青島市研討信息技術(shù)學(xué)科人工智能與編程教學(xué)融合創(chuàng)新工作

本報(bào)訊 日前，青島市信息技術(shù)學(xué)科第33次人工智能與編程教學(xué)研討會(huì)在青島西海岸新區(qū)第四初級(jí)中學(xué)舉辦。活動(dòng)主題為“基于‘三真’的項(xiàng)目教學(xué)研討”，活動(dòng)采用騰訊課堂和騰訊會(huì)議相結(jié)合的方式面向全市進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，青島市信息技術(shù)教研員、各區(qū)市初中信息技術(shù)教研員和全市信息技術(shù)骨干教師100余人線上參與了本次活動(dòng)。

活動(dòng)首先由青島西海岸新區(qū)第四初級(jí)中學(xué)教師滕旭進(jìn)行了公開(kāi)課課堂教學(xué)展示。滕旭立足課標(biāo)，基于學(xué)情，結(jié)合八年級(jí)學(xué)生對(duì)Python編程語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)已有接觸的實(shí)情，通過(guò)“蘿卜蹲”游戲展開(kāi)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，經(jīng)歷“游戲體驗(yàn)—提出項(xiàng)目—分析問(wèn)題—提出算法—構(gòu)建思維—編寫程序—調(diào)試運(yùn)行—總結(jié)收獲”的教學(xué)環(huán)節(jié)，以真實(shí)情境中的真實(shí)問(wèn)題為導(dǎo)向，采取學(xué)生自主探究和小組合作學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)中內(nèi)化知識(shí)，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。

課堂中學(xué)生們積極進(jìn)行的自主探究學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)，不僅實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)效果最優(yōu)化，也培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，潛移默化地促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展。本環(huán)節(jié)采用直播方式進(jìn)行，聲音清晰、畫面流暢，教師課件和學(xué)生操作畫面交替切換，很好地呈現(xiàn)了課堂教學(xué)效果。

青島市城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師梁潔帶來(lái)了題為《Python編程線上集體備課的實(shí)踐探索》的經(jīng)驗(yàn)交流，她從集體備課的重要性、集體備課的步驟、豐富集體備課的內(nèi)容、集體備課的評(píng)價(jià)、集體備課問(wèn)題解決的反思五個(gè)方面對(duì)城陽(yáng)區(qū)的集備做法進(jìn)行了介紹。

膠州市初中信息技術(shù)教研員范連杰對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了專家點(diǎn)評(píng)。他認(rèn)為，本節(jié)課難度適中，非常適合常規(guī)課堂上的教和學(xué);在注重核心素養(yǎng)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上兼顧了學(xué)業(yè)水平考試的需要;內(nèi)容拓展適當(dāng)，課堂進(jìn)行了隨機(jī)函數(shù)、時(shí)間函數(shù)的學(xué)習(xí)，既滿足了項(xiàng)目需求，又突出了教學(xué)目標(biāo);課堂張弛有度，提升環(huán)節(jié)的語(yǔ)音智能游戲程序，有利于學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)發(fā)展。

青島市信息技術(shù)教研員陸德旭對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。陸德旭認(rèn)為，本節(jié)課目標(biāo)定位準(zhǔn)確，備課詳細(xì)，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，突出了學(xué)生的主體地位;教學(xué)實(shí)施過(guò)程做到了有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生思考、實(shí)踐、練習(xí);自主探究和小組合作效果很好，小組合作學(xué)習(xí)可以有益補(bǔ)充課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。教學(xué)示例取材于生活，可以讓學(xué)生有親切感，易于進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，如健身游戲項(xiàng)目就符合學(xué)生的年齡，能讓學(xué)生感受到學(xué)有所用。

基于“三真” 求質(zhì)量，項(xiàng)目導(dǎo)學(xué)見(jiàn)真章。青島市信息技術(shù)學(xué)科會(huì)繼續(xù)聚焦新時(shí)代新課標(biāo)新教材體系下的信息技術(shù)教育新模式，深入探討信息技術(shù)快速發(fā)展條件下教育發(fā)展創(chuàng)新的思路和舉措，讓課堂都能成為有溫度的課堂，使每一堂課都值得學(xué)生回憶。

（青島教）