愛在校園

李沐曦

星期五下午快放學了，突然通知全體師生要在校園做核酸檢測，并且已經通知家長等待具體放學時間。

??？我馬上想到在電視里看到的棉簽（qiān）伸進鼻腔深處的情景。畢竟沒經歷過，大家都有點兒害怕。老師安慰我們說：“檢測用的是咽（yān）拭子，就像扁桃體檢查一樣，一點兒也不疼?！?/p>

我們排隊來到操場，一個一個地檢測。輪到我了，醫務人員叫我張大嘴巴，她把一根又長又細的棉簽伸進我的咽喉刮了幾下。我突然有種嘔吐（ǒu tù）的感覺，不過一秒就消失了。

老師說要等待結果，可能要在學校吃晚飯，可能還要住校。我的心揪（jiū）起來了：不能回家睡覺是一種什么感受？住校是怎樣的一種生活狀態？不久，好消息來了，我們平安無事，可以回家吃飯睡覺了。真開心！

第二天，我聽媽媽說，高年級有十幾位同學留在校園觀察48小時。他們吃什么？睡在哪里？他們會想家嗎……很多擔憂在我的腦海里冒出。后來，我看到了他們在室內籃球場的生活照片和視頻——每人用一張桌子，保持距離地吃飯、寫作業;每人用一張墊子、一床被子睡在地板上。早晨起床，老師帶著大家做廣播操;課間，師生一起玩游戲;睡前洗漱后聊聊天、看看書……老師們輪流值班陪伴、照顧他們。你瞧，同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

我的心情漸漸從擔憂變成了羨慕。他們因禍得福的集體生活，能和老師同學吃住在一起的快樂，讓我十分向往呀！

48小時留校觀察結束了，同學們在老師的保護下，毫發無損（sǔn）地被一一送回了家。

這雖然是疫情初期的事了，但當時的一幕幕情景至今難忘。我感動，我驕傲，有愛的校園，我愛你！

指導教師：何歡