洪皚皚



動(dòng)物幼兒園正在舉行“我為園所出點(diǎn)力”活動(dòng),小烏龜也想?yún)⒓樱遣恢雷约涸撟鲂┦裁矗谑菦Q定去其他班看看哥哥姐姐們是怎么做的。
他來(lái)到大班,碰到了大象哥哥。
“大象哥哥,你在干什么呢?” 小烏龜問(wèn)。
大象哥哥說(shuō):“我在用長(zhǎng)鼻子吸水,給班級(jí)里植物角的花兒們澆水呢!”
“大象哥哥,你真能干!”小烏龜微笑著說(shuō)。
他繼續(xù)往前走,遇到了正在幼兒園果園里跳來(lái)跳去的小猴。
小烏龜好奇地問(wèn):“小猴哥哥,你在干什么呢?”
小猴說(shuō):“我會(huì)爬樹(shù),我在摘果子給小朋友們吃。”
“小猴哥哥,你真厲害!”小烏龜夸贊道。
正說(shuō)著,袋鼠姐姐跳著來(lái)到小烏龜跟前,說(shuō):“烏龜?shù)艿埽阋磿?shū)嗎?”小烏龜抬頭一看,袋鼠姐姐的大口袋里裝滿(mǎn)了書(shū),原來(lái),她現(xiàn)在是幼兒園圖書(shū)推廣大使。
我沒(méi)有長(zhǎng)鼻子、不會(huì)爬樹(shù)、也沒(méi)有大口袋,可以干什么呢?小烏龜失落地思考著。
坐在太陽(yáng)下冥思苦想的小烏龜覺(jué)得背上很熱。突然,他想到了:我有一個(gè)大龜殼,曬得熱熱的,不是可以晾曬毛巾嗎?
于是,小烏龜讓太陽(yáng)把自己的背殼烤熱,然后在背殼上攤上洗好的毛巾。不一會(huì)兒,毛巾就曬干了,還散發(fā)著陽(yáng)光的味道呢!
同學(xué)們都投來(lái)了贊賞的目光:“烏龜?shù)艿懿粌H愛(ài)勞動(dòng),還很會(huì)動(dòng)腦筋,真能干!”
小烏龜聽(tīng)著大家的夸獎(jiǎng),又有了新主意:我還可以為大家煎個(gè)雞蛋哦!
那真是太好了,中午可以加餐了。
幸福小目標(biāo)
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》:語(yǔ)言——5~6歲幼兒能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書(shū)畫(huà)面的線(xiàn)索猜想故事情節(jié)的發(fā)展,或續(xù)編、創(chuàng)編故事。
幸福加點(diǎn)料
寶寶,想一想,你都有什么本領(lǐng)呢?可以為班級(jí)、為小伙伴做些什么呢?33D0C910-EAAB-457B-A1FE-0CF681F15ED4