馬寶學
教室里,一群吊著鼻涕的毛孩子神情專注,老師聲情并茂地讀著:“蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發?!蔽腋杏X自己也有一把降落傘,正在如畫的春天里隨風追逐遠方。
學校里每學期都要搞勤工儉學,雖然家鄉的山上、河畔溝渠邊到處都可以看到蒲公英的影子,但是我身體單薄,要完成二十多斤的采挖任務還是非常困難的。
牛在山坡上吃草,我則到處搜尋著蒲公英。好不容易看到一棵,我高高掄起?頭,落地時卻挖偏了。有時候拿不準,一?頭下去,一個蒲公英中間開裂碎了,我懊喪極了。有時為了一棵蒲公英,同伴之間爭執打架也是常有的事。有時挖著挖著,我就忘了自己的任務,我們三五個聚在一起,青蛙跳井、狼吃娃娃玩得不亦樂乎。至于挖了多少蒲公英,牛在哪兒早就拋到九霄云外了。
后來,父親見我人小扛個大?頭挖蒲公英太困難,于是上集專門給我置辦了采挖工具。一米多長的?把,七八寸長的?頭握在手里輕重正好合適。有了這工具,我挖蒲公英就容易多了。開始頭兩天,我拿著自己新?頭,心里感覺特別美,但隨著新鮮感消退,我挖蒲公英的業績一天不如一天。看我實在不行,母親安頓好家里,開始幫我,一下午挖了幾十斤回來。蒲公英曬干后,不但可以幫我完成任務,多出來的還可以賣錢補貼家用。
那些出身卑微卻生命力頑強的蒲公英最終在我的生活里成了一種記憶。……