羅潔芳
小說是高考語文試題的重要組成部分,新高考模式下,小說閱讀考查對學生提出了新的要求,因此我們需要對新高考試題進行分析和總結,以尋找高考小說備考的突破口。本文通過分析小說命題特點來揭示命題規律,希望能為今后的高考復習提供指導。
一﹑新高考模式下小說分值和題型內容的變化
2020年全國Ⅰ卷的小說文本閱讀題中,設置了一道選擇題,四個選項分別涉及對小說內容和藝術特色的考查,主觀題則是對人物形象和小說情節的考查,而新高考Ⅱ卷的小說文本閱讀設置了兩道選擇題,一道對小說主要內容進行考查,一道對小說藝術特色進行考查,主觀題分別對小說內容、語言以及線索進行考查。由此可見,高考小說閱讀中常見的考查要素依然集中在內容、語言、形象、情節、環境、情感等方面,備考時要多注意。
二﹑新高考形勢下小說考點形式的變化
新高考下小說文本閱讀的主要考點比較集中,題型較為中規中矩,但也有一定的變化。如在一些模擬試題中,小說文本閱讀的第二道選擇題,雖然也是對文本有關內容的分析,但選項中涉及本小說內容與其他文本的比較,這就加大了考查難度,加強了對學生文學素養的考查。主觀題部分雖然仍是對小說內容的考查,但是需要結合文本中的信息,以一種新的形式重新整理。這考查了學生的閱讀仔細和分析概括能力,與傳統的考查形式相比,加大了難度。由此可見,高考中小說文本的考點雖然不會有大的變化,但是考查形式逐漸多樣,考生需要透過現象看清本質,抓住問題實質展開作答。
三﹑小說備考復習的步驟
小說備考時掌握了常見的答題技法,便可在答題時游刃有余。
備考考點一:小說情節(概括情節、情節作用)
1.情節概括題答題步驟
(1)審查題干方向,依據關鍵詞判定題型是明考還是暗考。
(2)結合小說內容,劃分段落,理清小說層次。
(3)緊扣小說關鍵字詞進行組合概括。
2.情節作用題答題步驟
(1)看此情節在小說中的位置。
(2)從內容方面(環境、人物、主題、情感)和結構方面進行思考。
備考考點二:小說環境(環境描寫的手法、環境特點的概括、環境描寫的作用)
1.環境描寫的手法答題步驟
(1)審清題型。
(2)找出題目中環境描寫的作用(從描寫技巧和描寫角度加以分析)。
2.環境特點的概括答題步驟
(1)看清是自然環境描寫還是社會環境描寫。
(2)如果是自然環境,從形、聲、色三個角度進行分析;如果是社會環境,從時代背景、活動場所、人際關系、地域風情、風俗習慣等角度進行分析。
(3)抓住修辭進行歸納總結。
3.環境描寫的作用答題步驟
從人物形象、主旨、環境、情節、情感幾個角度進行答題。
備考考點三:人物形象(人物形象的塑造手法、人物形象的概括)
1.人物形象的塑造手法答題步驟
(1)先明確是直接描寫還是間接描寫,或兩者兼有。
(2)找出小說中相對應的內容,并分析其作用效果。
2.人物形象概括答題步驟
(1)從情節、描寫角度進行分析。
(2)從作品背景的角度進行分析。
備考考點四:小說語言(體會重要語句的含義、品味語言藝術)
1.體會重要語句的含義答題步驟
(1)結合作者的敘述語言、作品中人物的語言進行分析。
(2)從手法、關鍵詞、語句關聯的內容等角度進行分析。
2.品味語言藝術答題步驟
(1)分析描寫的技巧。(2)分析語言運用的手法。(3)分析語言風格。
備考考點五:小說主旨(標題意蘊的理解、標題的作用)
1.標題意蘊的理解答題步驟
(1)分析題目運用的表達技巧。
(2)分析題目的表層義。
(3)分析題目的深層義(從情節、人物、環境、主題等方面分析)。
2.標題的作用答題步驟
(1)從情節角度入手,分析標題在線索、懸念或情節概括等方面的作用。
(2)從形象角度入手,分析標題對人物形象的作用。
(3)從環境角度入手,分析標題在渲染氣氛、反映現實等方面的作用。
(4)從主題角度入手,分析標題在主題深化方面的作用。
(5)從藝術效果角度入手,分析標題能否引起讀者的閱讀興趣或給讀者帶來深度思考。