張年軍
故事開篇就單刀直入,寫“我”的頭被砸,寫媽媽大聲叫嚷,還寫受傷處的狀況。這些文字屬于氛圍(fēn wéi)營造,也就是對外部環境進行描寫。這樣開頭有兩個好處,一是吸引讀者注意,二是為后文中的主要情節作鋪墊(pū diàn)。也就是說,有了這樣的遭遇,后文中的一系列行為就順理成章了。
但順理成章地寫過程并不符合故事的寫作要求,必須要有一些曲折的情節,才能稱得上是好文章。所以,作者描寫了在制作警示牌的過程中遇到的挫折(cuò zhé):爸爸反對。當“我”畫了一幅畫送給爸爸后,他才同意加入我們的行列。這樣的“波折”,就讓故事情節呈現了曲折性,文章就有了看點。
本文最精彩的段落,就是結尾以懸念(xuán niàn)收束了。也就是說,作者并不打算把那幅畫的內容告訴讀者,而是以懸念的方式留下空白,讓讀者去猜想,這樣的設計拓展(tuò zhǎn)了讀者的想象空間。
一篇文章,有了曲折起伏的情節,有了耐人尋味的結尾,就很好看了。