細讀材料，深入分析

任務驅動型材料作文是指給同學們創設一個情境（或提供關鍵詞、名句），呈現相關或相對的問題，通過增加任務型指令，讓同學們能夠圍繞材料的內容及含意，提出解決問題的方法，發表自己見解的一種作文方式。它重點考查我們的閱讀能力、寫作能力和思維能力。那么如何寫任務驅動型材料作文呢？

一、注意任務指令

與傳統作文不同的是，任務驅動型材料作文具有一定的封閉性，寫作目的與要求更明確更具體，也就是有明確的“任務指令”，讓你“戴起鐐銬跳舞”。例如：

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親;警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發在官方微博上。此事贏得眾多網友點贊，也引發一些質疑，經媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態度，闡述你的看法。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。

題中的“任務指令”很清晰：

對象指令：“請給小陳、老陳或其他相關方”（寫給誰）;

體式指令：“寫一封信”（寫作文體——書信）;

內容指令：“表明你的態度，闡述你的看法”（要求就事論事，就事說理）;

思維指令：“綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作”（如何來寫）。

二、找出中心事件，抓核心矛盾

任務驅動型材料作文的情境是有其限定性的，例如上題中的材料的任務要求語“對于以上事情，你怎么看”，限定寫作者的看法是基于對材料所涉現象的思考。寫作時不能脫離材料的關鍵詞及關鍵沖突話題，材料的主要情節和事實不能避而不談，更不可以只就其中一兩個詞做和材料無關的闡釋、聯想、延伸。有些同學主觀認為自己所寫主題和材料有關，卻屏蔽了對材料的分析。比如，小陳舉報父親總是在高速路上開車時接電話，應該思考：這種行為是否合乎情、理、法？有何價值和意義？不能置材料于不顧，泛談孝道或遵守交通法規的意義和價值。

三、細讀材料，深入分析

傳統材料作文寫作時，中心論點是一定要出自材料的，但是在提煉出材料的中心論點后，寫分論點時，則通常允許我們隨意發揮，不再需要分論點與材料有必然聯系。所以很多同學的文章就只有開頭和結尾兩部分會點到材料。而在任務驅動型材料作文寫作時，則要求我們“就事論事”，也就是說，不只是中心論點，你所列的每一個分論點也應該和材料有關系。這就需要我們反復品讀原材料，盡量多角度地對其進行剖析。

我們首先要對材料中呈現的事實作深入細致的分析，還是以上題為例：

1.“在高速公路上開車時接電話”的事實陳述中，暗含了否定色彩：這不僅是危險的，而且也是法律禁止的。

2.“總是”“屢勸不改”等詞，暗示了老陳的固執，含有否定色彩，也增加了小陳舉報的合理性。

3.“迫于無奈”“通過微博私信”等詞語，暗示了小陳舉報是迫不得已的，而且也是得體的。小陳不僅有合理的理由，而且也考慮到了父親的感受和面子。

4.“更出于生命安全的考慮”，強調了小陳舉報目的的合理性。

5.老陳與小陳之間的父女關系，暗含了價值上的某些沖突;若考慮到中國的“親親相隱”的文化背景，這個疑慮還可能轉化為“質疑”——在傳統文化中，“隱”有其合理性。那么，小陳的舉報是否有違于這個道德規范？

6.“警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰”，警方的查實與處理，從法律上證明了小陳舉報的積極意義，當然也使父女的沖突更加復雜。

7.警方“將這起舉報發在官方微博上……激起了更大范圍、更多角度的討論”，各種褒貶與警方的微博發布之間，存在著復雜的因果關聯?！案蠓秶?、更多角度”，暗含了對微博發布所帶來的后果的某種疑慮。

……

在綜合分析的基礎上，我們大體可得出下列論斷：

1.舉報在法律上沒有問題，也有合乎情理的理由。

2.舉報在道德上存有爭議，但爭議來自于如何認識傳統道德“隱”在今天的意義。

3.舉報引發爭議，主要是觀念問題。

4.舉報對父女感情確有沖擊，法律之外，還需要進行彌補。

四、任務驅動型材料作文的構思步驟

1.認真審題。讀懂材料，找出核心事件，抓核心矛盾。

2.把核心事件歸類定性。

3.找出材料中相關各方人物。

4.圍繞核心矛盾分析人物動機、方式（有沒有更好的方式）、結果（可以用什么措施補救）。

5.反對者的觀點會是什么？如何反駁？

6.整理思路，安排主次詳略。

▲▲練文題

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

你的朋友小李來信告訴你一件他們小區新近發生的事：他們小區的物業公司撤下明星照片，換成了五位戍邊英雄的照片。

對此，你有怎樣的感受和思考？請聯系實際，寫一封信寄給你的朋友小李，發表你的觀點、看法。

要求：自擬標題，自選角度，自定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

▲▲示例文

追隨真正英雄，沐浴正道之光

◎董浩迪

親愛的小李：

展信佳！聽說你們小區物業將明星照片換成了戍邊英雄的照片。從來信可知你對這一做法是贊同的。更換照片表明流量明星遇冷退場，英勇無私的愛國英雄受到禮遇，這是對社會風氣的一次巨大矯正。

小李，同是追星人，我想和你聊聊追星這件事。近年來，不少娛樂明星被曝丑聞，種種行為令人咋舌，有些甚至已經觸犯了法律。為什么受人追捧的明星中有這么多品行不端的人？這與明星的商業化生產機制有很大關系。他們小小年紀沒有拿得出手的作品，沒有突出的才藝，就靠所謂“顏值流量”被粉絲寵著，被流量慣著，有人甚至毫無道德責任心和社會使命感，很容易走上肆無忌憚、狂妄放縱的道路。

與之形成鮮明對比的是我們的戍邊英雄。他們舍小家為大家，生活在條件艱苦的邊疆，克服千難萬險，不怕流血犧牲，誓死捍衛國家領土完整和邊境安全。古有唐雎不辱使命，今有英雄捍衛家園。難道這樣的人不是更值得被關注、被喜愛嗎？還有許許多多像他們那樣無私奉獻，為國為民謀福利的各行各業的杰出人物。袁隆平，一生執著追求，大膽創新，解決了我國糧食自給的難題，也為世界糧食安全做出重大貢獻。鐘南山，八十多歲依然掛帥親征，與“新冠病毒”戰斗，為人民健康而奮斗。有人為了國家安全，隱姓埋名;有人為了祖國富強，不舍晝夜;有人為了人民過上幸福生活不惜犧牲自我。這些德才兼備、貢獻巨大的人才是最閃耀的星，他們的光芒照亮前方的路，指引我們前行。

當然我們也不能對娛樂明星全盤否定，應當承認有些明星嚴于律己，德藝雙馨，令人敬佩。這樣的明星當然值得人尊敬。但我們追星也要有正確的方式。追星本無可厚非，但沒有底線就成了問題，同時，家庭和學校也應加強教育引導，幫助青少年樹立正確偶像觀。

追星要講方式方法，不能無條件崇拜，盲目跟風。追星要有所取舍，當追良品之星。不要被明星光鮮的外表蒙蔽，不要被虛假的人設迷惑。選擇精神高貴、才華出眾的星。追隨真正英雄，沐浴正道之光，從他們身上汲取力量，實現自我發展與認同，邂逅更優秀的自己。希望我們在追星的過程中也能成長為一顆發光發亮的星。

當代青年，當追真正英雄，爭當有為少年！

此致

敬禮！

你的朋友

2022年3月28日

【作者系河南省鄭州市第五十三中學學生，指導老師：張月霞】