實訓(xùn)室安全管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn) ①

□□ 于建勇，李鵬飛 (.昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院，新疆 昌吉 8300；.山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院，山西 太原 030006)

引言

實訓(xùn)室作為職業(yè)院校培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力的重要基地，其完善程度及對其管理的優(yōu)劣都直接影響著高校的教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)水平。目前存在的主要問題是大多數(shù)高校的實訓(xùn)室管理理念與方式的陳舊，沒有建立長遠(yuǎn)的目標(biāo)和全面的規(guī)劃，從而導(dǎo)致實訓(xùn)室缺乏規(guī)范化管理，隨意性比較大，嚴(yán)重影響了實訓(xùn)室的高效使用，不能及時為學(xué)生開展實踐教學(xué)服務(wù)，同時，受管理不到位、管理方式陳舊等方面的影響，還會造成實訓(xùn)設(shè)備閑置和實訓(xùn)室信息不齊全。實訓(xùn)室是為實訓(xùn)教學(xué)服務(wù)，其目的在于幫助學(xué)生鞏固與夯實理論知識，并借助實踐的機會拓展思維，而大多數(shù)高校對實踐教學(xué)為給予足夠重視，缺乏實訓(xùn)室的科學(xué)管理，從而導(dǎo)致實訓(xùn)室的使用不能最大化和體現(xiàn)其實踐性，難以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，在此情況下，實訓(xùn)室的管理水平及學(xué)生個人能力的提升受到了極大限制，對于實訓(xùn)室數(shù)據(jù)存檔、查閱、檢索等不方便，也不及時。雖然目前不少高校采用了信息化的管理手段，但不同院校實訓(xùn)室的區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)功能、所擁有設(shè)備和預(yù)期目標(biāo)各不相同，難以滿足個性化需求，因此，基于實訓(xùn)中心日常安全管理工作以及對實踐教學(xué)日常監(jiān)管的需求，急需開發(fā)與構(gòu)建實訓(xùn)室管理平臺。

1 平臺建設(shè)的重點和難點

實訓(xùn)室安全管理平臺開發(fā)與搭建的重點和難點在于：實訓(xùn)室管理體系需求分析、制度建設(shè)、功能模塊規(guī)劃、表單設(shè)計、管理流程，是否符合PDCA的過程等。……