淺議周恩來的《檢廳日錄》對大學生集體生活的啟示

◆摘 要：本文講述了周總理在獄中寫的《檢廳日錄》的背景，與新時代大學生如何渡過大學生活相結合，勉勵大學生珍惜大學時光，做好學習計劃，嚴格自律，關心愛護他人等。

◆關鍵詞：周恩來;檢廳日錄;集體生活

一、周恩來在獄中寫《檢廳日錄》

1919年五四運動爆發后，與北京近在咫尺的天津，第一時間發起響應。南開中學學生馬駿和天津高等工業專科學校的學生諶志篤等進步青年發起成立天津學生聯合會，帶領愛國學生示威游行，致電北洋政府，提出拒簽和約、拒絕二十一條等要求，聲援北京學生的愛國運動。

為了傳播新思想，宣傳反帝愛國思想，天津學生聯合會決定創辦機關刊物《天津學生聯合會報》。因周恩來在南開中學主辦過《校風》《敬業》等刊物，有豐富的辦刊經驗，天津學生聯合會副會長馬駿推薦周恩來做《天津學生聯合會報》主編。1919年7月21日，該報正式創刊，在創刊號上周恩來發表了題為《革心、革新》的發刊詞，革新是改造社會，革心是改造我們自身的思想;革新是革心的目的，革心是革新的前提和基礎。《天津學生聯合會報》號召青年自覺地把改造自身思想同改造社會結合起來，用世界新思潮、新思想武裝人們的頭腦，喚醒群眾的覺悟;把有志向的青年團結起來，實現對中國社會的改造;發行量也非常達，最多時到1.2萬份。《天津學生聯合會報》以“敢言”聞名，被譽為“全國的學生會報之冠”。從此，周恩來就成了天津學生運動的中心人物。

21歲的周恩來組織成立覺悟社，研究新思潮，探求社會改造道路，出版刊物《覺悟》。1920年1月23日，為抵制日貨，周恩來和各界代表到省公署請愿，被軍警毆打，并被非法逮捕。從此開始了半年多的牢獄生涯。

在獄中，周恩來寫了《警廳拘留記》《檢查日錄》，記錄了獄中的生活。1920年4月7日至7月17日，22歲的周恩來在天津地方檢察廳渡過了三個半月的獄中生活。身陷囹圄，卻不懈努力，持續奮斗，思想上再上臺階。

在檢察廳看守所里，大家公推周恩來、于方舟、馬千里主辦讀書會，帶領大家學習知識，研討社會問題，并定期進行演講，介紹新思潮。周恩來先后用六個晚上介紹馬克思學說，后成為一名馬克思主義者。

二、周恩來的《檢廳日錄》對大學生集體生活的啟示

新時代的大學生，離開父母，步入大學校園，絕大部分住宿舍過集體生活了。雖然，新時代大學生集體宿舍生活不能和周總理獄中生活類比，但是，有一些問題，比如：有舍友病了怎么辦？業務時間怎么過？如何給舍友過生日？可有所啟示、參考。

一是自律的重要性。

在檢察廳看守所，周恩來、于方舟等獄中難友規定，每日固定的讀書時間，各房間人員不得互相往來。服從讀書的紀律，亦為自律。今天，當代大學生應向前輩學習，成長的第一步是過自律的生活，科學使用手機，不做手機的奴隸;拒絕碎片式閱讀，開始有效閱讀，做新時代自律的大學生。

二是計劃的重要性。

在檢察廳看守所，周恩來等19個年輕人做了詳細的生活計劃，早八鐘起，八點半運動，上午預備受檢廳開庭訊問，下午二鐘至五鐘讀書，七鐘至九鐘研究社會問題，九至十一娛樂會，十二鐘前就寢。因為計劃的科學性嚴密性，我們才能看到這本詳盡的《檢廳日錄》，看到了那段時間他們的努力奮斗犧牲榮光。

今天的我們，稱為新時代的“后浪”，學習、生活、工作感受到內卷的壓力;如何才能從繁重的學習、生活、工作壓力中脫穎而出，持續進步，我認為制定計劃并嚴格按計劃執行，對我們的成長有非常大的幫助。

三、是演說的重要性。

在獄中，他們多次組織演說會，為以后走上革命道路打下了堅實基礎。

教育家、革命家、政治家，北京大學校長蔡元培特別重視學生講演的訓練。他對學生說：“中國國民在極度痛苦中， 還沒有知道痛苦的由來，還沒有能站立起來，用自立來解除痛苦，這是中國根本弱點。你們將來出校，辦學校以外，還要喚醒民眾，開發他們的知識。這些固然可以靠文字，但民眾識字的少，如能用語言，效用更廣，所以你們要練習演說。”蔡元培在教學實踐中，注意培養學生書面語和口語表達的均衡發展，通過修辭學習和演講訓練，鍛煉學生的口才。

今天，我們進入中國特色社會主義新時代，我們要堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。習總書記也教導我們，要講好中國故事，傳遞好中國聲音，展示真實、立體、全面的中國，構建中國話語和中國敘事體系。大學生在學習專業知識的同時，練習演說，還要加強與人的溝通，鍛煉自己的口才，擁有良好的口才，才能適應當今的社會發展，在競爭激烈的社會中立足。

大學時光，我們也會有舍友過生日，我們可以少一些蛋糕、美食，多一些精神層面深層次的交流;大學時光，一些重大節假日，一起緬懷前輩，儀式感中進行愛國主義教育：國慶節重溫1949年10月1日新中國的成立，無數前輩赴湯蹈火、英勇戰斗，迎來了新中國的成立;清明節緬懷先烈，致敬英雄等等，重溫歷史，厚植愛國主義情懷。

1919年，21歲的周恩來與進步青年成立“覺悟社”，沖破封建觀念束縛，成為天津學生愛國運動的領導核心，他們追求真理、奮發進取以愛國熱情和斗爭勇氣給當時的中國帶來希望之光。《檢廳日錄》對于新時代大學生如何過集體生活，有一定啟示，更加重視自律、鍛煉身體、制定計劃、演說、儀式感等。

參考文獻

[1]《覺悟社》，崔志勇主編，政協天津市河北區委員會，2012年11月.

[2]《天津覺悟社》，主任張國美，天津覺悟社紀念館，2019年8月.

作者簡介

張翠宣（1975—），女，碩士，天津渤海職業技術學院思政教學部專任教師、副教授，主要研究方向：思想政治教育。天津覺悟社紀念館志愿講解員。

項目來源：本文系天津渤海職業技術學院思政課教學專項教研課題：“將天津紅色文化融入高職思政課教學的研究”的階段性成果。CE337459-26A2-4009-97E7-742FD7A02FB1