“眼鏡族”

車易軒

名師點評團(tuán)

肖曉旭，重慶市合川區(qū)高陽小學(xué)教師，熱愛文學(xué)和教育工作，作品散見于《半月談》《中國火炬》《青春期健康》《北京教育》《班主任之友》《教育故事》等報刊，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文兩百余篇。

“大家快來看，快來看！”

聽到同學(xué)們的喊聲，我也趕忙湊了過去。原來，是文軒同學(xué)戴了一副眼鏡來上學(xué)了。從此，我們班的“眼鏡族”又添了一名新成員。而我，早已是其中的一員了。

上學(xué)期，學(xué)校組織了視力檢查。以前，我兩眼的視力都是5.0，可是那次檢查的結(jié)果卻是4.6和4.7，真讓人難以置信。

起初，我堅持不肯配眼鏡。一天傍晚，迎面走來一個人，因為沒看清他的長相，我就沒打招呼。誰知，那人徑直走到我面前“質(zhì)問”道：“還同學(xué)呢，見面怎么連個招呼都不打？”我仔細(xì)一看，竟然是子軒——我的同班同學(xué)。我連忙很不好意思地向他解釋原因。

唉！如果我以前能有個正確的讀寫姿勢，少看電視，少玩電腦，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，就不會變成近視，也不會被同學(xué)誤解了。想到這里，我真后悔自己沒有好好保護(hù)眼睛……

眼睛近視后，不僅看人模糊，坐在教室里看黑板上的字也很費勁。即使我瞇起眼努力辨認(rèn)，有時還是會看錯，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。為了看清楚黑板上的字，也為了讓我的視力不再下降，爸爸媽媽帶我去了醫(yī)院眼科。一番檢查后，醫(yī)生告訴我：“你這是真性近視，無法恢復(fù)，以后都要戴眼鏡了。”我非常痛心，可事實已經(jīng)無法改變，我只能佩戴眼鏡了。從此，我加入了“眼鏡族”。

戴上眼鏡以后，朦朧的世界瞬間變得清亮起來，可麻煩也隨之而來了。比如，最近我們正在訓(xùn)練跳繩，我訓(xùn)練時就必須把眼鏡取下來，要不然繩子打到眼鏡或眼鏡被顛下來都會很麻煩。取下眼鏡后，我眼前就像罩著一層紗，一切又變得模糊不清了。再比如，天冷時，從室外進(jìn)入溫暖的房間，鏡片經(jīng)常會凝上一層水霧，遮擋我的視線，讓我什么也看不清，特別煩人。

現(xiàn)在，眼鏡就像狗皮膏藥一樣黏上了我，我上學(xué)離不開它，看電視離不開它，出去玩更加離不開它。我真想回到以前，用自己明亮的眼睛把這個美麗的世界看得清清楚楚。然而，一切都為時已晚。如果世上有賣后悔藥的，我無論如何也要買來試一試。

眼睛是心靈的窗戶，是人體重要而寶貴的器官。希望還沒有近視的同學(xué)從現(xiàn)在做起，珍惜健康，愛護(hù)眼睛，讓近視遠(yuǎn)離自己，給自己一個快樂的童年，一個光明的世界。

（指導(dǎo)老師：吳利強(qiáng)）

點評

用典型事例表達(dá)真摯的情感，基本就等于成功的作文了。小作者用三件事講明了戴眼鏡的煩惱，喚起我們保護(hù)眼睛的意識。“迎面不知人是友，慘遭質(zhì)問難回首”“戴鏡容易取鏡難，跳繩咋辦真難纏”“霧里看花朦朧美，鏡片凝珠很悲催”——你看，要表達(dá)某種觀點時，最好像這樣用幾個例子讓讀者乖乖“聽話”。

（肖曉旭）