可愛的金魚和討厭的蝦

河北省滄州市青縣樹人學(xué)校一年級一班 宋書瑤

我家養(yǎng)了五條可愛的小金魚和一只討厭的蝦。

果然，過了幾天，這只蝦真的長出了新的鉗子，它又開始欺負(fù)小金魚了……天哪，這到什么時候是個頭兒??！

老師有話說

標(biāo)題中，“可愛”和“討厭”直接表現(xiàn)了小作者的情緒，在作文中，小作者也用直接抒情和間接抒情相結(jié)合的表達(dá)方法，呼應(yīng)了標(biāo)題?！拔易钕矚g”“特別特別討厭”這些詞語直接抒發(fā)了小作者的情緒；而根據(jù)感情的流動來敘述整件事情，并使讀者產(chǎn)生共鳴，這便是間接抒情的方法。同學(xué)們在寫作時，也不妨借鑒一下這兩種寫作方法吧。 （朝 華）