帶你去,使你永不冰結,永得燃燒。”

“唉唉!那么,我將燒完!”

“你的燒完,使我惋惜。我便將你留下,仍在這里罷。”

“唉唉!那么,我將凍滅了!”

“那么,怎么辦呢?”

“但你自己,又怎么辦呢?”他反而問。

“我說過了:我要出這冰谷。”

“那我就不如燒完!”

他忽而躍起,如紅慧星,并我都出冰谷口外。有大石車突然馳來,我終于碾死在車輪底下,但我還來得及看見那車墜入冰谷中。

“哈哈!你們是再也遇不著死火了!”我得意地笑著說,仿佛就愿意這樣似的。

(選自《野草》)

◆賞讀

“死火”象征著一種慘遭迫害卻永不屈服的戰士情懷,作者借其歌頌了一種身處人生逆境卻永不沉淪的奮斗精神。人如果活在黑暗的世界里,與其被動地被黑暗吞噬,倒不如迎著黑暗去抗爭。作者對冰山、冰谷和死火的描寫非常逼真。“冰山”“冰谷”象征著嚴酷而可怕的人生之淵,“死火”被拘囚在冰谷中,有炎炎的形,毫不搖動,全體冰結,像珊瑚枝,這是作者所描述的“死火”形象。作品洋溢出了火一樣的激情,對身處逆境卻仍不斷進取的勇士來說是一種鼓舞,是一種鞭策,而對那些自甘墮落的人來說則是一種提醒。

◆思考

1.下面對這篇散文詩的賞析錯誤的兩項是(? )

A.文中,“死火”是作者用來抒發情感和表達思想發展歷程的主要意象之一。

B.作者以“夢”來構思全文,便于驅遣想象,營造神秘的氛圍,體現了其一貫的現實主義風格。

C.文中“我”和“死火”的對話,實際上是作者對自己在特殊的歷史階段所經歷的思想發展過程的形象化展現。

D.文末,“我”被大石車碾死在車輪底下,說明脫離民眾的個人斗爭是不可能取得勝利的;要想取得勝利,就必須喚醒民眾。

E.本文以優美的語言和意境,用形象化的方法表現了豐富的內容和深刻的思考。

2.文章開頭詳細地描寫了冰山和冰谷,有什么作用?

3.文章以象征手法表現了“我”思想變化的三個歷程,請簡單概括。

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