陳欣竹


文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
《商君書》是戰(zhàn)國時期法家學派的代表作之一,著重論述了商鞅在當時秦國施行的變法理論和具體措施。書中曾說:“圣人不法古,不修今,法古則后于時,修今則塞于勢。”大意是,圣人既不效法古代,也不拘守現(xiàn)狀。效法古代就要落后于時代;拘守現(xiàn)狀,就會跟不上形勢的發(fā)展。
上述材料能夠給處于新時代的奮斗者以啟示,請結合你對時代發(fā)展的思考,寫一篇不少于800字的文章。
百年之前,康有為曾有感而發(fā):“開創(chuàng)則更定百度,盡滌舊習而氣象維新。”老人家的這一感悟凝聚了中華民族數(shù)千年的發(fā)展智慧——欲求國強民富,當“不法古,不修今”!
不法古,方可永懷創(chuàng)新之勇氣。
中華民族從不缺少改革創(chuàng)新的勇氣。古代王安石的“祖宗不足法”,體現(xiàn)出的是士大夫的責任與擔當;當代小崗破冰、深圳試水、雄安乘風……彰顯出的是黨和人民改革創(chuàng)新的勇氣與力量。今天,正處于百年未有之大變局,我們走過綠茵花溪,也邁過枯骨萬里,懷揣創(chuàng)新勇氣開辟前路。人在宇宙前渺小如塵埃,中國人卻硬是讓一粒粒“塵埃”一次次遨游太空。神舟系列總設計師周建平立足大地仰望星空,十四系列神舟飛船不斷飛天圓夢……是創(chuàng)新,讓我們有勇氣探索宇宙;是創(chuàng)新的勇氣,讓我們無堅不摧。
不修今,才能長存奮斗之動力。
魯迅有言:“青年所多的是生力,遇見深林,可以開辟為平地的;遇見沙漠,可以開掘井泉的;遇見荒漠,可以栽種樹木的。”社會發(fā)展瞬息萬變,只有不滿足于現(xiàn)狀,長存奮斗之動力,才能永立時代潮頭。放眼體壇,冬奧冠軍蘇翊鳴,三年前便掌握了轉體1080度這一當時堪稱最高難度的技巧動作,而教練卻告誡他:“你要練會1980度才行,因為時代永不止步。”三年后的北京冬奧會上,17歲的他一躍奪冠,金牌的背后正是永不滿足、永無止息的奮斗。華為居安思危奮斗不止,“鴻蒙”破開混沌,驚艷全世界。時不我待,不滿現(xiàn)狀才能讓前進的腳步永不止息。
重辯證,猶須掌握破立之分寸。
作為新時代青年,在破與立面前還需掌握分寸。不法古是不照抄古代,但不是對優(yōu)秀遺產(chǎn)的全盤否定,而是尊重發(fā)展規(guī)律,取歷史之經(jīng)驗與精華,鑒往知來;不修今是不拘守現(xiàn)狀,但不是對當今體制的隨意顛覆,而是遵循事物發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮制度之優(yōu)越,用思辨之理性與嚴謹開創(chuàng)未來。尊重規(guī)律的創(chuàng)新之舉可以讓世界變得愈加美好,違背規(guī)律的恣意妄為則會陷世界于災難的深淵。
紅日初升,其道大光。新時代的學子是今天的奮斗者,更是未來的接班人。“少年強則國強”從不是一句空洞的口號,而是我們的人生信條。“不法古,不修今”是傳承千年的智慧,亦是薪火相傳的使命。當一滴水融入另一滴水,當一束光點亮另一束光,就會煥發(fā)出無窮的力量;當每一個人都心懷勇氣,肩負責任,奮斗不息,創(chuàng)新不止,時代車輪就能蓬勃向前,人類社會就能不斷飛升。
恰同學少年,風華正茂。我們當不法古,不修今,懷揣不斷創(chuàng)新之勇氣,重視傳承之分寸,付出奮斗之行動,揮斥方遒,更定百度,迎來中華民族更加美好的明天!
評點
文章有這樣三個亮點,一是立意精準。文章緊緊抓住“不法古,不修今”這兩句話的核心要義——“創(chuàng)新”展開論述,以豐富而典型的論據(jù)證明超越前人和超前思維的重要意義,主旨精當;二是條理清晰。文章從不法古、不修今、重辯證這三個角度論證觀點,條分縷析,層層推進,思路明晰;三是注重思辨。文章既闡述了創(chuàng)新的意義,又強調了破與立的尺度,使論述不致偏頗,立意更為精確,也使文章更具有邏輯力量。
(指導教師:王淦生/編輯:李躍)