寫觀察日記

陳建華

文題在線

本次習作是寫觀察日記，主要是記錄觀察對象的變化，還可以寫寫觀察的過程，觀察者當時的想法和心情等。

大手導寫

觀察對象任我選

陳老師：同學們，我們身邊的世界精彩紛呈，平日你們都觀察過什么呢？

李琦：我觀察過綠豆發(fā)芽，觀察過海棠開花。

吳昕：我觀察過日出，還有月亮陰晴圓缺的變化。

趙婕：我觀察過家里養(yǎng)的小貓，觀察過母雞下蛋。

盛林：我觀察過小區(qū)里垃圾分類情況，還觀察過門衛(wèi)爺爺為大家服務的情景。

陳老師：這些都可以成為觀察日記的內容，四季美景、氣候變化、風雨雷電等自然現(xiàn)象;植物生長、動物習性，乃至我們身邊的人和事情等。

觀察高招我來說

陳老師：寫好觀察日記的關鍵在于細致觀察。那如何觀察呢？可有好經驗分享給小伙伴嗎？

景軒：我們要按一定的順序來觀察，時間順序、邏輯順序或空間順序等。如觀察荷花盛開，我們可以按照花未開、花開時、花凋謝的順序進行觀察。

李瑤： 我們要抓住事物的特點進行仔細觀察，如葉圣陶老先生抓住爬山虎葉子的特點對其進行細致觀察，發(fā)現(xiàn)它先是“嫩紅”，后來是“嫩綠”“葉尖一順兒朝下”“均勻”“不留一點兒空隙”等。

唐浩：我們應采用多種觀察方法，充分調動感官，不僅用眼睛看，耳朵聽， 手摸，鼻子聞，還要用心去認真思考。如我在觀察梅花時，用眼睛看梅花的顏色、形狀和姿態(tài)，用手觸摸花瓣、花蕊，用鼻子聞梅花的香味，用心感受梅花的精神。

譚榮：要對事物進行長期全面的觀察，因為事物往往是發(fā)展變化的。觀察時，還要注意記錄。

陳老師：同學們說得太棒了！我們對生活中的美好事物，要保持好奇心和求知欲，調動多種感官，依照一定順序細致觀察，發(fā)現(xiàn)其特點，注意事物細微的變化。

觀察所得準確寫

陳老師：對事物進行細致觀察后，如何將觀察日記寫好呢？

徐喆：借助多種表達方式。寫作時，可以根據(jù)觀察到的內容進行適當?shù)穆?lián)想，用上“好像”“仿佛”等詞語;借助比喻、擬人、排比等修辭手法，讓描寫更生動，更吸引人。

王芳：觀察日記重在寫出事物的變化，寫出新發(fā)現(xiàn);還可以寫寫觀察的過程、觀察者當時的想法和心情。

單婧：觀察日記要在正文前面寫清楚觀察的時間;形式上可以是兩篇或多篇。

陳老師：你們說得都很好！借用多種表達方式，將觀察所得寫具體，并注意日記的格式。讓我們快快行動起來，一展身手吧。