查舒翔
“長(zhǎng)江之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回?!惫酶咐业氖?,在長(zhǎng)江邊對(duì)我吟道。年幼的我,望著緩緩流去的江水,似懂非懂。
年幼時(shí),由于父母工作的原因,我在姑姑家住。姑父下班后常常帶著我到江邊,吹江風(fēng),看風(fēng)景,吟詩(shī)句。夕陽(yáng)下的江流,像一條金黃的帶子,橫在喧鬧的城市里。江面上隨意漂著幾艘船,落日、長(zhǎng)河、鬧市里高高低低的喧嘩,還有鱗次櫛比的樓廈,重疊著,輝映著,別有一番滋味。
姑父愛(ài)詩(shī),總在江畔給我吟詩(shī)。每當(dāng)我隨口說(shuō)出自以為是的理解時(shí),姑父總是淡淡一笑。現(xiàn)在回想起來(lái),多半是曲解了,但他從未否定過(guò)我。他總是淡淡地笑,眼神悠遠(yuǎn),他那雙攥著我的小手的大手,很暖。
小手里的暖涌上了心頭,我暗暗許給自己一個(gè)夢(mèng):以后我也要像姑父一樣,做一個(gè)通曉詩(shī)文的人,寬容、慈愛(ài)、有擔(dān)當(dāng)。
長(zhǎng)大了一些,回到了父母身邊念書(shū),但心里還是想著長(zhǎng)江之畔的落日、詩(shī)句和那雙溫暖的大手,還有我朦朧的夢(mèng)想。
功課對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎并不輕松,拼盡全力也只撈到中等偏上的成績(jī)。迷惘中,“放棄”的念頭像江上的浪花一樣涌起又消失,消失又涌起,也像閑愁一般,才下眉頭,卻上心頭。馬上要上初三的那個(gè)暑假,我回到那個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方——“哥哥,你怎么無(wú)精打采的樣子?”年幼的表妹問(wèn)我,我想她是姑父派來(lái)“關(guān)心”我的。“長(zhǎng)大你就知道了。”我有氣無(wú)力地回答。一路上的顛簸,讓本來(lái)就身心俱疲的我倍感失落?!澳窍群煤眯菹。魈煸缟夏銈儌z陪我去江邊騎車(chē)吧!”姑父適時(shí)的提議,讓我心下一暖。
第二天一早,城市似乎還沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),我們仨就騎著單車(chē)出發(fā)了。我似乎還沒(méi)有睡醒,一路都打不起精神。忽然,微風(fēng)輕拂,把一朵不知名的小花“啪”一下輕輕打到我臉上,我一下子清醒了,一陣真切的花香也沁入了心懷,讓我的心情立刻清爽了不少。抬眼看前面,姑父的腿腳已顯老態(tài),白發(fā)依稀可見(jiàn),但依然騎得淡定自在。表妹腿腳稚嫩,力氣不大,但仍努力一下下地奮力踩蹬。我一陣羞慚,加了力追上了他倆。眼角余光中,長(zhǎng)江緩緩向東流去,太陽(yáng)剛躍出河面,清新紅艷,溫柔地向上騰挪。豈止是“夕陽(yáng)”無(wú)限好呢,“驅(qū)月西沉早啟明,霞光四射染無(wú)聲”的朝陽(yáng)不是更催人奮進(jìn)、啟人揚(yáng)帆嗎?!
我們都停了車(chē),沐浴在這朝陽(yáng)下,這微風(fēng)中,這江聲里——
“逝者如斯夫……”姑父吟道,語(yǔ)氣中有諸多況味。
“不舍晝夜!”表妹脆生生地接住。
“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”我淡定地續(xù)上。
長(zhǎng)江匯聚了多少細(xì)流,跨過(guò)了多少坎坷,才到達(dá)了眼前這從容淡定的境界呢?我,還嫩著呢,強(qiáng)作什么“人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”之嘆呢?
‖廣東省深圳市南山區(qū)高新中學(xué)‖指導(dǎo)教師:楊子悅
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感悟類(lèi)的作文,最重要的是要把引發(fā)自己感悟的原因?qū)懗鰜?lái),這個(gè)原因,既可以是一個(gè)人,也可以是一句話,還可以是一本書(shū)、一片風(fēng)景,交代清楚以后,再把前后狀態(tài)的不同思緒展現(xiàn)出來(lái),一篇文章的完整結(jié)構(gòu)就出來(lái)了。
就本篇文章而言,引發(fā)作者內(nèi)心改變的無(wú)疑是姑父的所言所行。沉重的學(xué)業(yè)讓作者倍感壓力,姑父是最懂他的人,沒(méi)有安慰也沒(méi)有鼓勵(lì),而是把作者帶到江邊,讓他自己去體會(huì)。長(zhǎng)江滾滾東流,在清晨的陽(yáng)光下,它更顯活力。是什么造就了長(zhǎng)江這從容淡定的境界呢?無(wú)疑是它不舍晝夜的奔流,是它不畏地勢(shì)高低一直前行的執(zhí)著,是它無(wú)論大河、小溪都同樣匯聚的寬闊心胸……長(zhǎng)江如此,那我們呢?我們不也應(yīng)該像它一樣,像文中雖不再年輕卻一如既往地?zé)釔?ài)生活的姑父一樣,像年齡雖小卻奮力蹬車(chē)、不甘落后的小表妹一樣,不論前途是平順還是坎坷,我們都要心懷希望,怡然而堅(jiān)定地走下去。
【適用文題】____告訴我;詩(shī)詞,伴我成長(zhǎng);生命的姿態(tài)……(鳴燕)