李仁波
“讀萬卷書,行萬里路。”我們的祖國地大物博,山川秀美。自然景物、人文景觀、歷史文化、風土人情……各不相同。山有山的博大,海有海的深藏;古跡有古跡的奇偉,公園有公園的秀麗……在行走中,著名的旅游景點會讓你駐足,不起眼兒的小地方同樣會讓你心動……且行且思,快拿起筆來,向我們述說一段游覽經歷。
習作要求
你游覽過哪些地方?哪個地方給你留下的印象最深?按照游覽的順序寫寫這個地方,把游覽的過程寫清楚。
可以先畫出游覽路線圖,幫助自己理清思路。印象深刻的景物要作為重點來寫,注意把它的特點寫出來。可以用過渡句,使景物的轉換更自然。
習作方法
一、要有游蹤線索
游記,首先是怎么游。通常是按照一定的游覽路線,一步一景,移步換景。也就是隨著游蹤的變化和景物的轉換,從不同的立足點描寫景物。可以運用表現游蹤的詞語或句子把游覽路線表達清楚,自然過渡。按照游覽的先后順序,我們可以先畫出游覽路線圖,幫助我們理清思路。
二、要有特寫鏡頭
一篇好的游記,打動讀者的就是那些精彩的細節描摹。如何進行細節描摹,展現出景物各自的特點?有的地方要用廣角鏡頭,有的地方則需要特寫鏡頭。根據景致的不同記錄動與靜、聲與色、形與味。
三、要有真情實感
寫游記,不能寫成純粹介紹性的說明文。所謂“觸景生情”,在描寫景物的過程中,要把自己的真情實感融入文章的字里行間。或是熱愛,或是驚嘆,或是贊美……融情于景,做到“一切景語皆情語”。2B8008D1-B7CE-47EC-8CB9-02756765EBB2