建職教高地，讓人人出彩

董以良

“十四五”期間，遴選建設(shè)30所左右高水平高職學(xué)校（含職業(yè)本科學(xué)校）、150個(gè)左右高水平專業(yè)群，60所左右優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校、200個(gè)左右優(yōu)質(zhì)專業(yè)（群）……4月12日，湖南省教育廳、省財(cái)政廳聯(lián)合印發(fā)《湖南省高水平高職學(xué)校和專業(yè)群及優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校和專業(yè)（群）建設(shè)計(jì)劃實(shí)施方案》，明確湖南正式啟動(dòng)職教“雙高雙優(yōu)”計(jì)劃，將集中力量建設(shè)一批示范引領(lǐng)、湖湘特色的職業(yè)學(xué)校和專業(yè)群，推動(dòng)我省職業(yè)教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

作為職業(yè)教育大省，近年來(lái)，湖南省職業(yè)教育乘風(fēng)而上，闊步向前。2019年成為首批獲國(guó)務(wù)院真抓實(shí)干督查激勵(lì)的6個(gè)省份之一;2020年入列7個(gè)全國(guó)試點(diǎn)省份，啟動(dòng)部省共建職業(yè)教育改革發(fā)展高地;2021年職教多項(xiàng)核心辦學(xué)指標(biāo)位居全國(guó)前列……一組組鮮活的數(shù)據(jù)記錄著“職教湘軍”的亮眼成績(jī)，展現(xiàn)了湖南職教改革發(fā)展的豐碩成果。

2022年，湖南職教“雙高雙優(yōu)”計(jì)劃啟動(dòng)、“楚怡”行動(dòng)的開展，也預(yù)示著湖南職業(yè)教育發(fā)展迎來(lái)新的春天。

傳承：擦亮“楚怡”品牌，推動(dòng)職業(yè)教育駛?cè)搿翱燔嚨馈?/p>

“‘惟楚有材，怡然樂(lè)育，學(xué)校要勇?lián)殬I(yè)教育的使命和責(zé)任，豐富‘楚怡精神的時(shí)代意義，讓‘楚怡精神更鮮活、更立體。”近日，永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造與建筑工程學(xué)院組織全院近3000名師生收看紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》并召開研討會(huì)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，師生紛紛表示將爭(zhēng)做有擔(dān)當(dāng)、有作為的職教新人。

3月26日，全國(guó)第一部職業(yè)教育紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》在湖南省教育廳官網(wǎng)等平臺(tái)相繼上線播出。連日來(lái)，省內(nèi)多所職業(yè)學(xué)校掀起學(xué)習(xí)和傳承“楚怡精神”熱潮，深入了解、準(zhǔn)確把握楚怡精神的深刻內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，并將其付諸學(xué)校管理和教育教學(xué)實(shí)踐中。

長(zhǎng)期以來(lái)，湖南職業(yè)教育秉持百年來(lái)楚怡工業(yè)學(xué)校的“興工”傳統(tǒng)，立足湖南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，將“工字號(hào)”特色貫穿發(fā)展全過(guò)程。

據(jù)了解，“十三五”期間，湖南職業(yè)院校精準(zhǔn)對(duì)接湖南工程機(jī)械、軌道交通、航空航天等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，近5年，新增專業(yè)點(diǎn)973個(gè)，新建創(chuàng)新平臺(tái)629個(gè)，全面服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、湘企出海等國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，為湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。

“2022年，是職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、改革攻堅(jiān)的關(guān)鍵年。實(shí)施職業(yè)教育‘楚怡行動(dòng)，是推進(jìn)職教高地建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推動(dòng)我省職業(yè)教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的新抓手。”在2月28日召開的全省職業(yè)教育工作會(huì)議上，省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長(zhǎng)崔書芳表示，站在新的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，接過(guò)歷史的接力棒，湖南要聚焦“楚怡”行動(dòng)，樹立職教品牌，推動(dòng)職教發(fā)展邁向高質(zhì)量。

創(chuàng)新：深化產(chǎn)教融合，構(gòu)筑技能人才成長(zhǎng)“立交橋”

“為產(chǎn)教融合、校企合作技能型人才培養(yǎng)模式的實(shí)施提供了模式支撐，為新時(shí)代現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革提供了有效路徑和參考依據(jù)。”近日，長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院《軍政行企校五方協(xié)同，深化產(chǎn)教融合辦學(xué)機(jī)制》這一“校企合作經(jīng)驗(yàn)”入選為教育部2021年產(chǎn)教融合校企合作典型案例。

曾有一段時(shí)間，“無(wú)特色”“無(wú)資源”“招生難”成為湖南不少職業(yè)院校發(fā)展的瓶頸和困境。如何找準(zhǔn)職業(yè)教育辦學(xué)的正確方向？近年來(lái)，湖南從校企合作、產(chǎn)教融合中探索答案，積極推動(dòng)校企共同招生、共同管理、共同教學(xué)、共同考核的雙主體育人模式。

在株洲，湖南職教科技園累計(jì)完成投資220多億元，建成建筑面積200萬(wàn)平方米，10所院校全部入園辦學(xué)，在校學(xué)生達(dá)10萬(wàn)人。園區(qū)已經(jīng)建成軌道交通、化工、汽車等30多個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，6個(gè)國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地和7個(gè)湖南省職業(yè)技能競(jìng)賽基地。職教科技園成為了株洲乃至全省職業(yè)教育發(fā)展的一張亮麗名片。

長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院湘菜學(xué)院通過(guò)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展，該學(xué)院2021屆松子訂單班畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了100%對(duì)口就業(yè)，60%的畢業(yè)生現(xiàn)已成為門店骨干，15%的畢業(yè)生已成為企業(yè)管理儲(chǔ)備干部，真正做到了校企聯(lián)合培養(yǎng)的“零距離”就業(yè)。

“職業(yè)教育必須有效服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。”省教育廳副廳長(zhǎng)王仁祥在2022年全省職業(yè)教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮政府主導(dǎo)、校企雙主體作用，深化產(chǎn)教融合、校企合作，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，加快搭建產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人平臺(tái)。目前，在湖南，立項(xiàng)國(guó)家產(chǎn)教融合工程項(xiàng)目57個(gè)，遴選認(rèn)定第二批升級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)233家;校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院有156個(gè)，打造校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地2300余個(gè)，校外實(shí)踐教學(xué)基地8100余個(gè)。

發(fā)揚(yáng)：強(qiáng)化職教擔(dān)當(dāng)，鍛造服務(wù)社會(huì)發(fā)展“生力軍”

4月初，汨羅市一家土雞養(yǎng)殖場(chǎng)熱鬧非凡，汨羅市職業(yè)中專學(xué)校開展的鄉(xiāng)村振興服務(wù)示范基地掛牌儀式在此舉行。從選址選種到飼料制作等，學(xué)校師生將為該養(yǎng)殖場(chǎng)提供無(wú)償指導(dǎo)和幫扶。

“自2018年起，學(xué)校組建了‘校長(zhǎng)鄉(xiāng)村振興服務(wù)工作室，強(qiáng)化師生專業(yè)技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化和服務(wù)功能。”校長(zhǎng)黃哲介紹，汨羅市職業(yè)中專近年來(lái)形成了“學(xué)校在農(nóng)村、課堂在田間、教研在基地、成果進(jìn)農(nóng)家”的辦學(xué)特色，潛心培育服務(wù)“三農(nóng)”的技術(shù)技能型人才，打造鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)高地。同時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校的留農(nóng)、愛農(nóng)教育，使一大批畢業(yè)生通過(guò)努力奮斗，成長(zhǎng)為農(nóng)技員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村干部等。

在過(guò)去一年，湖南職業(yè)教育服務(wù)能力取得了全新突破。在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中，支持84所職業(yè)院校開設(shè)涉農(nóng)專業(yè)點(diǎn)187個(gè)，參與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村文化建設(shè)項(xiàng)目610個(gè);培養(yǎng)農(nóng)民大學(xué)生9844人，培訓(xùn)鄉(xiāng)村干部2萬(wàn)人以上。同時(shí)，2021年全年為“一帶一路”沿線國(guó)家提供國(guó)（境）外人員培訓(xùn)達(dá)11.23萬(wàn)人次，為“走出去”在湘企業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生9519人、培訓(xùn)員工11114人。

在湖南省職業(yè)教育與成人教育2022年工作要點(diǎn)中，記者看到，湖南將進(jìn)一步提升繼續(xù)教育供給能力、鄉(xiāng)村振興服務(wù)能力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展支撐能力，培育一批鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，加快涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)，持續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村醫(yī)生、農(nóng)技員等定向培養(yǎng);支持職業(yè)院校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、提高專業(yè)群集聚度和配套供給服務(wù)能力，廣泛開展技術(shù)研究與服務(wù)。

找準(zhǔn)人生賽道，人人皆可出彩。近年來(lái)，湖南職業(yè)教育在人才培養(yǎng)中堅(jiān)持立德樹人、德技并修，一大批“技術(shù)能手”“大國(guó)工匠”快速成長(zhǎng)，成為服務(wù)社會(huì)發(fā)展的重要力量。中車株洲車輛有限公司的“電焊木蘭花”、全國(guó)勞動(dòng)模范易冉在20多年的焊工生涯中用焊槍詮釋了中國(guó)力量;“95后”工匠鄒彬在第43屆世界技能大賽上獲得了砌筑項(xiàng)目?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)在這一獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破……一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志人物，激勵(lì)著廣大湖南職教學(xué)子在追逐“大國(guó)工匠”夢(mèng)想的道路上奮勇前行。5B9D2B7E-6C1F-4431-831E-D29C301A2132