讓教育在詩(shī)意中棲居

謝莎

2022年4月，許方宏正與學(xué)校中層干部開會(huì)，一個(gè)電話打斷了他的發(fā)言。接起電話，他說(shuō)：“我們正在忙著疫情防控，很忙，非常忙。我們?cè)偌s好嗎？”

樅陽(yáng)縣旗山小學(xué)在校師生達(dá)2500多人。作為一校之長(zhǎng)，許方宏的壓力可想而知。

被拒絕的人是我。掛了電話，為自己的魯莽，我羞愧了好一陣子。

幾天后，我們的采訪才得以抽空進(jìn)行。

記憶里的鄉(xiāng)村小學(xué)

“想當(dāng)年，我也是個(gè)學(xué)霸！”許方宏開玩笑地說(shuō)。上個(gè)世紀(jì)八十年代，由于教育資源有限，只有優(yōu)秀的初中畢業(yè)生才有機(jī)會(huì)進(jìn)入中等師范專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。“那時(shí)的中師生學(xué)的是全科教學(xué)，所以，畢業(yè)后我教過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想品德，還有體育，哈哈哈——那時(shí)，我還很年輕。”許方宏沉浸在對(duì)悠悠歲月的追憶里。

30多年前，在樅陽(yáng)縣的一個(gè)小村子里，許方宏認(rèn)認(rèn)真真地開啟了教師模式。

“那時(shí)，無(wú)論是教學(xué)硬件還是師資力量，鄉(xiāng)村小學(xué)都很有限。”

村子不大，順著一條小路一直向東，有一個(gè)四合院。院子里有三排平房，上一個(gè)緩緩的坡，最南邊的那排平房就是教室。

學(xué)生不多，一個(gè)年級(jí)一個(gè)班，教師更少。“知道復(fù)式班嗎？就是兩個(gè)年級(jí)在同一個(gè)教室里，一個(gè)年級(jí)上課，另一個(gè)年級(jí)自習(xí)。”嗬，這樣的教學(xué)模式聽著好新鮮！

“有的學(xué)生接受能力很快，一并把高年級(jí)的知識(shí)都學(xué)了。”啊？這更讓人吃驚了。

就在這所鄉(xiāng)村小學(xué)，許方宏每周聽著大喇叭里的國(guó)歌，帶著隊(duì)員們?cè)诮淌仪暗木徠律吓e行簡(jiǎn)樸的升旗儀式。旗桿簡(jiǎn)陋，但隊(duì)員們望向國(guó)旗的目光是真摯的;隊(duì)禮有些不標(biāo)準(zhǔn)，但仰望的姿態(tài)是真誠(chéng)的。

“那時(shí)，我還沒(méi)有紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)的概念，放學(xué)后就帶著隊(duì)員們?cè)诳盏厣贤妫禾h(yuǎn)、拔河、踢毽子、跳皮筋……”鄉(xiāng)村的傍晚很溫馨，有裊裊的炊煙、晚歸的農(nóng)人，還有20歲的許方宏和一群笑臉紅撲撲的隊(duì)員們。

因?yàn)槟贻p和熱愛，那段每天騎著自行車，往返于縣城和鄉(xiāng)村之間，早出晚歸的日子，在許方宏的情懷濾鏡下，充滿了少年的明朗和教育者的詩(shī)意。而這份詩(shī)意在許方宏的職業(yè)成長(zhǎng)中，轉(zhuǎn)化為他對(duì)教育的進(jìn)一步思考和實(shí)踐。

“教育是慢的藝術(shù)，它追求的不應(yīng)該是更快，而是更遠(yuǎn)。”30多年來(lái)，許方宏走過(guò)田野，走過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走進(jìn)縣城，邊走邊想，感悟很多。

“聽?zhēng)熼L(zhǎng)講道理，小學(xué)生會(huì)打呵欠;但以少先隊(duì)員的身份參加少先隊(duì)活動(dòng)，他們就興致勃勃，有的還能主動(dòng)說(shuō)說(shuō)收獲。”在持續(xù)開展的活動(dòng)中，許方宏見證了隊(duì)員們的成長(zhǎng)，也更加堅(jiān)定了自己的教育理念。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，他大力推動(dòng)少先隊(duì)活動(dòng)的開展。

“我可是樅陽(yáng)縣第一個(gè)推廣少先隊(duì)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的校長(zhǎng)。”許方宏認(rèn)為，傳統(tǒng)文化，特別是經(jīng)典所蘊(yùn)含的思想是中國(guó)人的根和魂。隊(duì)員們只有涵養(yǎng)在經(jīng)典里，才能慢慢成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的好少年。

2009年，樅陽(yáng)縣首場(chǎng)小學(xué)生校級(jí)經(jīng)典誦讀大賽，在許方宏的倡導(dǎo)下隆重舉行。活動(dòng)發(fā)動(dòng)到每個(gè)中隊(duì)的每一位隊(duì)員，小隊(duì)賽完中隊(duì)賽，中隊(duì)賽完大隊(duì)賽。來(lái)自社會(huì)各界具有廣泛知名度的評(píng)委，隆重的匯報(bào)表演，讓樅陽(yáng)縣第一場(chǎng)小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽“出道即巔峰”。而今，經(jīng)典誦讀比賽成了樅陽(yáng)縣很多小學(xué)的常規(guī)少先隊(duì)主題活動(dòng)。

除了經(jīng)典誦讀，許方宏還推動(dòng)著感恩教育、禮儀教育，對(duì)少先隊(duì)傳統(tǒng)文化活動(dòng)的開展做了很多有益的探索。

建立健全少先隊(duì)組織，建設(shè)中隊(duì)，打造多個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)陣地，促進(jìn)家庭教育，豐富少先隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)，大力培養(yǎng)輔導(dǎo)員，將教學(xué)與育人相結(jié)合……過(guò)往的少先隊(duì)工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)直難以歷數(shù)，可許方宏說(shuō)起今年的少先隊(duì)工作安排，我還是發(fā)現(xiàn)了突破與創(chuàng)新——側(cè)重開展樹立少先隊(duì)員新形象，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的活動(dòng)，口號(hào)是：哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有新風(fēng)尚。

“童年才幾年，疫情都三年了。一旦有可能，就要讓隊(duì)員們參加活動(dòng)。”

“許校長(zhǎng)現(xiàn)在還帶孩子玩嗎？”

“帶不動(dòng)了。可總有帶得動(dòng)的，你看——”他指著一位被幾個(gè)隊(duì)員嘰嘰喳喳圍著的年輕男教師說(shuō)，“他是我的第一屆學(xué)生，就畢業(yè)于那所鄉(xiāng)村小學(xué)。”

從愛身邊的人開始，愛生活中一切美好的事物;從感謝身邊的人開始，感謝一切關(guān)心你的人。樹立遠(yuǎn)大理想，修養(yǎng)一身正氣，增長(zhǎng)智慧和能力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

——許方宏