張麗：燃燒青春 溫暖"夕陽"

?吉林省老年教育協(xié)會 推薦

張麗，出生于1986年4月，吉林長春市人，吉林省同心教育集團董事會秘書，吉林省社區(qū)老年大學(xué)黨支部書記兼副校長。張麗被上級黨工委授予優(yōu)秀黨支部書記，吉林省社區(qū)老年大學(xué)黨支部被評為先進基層黨組織。

“用心用情精準(zhǔn)服務(wù)，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。”習(xí)近平總書記的一席話，指引著無數(shù)平凡的老年教育工作者在各自的崗位上努力奮斗、屢創(chuàng)佳績。吉林省社區(qū)老年大學(xué)的張麗就是這樣一位老年教育事業(yè)的踐行者。作為學(xué)校的黨支部書記、副校長，張麗時刻牢記自身使命，以“常懷敬老之情，多作為老之事”為信仰，在老年教育事業(yè)發(fā)展的道路上不斷譜寫新篇章。

為積極應(yīng)對人口老齡化，滿足吉林省老年人多樣化、多層次的養(yǎng)老服務(wù)需求，踐行和推廣吉林省民政廳提出的“文養(yǎng)結(jié)合”幸福養(yǎng)老新模式，吉林省社區(qū)老年大學(xué)應(yīng)時應(yīng)運而生。學(xué)校秉承“尊道貴德、慈儉靜和”的校訓(xùn)精神，堅持以“文養(yǎng)結(jié)合”理論為基礎(chǔ)，通過集中與分散、線上與線下、學(xué)習(xí)與體驗相結(jié)合，學(xué)歷與非學(xué)歷教育相兼顧的多樣化方式為老年人提供學(xué)習(xí)與生活體驗，積極推動文化養(yǎng)老服務(wù)工作。

博觀約取，厚積薄發(fā)。這是一個貴在持之以恒，方能一鳴驚人的過程。張麗對老年教育行業(yè)的熱忱，離不開她一路走來的豐富經(jīng)歷。她畢業(yè)后就加入了吉林省同心集團——一個集老年教育、雙創(chuàng)教育、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)投資等于一體的集團。她作為董事會秘書，通過參與集團各養(yǎng)老項目的投資與運營管理，為今后的養(yǎng)老服務(wù)工作開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

2018年，張麗正式步入老年教育行業(yè)，從最初的項目可行性研究、方案設(shè)計，與吉林開放大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，到申辦吉林省社區(qū)老年大學(xué)、籌建學(xué)校，再到后來學(xué)校的運營工作逐漸步入正軌……。她一步一個腳印，懷著為老年教育事業(yè)奮斗終身的理想信念，成為吉林省老年教育行業(yè)的中堅力量，得到了政府的肯定，被上級黨工委授予優(yōu)秀黨支部書記的榮譽稱號，學(xué)校黨支部也被評為先進基層黨組織。張麗為做好黨的工作認(rèn)真思考積極實踐取得了良好成效。

黨建引領(lǐng)——以黨風(fēng)塑校風(fēng)，扎實推進黨建與業(yè)務(wù)相融合

習(xí)近平總書記指出：“把抓好黨建作為最大的政績”。高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，張麗作為學(xué)校的黨支部書記，將黨的建設(shè)融入到學(xué)校的發(fā)展大計，為老年教育工作提供了堅強的政治保證。

中共吉林省社區(qū)老年大學(xué)支部委員會自成立以來，在張麗的帶領(lǐng)下，堅持以黨建促特色、以創(chuàng)新求發(fā)展、以服務(wù)為核心，教學(xué)大綱堅持以黨史學(xué)習(xí)教育為重點，把黨史內(nèi)容有機融入課堂教學(xué)和課外活動中，并結(jié)合學(xué)校自身開展了“頌百年輝煌·傳文養(yǎng)新章”百天百場慶百年活動、“學(xué)黨史·頌黨恩·跟黨走”系列黨史活動、“壘土行動”垃圾分類活動等一系列豐富多彩的公益活動以及公益課堂，累計舉辦400余場，服務(wù)老年人10余萬人次。

建設(shè)團隊——以學(xué)育才，持續(xù)完善團隊人才建設(shè)水平

人才，乃強國之根本、興邦之大計。抓好重點人才隊伍建設(shè)對老年教育可持續(xù)發(fā)展同樣具有重要意義。張麗結(jié)合學(xué)校發(fā)展特點，為學(xué)校推進人才隊伍高質(zhì)量發(fā)展提出了很多改進措施。

一方面加強思想政治教育，完善人才培養(yǎng)體系，通過規(guī)范培訓(xùn)不斷提升自身工作水平；另一方面深入學(xué)科專業(yè)調(diào)整，嚴(yán)格質(zhì)量管控，推進師資隊伍建設(shè)逐漸體系化、正規(guī)化。

目前學(xué)校構(gòu)建了以“文養(yǎng)結(jié)合”為特色的教育教學(xué)體系，組建了音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、攝影學(xué)院、傳媒藝術(shù)學(xué)院、運動健康學(xué)院、國學(xué)院等七大學(xué)院及金融、法律、健康智能手機應(yīng)用等系列公益大講堂，17大系別80余門課程。現(xiàn)有專職工作人員50余人，100%為本科及以上學(xué)歷，30%以上為碩士研究生學(xué)歷，同時建立了500余人的優(yōu)質(zhì)老年教育師資庫、5000余人的志愿者團隊。

搭建平臺——凝聚多方力量，共促老年教育事業(yè)發(fā)展

眾寡同力，則戰(zhàn)可以必勝，而守可以必固。作為一名老年教育工作者，張麗深入挖掘平臺創(chuàng)新資源，為學(xué)校積極與多方社會力量不斷構(gòu)建新型合作機制。

一方面探索多元運轉(zhuǎn)方式，打破時間和空間限制，全方位為老年人提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。學(xué)校先后與中國社會福利與養(yǎng)老服務(wù)協(xié)會、中國老年大學(xué)協(xié)會、中國老齡事業(yè)發(fā)展基金會、吉林開放大學(xué)、吉林大學(xué)等百余家單位建立了合作伙伴關(guān)系，并形成了老年教育服務(wù)的戰(zhàn)略聯(lián)盟，構(gòu)建了師資、設(shè)施、課程信息等教育資源共建共享模式；與中國老齡事業(yè)發(fā)展基金會以及其他四省市多家老基會緊密合作，成功舉辦2021年“幸福中國?幸福社區(qū)”線上公益晚會；與萬科公益基金會攜手，開展“垃圾分類和減量課程開發(fā)與賦能”項目；承接了吉林省政府的“文養(yǎng)結(jié)合進社區(qū)”“智慧助老”等養(yǎng)老惠民工程；與吉林開放大學(xué)合作開展“吉林省老年教育消費券”項目；在興業(yè)銀行長春分行的資助下設(shè)立“興業(yè)銀行興旺夕陽專用款項”；在陽光保險集團吉林分公司的資助下為所有老年學(xué)員提供保險服務(wù)；……

另一方面探索不同形式的老年教育載體，與10個街道、12家合作單位共建50余個社區(qū)文養(yǎng)學(xué)堂，構(gòu)建“醫(yī)、養(yǎng)、文、體、教、商”等場所與老年人學(xué)習(xí)場所共建共享模式，將老年大學(xué)辦到社區(qū)，辦到老年人的家門口；同時將課程與研學(xué)相結(jié)合，走進大自然、農(nóng)博會、文化館、圖書館、博物館……不斷豐富老年人的學(xué)習(xí)場景，現(xiàn)已累計服務(wù)30萬余人次。

創(chuàng)新服務(wù)——專注為老服務(wù)，豐富養(yǎng)老服務(wù)模式

“老吾老以及人之老”，張麗在為老服務(wù)領(lǐng)域始終堅持設(shè)身處地為老年群體著想，將深厚情感傾注到養(yǎng)老服務(wù)模式的建設(shè)中去。

構(gòu)建普惠型的老年教育服務(wù)體系，深入社區(qū)開展居家養(yǎng)老配套服務(wù)。將“文養(yǎng)結(jié)合進社區(qū)”“智慧手機”等養(yǎng)老惠民工程送到社區(qū)老人身邊；開展線上直播課程以及“同心微課”，為行動不便的老年群體提供便利，在疫情防控常態(tài)化形勢下豐富老年人的精神生活；組建吉林省社區(qū)老年大學(xué)志愿者服務(wù)隊，積極探索和嘗試不同形式的公益服務(wù)。尤其在疫情防控期間帶隊深入一線進行志愿服務(wù)，對轄區(qū)老年群體的基本生活和個人防護需求提供了有效保障。同時還將學(xué)校一棟教學(xué)樓無償貢獻出來，作為核酸檢測點以及隔離點，助力長春市的疫情防控工作。

走社區(qū)、開線上、辦項目、做公益，多措并舉為老年人提供服務(wù)，多角度、深層次推進文化養(yǎng)老工作，張麗與學(xué)校一道，為打造吉林省養(yǎng)老服務(wù)新模式、創(chuàng)立新品牌、占領(lǐng)新高地，不斷創(chuàng)新實踐。

“未出土?xí)r先有節(jié)，已到凌云仍虛心。”面對自己取得的成績，張麗說，“處在這樣一個偉大時代，是我們的幸運；為這個偉大時代奮斗，是我們的責(zé)任。作為新時代的年輕養(yǎng)老人，要把握機遇、加快發(fā)展，讓夕陽事業(yè)更紅，朝陽產(chǎn)業(yè)更旺。我愿意燃燒青春，為老年教育事業(yè)奮斗終生。”

我們也期待有更多像張麗一樣的青年人加入到老年教育這個大家庭中來，托起“銀發(fā)”幸福晚年，探索文養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合的幸福養(yǎng)老新模式，為構(gòu)建和諧社會、幸福中國貢獻青春和力量。