國企干部教育培訓(xùn)工作的實踐效果及對策建議

文/王少鸞

干部教育培訓(xùn)是干部隊伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想中具有不可替代的重要地位和作用。對于國有企業(yè)而言，加強企業(yè)干部教育培訓(xùn)工作，可以有效提升企業(yè)黨員干部的政治理論水平和綜合能力素養(yǎng)，打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍，為推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。

國有企業(yè)干部教育培訓(xùn)工作取得的成效

長期以來，特別是黨的十八大以來，國有企業(yè)干部教育培訓(xùn)工作質(zhì)量不斷提升、成效日益彰顯，主要表現(xiàn)在三個方面。

干部教育培訓(xùn)是提升企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵途徑。實踐中，國有企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視干部隊伍建設(shè)，不斷建立健全干部教育培訓(xùn)工作機制，并通過建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，形成了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視、黨員干部廣泛參與的學(xué)習(xí)氛圍，有效推動了企業(yè)干部教育培訓(xùn)工作的高效開展。

這些年來，大部分國有企業(yè)側(cè)重行業(yè)需求、緊貼工作實際、聚焦中心任務(wù)、圍繞高質(zhì)量發(fā)展要求有序開展教育培訓(xùn)工作。如：建筑行業(yè)企業(yè)注重項目管理培訓(xùn)、行業(yè)準入資格培訓(xùn)，國際化程度高的企業(yè)注重國際化、全球視野培訓(xùn)，制造類行業(yè)企業(yè)注重安全生產(chǎn)培訓(xùn)、合規(guī)管理培訓(xùn)等。這些企業(yè)在培訓(xùn)中更加注重將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動企業(yè)改革發(fā)展的思路、舉措和實際能力，用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實踐。

如：大部分國有企業(yè)培養(yǎng)建立了教師團隊，團隊成員主要由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和各級干部員工構(gòu)成。團隊成員來自企業(yè)，對企業(yè)改革發(fā)展了解深入，因此能夠更有針對性地開展教育培訓(xùn)工作，為在最大程度上解決企業(yè)發(fā)展過程中的實際問題助力。同時，企業(yè)加大了培訓(xùn)管理調(diào)研力度，結(jié)合企業(yè)需求和干部培養(yǎng)需要，制訂培訓(xùn)方案，設(shè)計培訓(xùn)課程，探索培訓(xùn)方法，并強化對參學(xué)人員的參訓(xùn)考核，以此收獲良好的培訓(xùn)效果。

國有企業(yè)干部教育培訓(xùn)工作存在的不足

目前，盡管大部分國有企業(yè)都結(jié)合實際建立健全了干部教育培訓(xùn)制度、構(gòu)建完善了教育培訓(xùn)工作機制，并取得了一定的培訓(xùn)成效，但仍與預(yù)期效果存在差距，主要表現(xiàn)在三個方面。

有的企業(yè)個別黨員干部沒有充分認識到干部教育培訓(xùn)工作的重要性和必要性，加之企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)繁重，因而不能較好地參加培訓(xùn)并完成培訓(xùn)任務(wù)。

在干部教育培訓(xùn)實踐中，一些企業(yè)缺乏可量化的考核評價標(biāo)準，缺少必要的培訓(xùn)反饋機制和激勵手段，導(dǎo)致干部教育培訓(xùn)效果大打折扣。

就目前來看，仍有不少企業(yè)采取課堂講授的傳統(tǒng)教學(xué)方式實施干部教育培訓(xùn)，其方法不豐富、靈活性不足、感染力和吸引力不強；還有一些企業(yè)在教育培訓(xùn)時學(xué)員之間互動較少、探討交流不足，培訓(xùn)效果難達預(yù)期。

新時代提高國有企業(yè)干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的對策與建議

面對新時代新任務(wù)新要求，國有企業(yè)干部教育培訓(xùn)工作應(yīng)立足提升黨員干部能力素質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗不足，建立完善機制，采取有效措施，切實抓好干部教育培訓(xùn)工作，提升教育培訓(xùn)質(zhì)量。

國有企業(yè)要把干部教育培訓(xùn)工作作為一項重要任務(wù)來抓，大力倡導(dǎo)“工作學(xué)習(xí)化、終身學(xué)習(xí)化”理念，引導(dǎo)黨員干部進一步認識參與教育培訓(xùn)、提升素質(zhì)能力的重要意義，使黨員干部在思想上由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。要堅持培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合、與企業(yè)重點工作相結(jié)合、與黨員干部黨性鍛煉和能力提升相結(jié)合、與學(xué)員思想實際相結(jié)合，在增強干部教育培訓(xùn)吸引力的同時，持續(xù)提升教育培訓(xùn)效果。要通過建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，在企業(yè)形成“人人想培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)氛圍。

國有企業(yè)要堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想擺在干部教育培訓(xùn)最突出的位置，作為企業(yè)黨校主課，作為干部學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容，不分心、不走神、不偏離，長期堅持、持續(xù)發(fā)力，精耕細作、不斷深化，在學(xué)懂弄通做實上下功夫。要加強黨的基本理論教育、黨性教育和專業(yè)化能力培訓(xùn)、知識培訓(xùn)，教育引導(dǎo)黨員干部挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，引導(dǎo)和幫助黨員干部豐富專業(yè)知識、提升專業(yè)能力、錘煉專業(yè)作風(fēng)、培育專業(yè)精神，不斷提高其適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力，把黨員干部培養(yǎng)成又博又專、底蘊深厚的復(fù)合型干部。要站在企業(yè)戰(zhàn)略高度規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容，建立差異化教育培訓(xùn)內(nèi)容體系，分層次、分類別制定教育培訓(xùn)方案。

國有企業(yè)要根據(jù)自身發(fā)展需要，建立和完善系統(tǒng)的干部教育培訓(xùn)工作機制。如：建立完善的需求調(diào)研制度、教學(xué)組織管理制度，樹立按需培訓(xùn)理念，精準把握培訓(xùn)需求，加強干部教育培訓(xùn)全流程精細化管理；建立健全干部教育培訓(xùn)考核評價制度和質(zhì)量評估制度，全面考核評價黨員干部的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)、理論知識掌握程度、黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成情況以及解決實際問題的能力等，并實現(xiàn)培訓(xùn)工作及時總結(jié)、培訓(xùn)結(jié)果及時評估反饋；建立健全干部教育培訓(xùn)工作督查制度，將開展干部教育培訓(xùn)工作情況納入對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子考核的重要內(nèi)容，將黨員干部參加培訓(xùn)情況納入對個人的年度考核、作為干部選拔任用的硬指標(biāo)，確保做到企業(yè)干部培養(yǎng)、使用有機統(tǒng)一；建強培訓(xùn)保障機制，要建立健全培訓(xùn)管理者培訓(xùn)制度、強化培訓(xùn)管理隊伍建設(shè)，要加強培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、課程教材建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，要加大經(jīng)費保障力度并提高使用效益，要加強干部教育培訓(xùn)重大理論和現(xiàn)實問題研究，深入把握干部成長規(guī)律和干部教育培訓(xùn)規(guī)律。

新時代，國有企業(yè)干部教育培訓(xùn)工作的手段和方法也要與時俱進，要堅持守正與創(chuàng)新、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、線上與線下、理論與實踐、內(nèi)容與形式、理性思考與情感體驗、教師主導(dǎo)作用與學(xué)員主體地位相結(jié)合，完善教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)新教學(xué)方式，尋求高質(zhì)量的教育培訓(xùn)效果。要努力做好與互聯(lián)網(wǎng)的融合發(fā)展，進一步完善干部教育培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)，建立企業(yè)干部教育培訓(xùn)電子檔案信息系統(tǒng)。要統(tǒng)籌整合網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，積極探索適應(yīng)信息化發(fā)展趨勢的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)有效方式，推行線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，迭代開發(fā)移動學(xué)習(xí)平臺。如：在講授式教學(xué)過程中，可以通過采用情景教學(xué)或開展研討式、案例式、模擬式、體驗式等教學(xué)方式提高教育培訓(xùn)質(zhì)量；可以充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)，通過線上教育培訓(xùn)或遠程教育培訓(xùn)開展各方面基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，既降低教育培訓(xùn)成本，又打破時空限制，既滿足黨員干部需求，又提高教育培訓(xùn)效率；要探索運用訪談教學(xué)、論壇教學(xué)、行動學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等方法，不斷豐富干部教育培訓(xùn)手段。

總之，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的新征程上，國有企業(yè)干部教育培訓(xùn)工作任重道遠。國有企業(yè)干部教育培訓(xùn)工作必須堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)籌規(guī)劃、創(chuàng)新設(shè)計、高效推進，確保企業(yè)干部教育培訓(xùn)各環(huán)節(jié)有效銜接、融會貫通、提質(zhì)增效，力爭以高質(zhì)量的教育培訓(xùn)打造國有企業(yè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展助力。