好東西，這樣介紹

何捷

【讀古詩】

蟬

[唐]虞世南

垂緌飲清露，流響出疏桐。

居高聲自遠，非是藉秋風。

【注釋】

垂緌（ruí）：古人結在頷下的帽纓下垂部分，蟬的頭部伸出的觸須形狀與其有些相似。清露：純凈的露水。古人以為蟬是喝露水生活的，其實它是刺吸植物的汁液。

流響：指連續不斷的蟬鳴聲。

疏：開闊、稀疏。

藉：憑借。

【詩文翻譯】

蟬的頭部伸出的觸須像帽纓一樣，它吸吮的是清澈的露水。它的叫聲響亮，悅耳動聽，從稀疏的梧桐樹枝間傳出來。因為蟬在高處，所以它的聲音才能傳得遠，并不是借助了秋風的力量。

【學寫作】

小朋友 ，如果你想把自己感興趣的好東西介紹給別人，你會怎么介紹呢？相信《蟬》這首古詩，會給大家一些啟發。

這首詩圍繞著蟬的形體、習性和聲音來寫。“垂緌飲清露”，寫蟬的頭部伸出的觸須，形狀與帽纓相似。蟬在高高的樹上吸食露水，說的是蟬的習性。“流響出疏桐”，寫蟬的鳴叫聲很響亮，傳得很遠。短短的兩句詩，將小昆蟲可愛的形象展現在讀者眼前。

介紹一樣事物，可以是植物、動物，也可以是美食或是其他事物。怎樣介紹呢？

抓住特點，介紹清楚

細致觀察，搜集相關資料。比如課文《太陽》從遠、大、熱等方面介紹太陽。《松鼠》則從漂亮、乖巧和馴良等方面把松鼠介紹給讀者。

說明方法用起來

列數字、舉例子、作比較、打比方等都是很好的說明方法。詩中為了說明蟬的觸須的特點，用下垂的帽纓來打比方，即使沒有見過蟬的人，也能一下子明白蟬的觸須是什么樣的。

幾個方面，分段寫

介紹完事物某一方面的特點后，再介紹其他方面的特點時，可以分段介紹。這樣既能讓讀者清楚地知道你的行文結構，也會讓人讀起來感覺條理清晰。

怎么樣？有了這三點，介紹起事物來是不是就清楚啦？

葉圣陶爺爺說：“說明白了，就是成功了！”你說明白了嗎？