放學以后

于諾

學校的后門是大片的田野，這片樸實的土地上只有三四戶人家，被深綠而高聳的松樹掩映著，紅瓦白墻的，很是好看。及膝的野草隨著風搖晃，起伏的土坡上生長著常青的樹木，還有不多的幾塊田地，種著水稻、玉米和瓜果，地里站著稻草人，烏鴉卻仍不依不饒地前來騷擾。

翻過學校的后墻，向西跑上那么幾步，你將看到一株海棠。春夏那會兒，樹上就灼灼地開著紅白的花兒，瓣子像是月亮做的，嬌嫩地在風里顫動。但最好的是秋末，海棠結果了，果子櫻桃般大小，味道像山楂，口感像蘋果。

我拉回思緒，用鉛筆戳了戳前面的秀子，低聲道：“放學后，海棠樹，還去不？”秀子被我戳得“咯咯”笑，她拍開我的手：“誰遲到誰是小狗！”我擠了擠眼睛，如法炮制地又拉了幾個人入伙……

放學鈴一響，我抓起書包就往學校后門沖去，還有幾個緊隨著，我將書包扔過墻，后退幾步，一個助跑沖刺過去，踩著廢棄的石墩，麻利地翻過將近兩米的圍墻。我拍了拍手，甩了甩頭發，對著后面的人喊道：“欸，祥子有進步?。　薄靶阕幽惚任彝淼搅伺?！”“玲慧又是最后一個，不行?。　薄斑€有聞小賢，你一個男生跑得比女生還慢！”玲慧瞪了我一眼：“又不是誰都像你，跟個猴子似的，整天爬上爬下！”我得意地笑著，揚了揚眉。

我們幾個勾肩搭背，推搡著慢慢地朝海棠樹走去。那時正是薄暮，夕陽親吻著地平線，云彩輕軟，光與影的層次被模糊，被稀釋過的日光，輕薄而又透亮，在我們的眼里洇出艷麗輝煌。

海棠樹不高，我們稍微踮腳便能夠到。樹上的果子有紅的，都在末梢，也有青白的，我知道秀子喜歡吃軟面的，便摘了幾個熟得差不多的拋給她，秀子笑了笑。她知道我喜歡吃脆的，摘了幾個半紅半白的扔給我，我精準地接住，便靠著樹根坐了下來，將海棠果在褲子上蹭了蹭，便啃起來。有些酸澀，但仍是極甜的，汁水很多，小小一個，兩口就吃完了，吃完滿口生津，意味悠長。

野草、漿果和黃的、白的野菊花被溫潤如玉的夕光蒸曬著，空氣里有甜醉的氣息。暮色仿佛油畫上的顏料，一點一點染過來，亙古不變的是那被風吹得微斜的炊煙，成絲的，成卷的，輕快的，遲重的，濃灰的，淡青的，漸漸地升騰，又漸漸地不見。我們相依著聊小學校里的舊事，聊那些快爛掉的陳年老梗，聊每個人的過往和糗事，沒有一個人開口聊我們的未來，沒有一個人。

笑鬧聲此起彼伏，卻又不約而同地歸于死寂。晚風微涼，夕陽漸沉，第一顆星在天邊出現。聞小賢突然發聲：“我要轉學去別的省了，以后，估計再也見不到了……”“什么？轉什么學？為什么要轉學？還有一學期就結束了?。　毙阕佑行┘鼻?，我們望向秀子，秀子也意識到了自己的失態，不好意思地撓了撓頭。秀子喜歡聞小賢，我們都心知肚明：秀子是我們當中最好看的，尤其是眉毛，仿佛遠方的山岱，不描而黛。聞小賢更不用說，在我們一群黑不溜秋的泥娃子之間，總是斯斯文文，白白凈凈的，戴著黑框眼鏡，像個小少爺。聞小賢不疾不徐，白凈的面龐閃著微光，有些愁緒隱藏在眼鏡后面，一閃一閃的，叫人看不清楚：“我的戶口不在這里，要回河南了?！闭f罷，他回避了秀子帶著哀傷與懇求的眼睛，將目光放在不遠處的稻草人身上。我們誰也沒說話，只是一起將目光放在了稻草人身上。稻草人，會覺得很沉重吧……

玲慧將頭低了下去，她的聲音悶悶的，有些模糊：“我，我也要走了?！蔽乙呀洸辉傧胱穯枮槭裁?，只是別過頭去。海棠果的甜味兒還在嘴里，心底卻是酸澀得要哭出來。玲慧把她梳著兩條小辮的頭埋在臂彎里，忍著哭聲，哽咽地繼續說著：“我爸和我媽天天吵架，要離婚了，他們要把我送到我姥姥那里去。我不想去，我真的，真的不想去……”她的小辮兒有些松散了，撐不起她的悲傷，就像撐不起我們的未來一樣。玲慧的哭聲細細的，薄薄的，像一層紙，一捅就破的紙，秀子用手輕撫著她的背，也忍不住輕聲啜泣。

我狠狠地別過頭，不讓別人看到我用袖子抹掉眼淚，平息了一下，吼道：“哭什么！”他們幾個愣了一下，我指著聞小賢：“河南離這兒又不是十萬八千里，祥子會開三輪車，到時候，拉著我們一起去找他不就行了……”我的聲音已經染上哭腔，卻還是強忍著繼續道，“又不是死了，我呸！怎么可能再也見不到！”我站起來，指著海棠樹，一字一頓：“只要這棵海棠樹還在，我們就永遠在一起，誰也別想讓我們分開……”天邊剩下最后的富麗堂皇，風滾過野草地，撩起我們的發絲，將我們的襯衫吹得像面面白帆。他們也站了起來，臉上不再是欲絕的悲痛，堅毅而火熱的目光硬生生地將東邊的黑夜燙出一個洞。我們緊緊地相擁，不分彼此，不分過去與未來，只有現在的友誼，并將永遠存在于現在的友誼。

褐色的土墻掩映著松樹，未收割的稻子托舉著夕陽，霧氣蒸騰著花香與夢想，從田野里升起又升起，最終歸于亙古的夕陽?？巳R因藍的天幕染上莫奈的灰，土耳其玉的蒼穹融化了西斯萊的哀愁。稻草人立在我們的月亮底下，《默讀》里說：“滾燙的馨香淹沒稻草人的胸膛，草扎的精神從此萬壽無疆……”我們沒有說話，海棠樹的葉子發出聲響，果子閃著瑩潤的光，紅紅白白又青青，如這黃昏之下，青春悠長。

赴青山曾說：“青春是麥秸與火苗相撞，燃得倉促卻熱烈張狂?！睆埣渭岩渤姓J：“青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立?！毕饺萏寡裕骸昂鴾I，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書?！倍覅s固執地認為，青春，是放學以后，后門圍墻，墻外海棠，棠下少年不懼歲月長……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（指導教師：李建新）

寧波一學就會：

小作者將他們的青春定格在了校園后那片長有海棠樹的田野。在這里，小伙伴們分享喜悅與悲傷。作者用清秀雋永的文字，描繪出愜意而獨特的環境，展現出少年真摯的情感。精當地運用借樂景抒哀情的手法，借田野的美好、海棠果的誘人，抒發離別的感傷。結尾處引用三位名人關于青春的名言，既構成了排比句式也升華了哲理韻味。

靜靜看完小作者關于“青春”的文章，只想送即將分別的少年們一句：“無論命運把我們帶到何方，友誼的紐帶總會把我們緊緊相連?！?/p>