肖怡睿
星期六下午,媽媽帶我去試聽了一節繪畫課。
繪畫課程有很多,比如服裝設計、捏橡皮泥、臉譜制作……還有茶藝課。老師說這節茶藝課的內容是泡茶、喝茶、畫茶具。
老師給我們分發了茶壺、茶杯、茶葉罐子等。老師幫我們接好開水,準備泡茶。今天喝的是烏龍茶,我先把茶葉放到茶壺里,然后把開水倒進茶壺中,泡了一會兒,我又把茶壺里的水倒進茶杯里,這樣茶就泡好了!
我終于喝到美味的烏龍茶了。喝完茶后,老師讓我們休息一會兒,然后繼續畫茶具。
過了一會兒,我畫好了。我畫的是一個茶壺三個茶杯,茶壺上還畫著一只小兔子。老師夸贊我:“你畫得真好,下次繼續努力。”這節茶藝課可真有意思啊!
編輯心語
小作者記錄了一節茶藝課,運用“先”“然后”“又”等表示順序的詞語,清楚地介紹了泡茶的流程,真是有意義的茶藝課!
【作者系河南沁陽市第一小學二年級學生】