江蘇考生
有個教育話題一直被炒得很火——寒門再難出貴子。也就是說,出身于富貴家庭的孩子,由于其家族背景、社會資源等優于寒門子弟,其成才的概率自然也就遠高于寒門學子。在一些人眼中,如今社會資源已越來越偏向于家庭資源優厚的子弟,似乎有了優越的家庭背景和條件,就意味著架起了一座通向成功殿堂的階梯。
是否“貴子”就應當皆由富貴家庭包攬,“寒門出貴子”已成為過時的舊談?出自寒門的孩子到底能否成功逆襲呢?
其實,“貴”由心生。我以為“寒門”之“寒”并非單指家境的貧寒,而是指一個人心境的“寒”。人一旦心境“寒冷”,無論處在風雨飄搖的寒舍里,還是待在安逸舒適的暖巢中,都將難有作為。反之,如果具有堅強的意志、頑強的毅力,時時秉持一顆“貴”心——堅信自己,奮發努力,不因家庭環境的惡劣而頹廢,相反以艱難困苦磨礪自己,就定能將苦難化作人生路上的墊腳石,助自己走向成功。
一個人只要像周敦頤筆下“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的“花中君子”——蓮,一直保持高貴品格,內心充滿生生不息的希望與永遠向上的壯志,在任何環境下都會成長為“貴人”。
高爾基有著近乎災難的童年。歧視、嘲笑、體罰充斥著他的生活,但是磨難和重壓并未挫敗他心中的“貴氣”,也沒有摧垮他對未來的希冀,意志堅強的他如海燕一般勇斗狂風惡浪,用不屈不撓、勇于抗爭的文字激蕩著無數與命運抗爭的靈魂。最終,高爾基成為從“寒門”走出的文壇巨人。而俄羅斯文壇泰斗托爾斯泰出身貴族,雖身在貴族之家卻有著追求公正公平的平民情懷,一生過著簡樸的生活,把全部身心獻給了農奴制改革和文學創作,最終成為一位享譽世界的偉大的批判現實主義作家。
由此可見,擁有高貴品格的人,不會因家庭貧寒而墮落,也不會因家境優裕而放縱,他們無論面臨何種境遇,都能“咬定青山不放松,任爾東南西北風”,最終定會脫穎而出,成為杰出人才。孫敬蘇秦懸梁刺股、匡衡鑿壁偷光、車胤孫康螢囊映雪……都是門寒心不寒的典型;祖逖聞雞起舞、王羲之洗黑池水、納蘭性德飽讀詩書……皆為門豪心不傲的典范,他們的成功便是對“貴”由心生的最好詮釋。
杰出的人物,既可成于“寒門”,亦可出自“豪門”,皆因“貴”并非源于“境造”,而是由心而生。高門大戶的紈绔子弟及蓬門蓽戶的茍且偷生者,與優秀人才的差異,往往就在于心志;寒門走出的英豪和出自豪門的俊杰,其共同點是都有一顆奮發向上的心。一個人的家庭環境,也許可以成為“送君扶搖直上”的長風階梯,但九萬里的高空,終究還是要靠自己的翅膀來飛越。
王淦生老師點評:
這篇文章主要闡述了兩個方面的問題,一是出身寒門心不寒,二是出自豪門心不傲,才能求得“高貴”的人生。觀點富有新意,論述結構層次清晰,語言順暢。文章強調了在人的成長過程中,“心境”重于“家境”,“努力”重于“外力”。所舉例子也很典型,很有說服力,既辯證分析了“豪門”對于人成長的消極影響和積極意義,又闡述了“寒門”在人成長過程中的正負效應。在寫作過程中,作者頭腦里時時繃緊“中心論點”這根弦,對其不偏不倚不離不棄,特別是多方位、多層面闡述問題時,語言表達精準,說法嚴謹,不顧此失彼,讓文章內容更全面。
(責任編輯/劉大偉 張金余)