丁老師的 那些花兒

沈澤熙

我們丁丁老師的陽臺上種了一些植物，雖然不是很多，但卻各有各的特點(diǎn)。

陽臺上有一個(gè)大大的花盆，挨著欄桿擺放。最外頭是一株風(fēng)信子，風(fēng)信子的葉子肉比較厚，葉子的形狀就像一只綠色的精靈，伸出它長長的手臂，葉尖還有一點(diǎn)牡丹似的花瓣。

第二個(gè)是虎耳草，虎耳草的葉子很漂亮，圓圓的，像一片荷葉。虎耳草天生就比別的植物多一層毛，這種毛遠(yuǎn)看像一層冰，近看就只是一層毛罷了。

最后面的是百合，百合沒開花的時(shí)候，莖比較細(xì)，葉子也比較尋常。但再過幾天，它長出花瓣以后就會變得非常美。百合的花朵長于莖頂，花型像一個(gè)漏斗，花朵顏色一般為白色或粉色，真是“丑小鴨變天鵝”了。

但是，有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——風(fēng)信子、虎耳草、百合都是向著一個(gè)方向長的，這是為什么呢？原來，植物在生長過程中要進(jìn)行光合作用，所以它們有“趨（qū）光性”，這才形成了丁丁老師陽臺上的獨(dú)特景觀。

點(diǎn)評： 我第一次覺得，原來你是位作家，驚喜呀！“虎耳草天生就比別的植物多一層毛，這種毛遠(yuǎn)看像一層冰，近看就只是一層毛罷了”，讀著這一句，我以為是在讀名家作品，很棒！還有，“葉子也比較尋常”“丑小鴨變天鵝”……每一處表達(dá)都自然而獨(dú)特，就像老師家陽臺上的那些花兒。