脫下帽子歌唱

盛玉燕

一個(gè)夏日，我在圖書館邂逅了一位純真、善良、執(zhí)著的小王子，他住在一個(gè)和他身體差不多大的星球上，他希望有一個(gè)朋友……如果這樣說你沒法理解的話，那我只能告訴你，他來自B-612星球，也許這樣，你就會(huì)明白他是誰。

如果你還要問我：“他幾歲了？有多少個(gè)兄弟？體重多少？他的父親掙多少錢？”那我可以下結(jié)論，你已經(jīng)是個(gè)不折不扣的大人了。

對(duì)數(shù)字的情有獨(dú)鐘，像是大人的通病。

作者圣·埃克蘇佩里在最開始就說到，《小王子》這本書是寫給大人的童話，而我也確有同感，這本書并不是教孩子如何成為孩子，而是教大人如何成為大人。

書里的大人沒有好奇心，也失去了想象力，這在開篇的情節(jié)中就體現(xiàn)了出來：當(dāng)“我”拿著自己的一號(hào)作品——一條正在消化著一頭大象的巨蟒給大人們看的時(shí)候，他們只是問我一頂帽子有什么好怕的，如此，可見他們心里的圖景是多么荒蕪。

而我們身邊的大人，又何嘗不是這樣呢？

他們把自以為的帽子戴在頭上，還喜滋滋地炫耀它的獨(dú)特。殊不知，他們把蟒蛇和大象的重量壓在了自己“聰明”的腦瓜上，為此付出的代價(jià)便是只能將頭垂得低低的，看見了金錢窟、名利場(chǎng)，并且終生游走其間，卻無法再看見面前的山川湖海、頭頂?shù)娜赵滦浅健．?dāng)大象被蟒蛇消化殆盡，他們便會(huì)輕易葬身于巨蟒口中。

而故事里的飛行員和小王子在沙漠上的相逢，便是理想主義的大人和孩子情感的原始碰撞。“我”在和小王子的交流里找回了做大人的初心，小王子也在和“我”的相處中找到了成為大人的路。

與此同時(shí)，身為讀者的我也仿佛和小王子一起，循著長大的方向前進(jìn)。

成為大人，要學(xué)會(huì)去愛。當(dāng)小王子離開他的星球時(shí)，他愛玫瑰花，卻還不懂如何去愛玫瑰花。但他后來明白了，愛是馴養(yǎng)，也是責(zé)任。小狐貍告訴他，是因?yàn)樗麨槊倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，才使玫瑰變得如此重要，他要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)。而后每每提及玫瑰，小王子的心里總會(huì)涌上一股柔情。正如卡夫卡所說：“愛應(yīng)該是讓人變得溫柔與勇敢，而不是讓人時(shí)常感到委屈或妥協(xié)。”擁有愛的大人，才能身披鎧甲，無堅(jiān)不摧。

成為大人，要學(xué)會(huì)觀察。真正重要的東西用眼睛是看不見的，只有用心才能感受到。玫瑰對(duì)小王子說：“如果我想結(jié)識(shí)蝴蝶的話，就必須忍受兩三條毛毛蟲的存在。”這是她觀察外界的結(jié)果;國王對(duì)小王子說：“審判自己比審判別人要難多了！你要是能審判好自己，你就是一個(gè)真正有才智的人。”這是他觀察自己的結(jié)果。會(huì)觀察的大人，才能收獲美麗，擁有智慧。

成為大人，要學(xué)會(huì)做夢(mèng)。作家?guī)酌自裕骸靶『㈤]上眼睛，看見花，看見夢(mèng)，看見希望。大人閉上眼睛，睡著了……”沒有夢(mèng)和希望的大人是多么可悲啊。書里的點(diǎn)燈人雖然忙碌，卻相信自己做的有價(jià)值，當(dāng)他點(diǎn)亮路燈時(shí)，就好像誕生了一顆星星，或是一株花兒;當(dāng)他熄滅路燈時(shí)，就是讓花兒或星星沉睡夢(mèng)中。這多美好！而另一個(gè)星球上的酒鬼，不停喝酒，卻只是為了忘卻自己喝酒的羞愧，這多諷刺啊！會(huì)做夢(mèng)的大人，才能以夢(mèng)為馬，向遠(yuǎn)而行。

所以，是時(shí)候脫下頭上沉重的帽子放聲高歌了，從此刻啟程，像候鳥奔赴春天，去撞理想國的鐘。哪怕一生航行白日夢(mèng)中，也要為此窮追不舍，雙翼輕而能翱翔，也能負(fù)得了重。

我向小王子承諾，不做糟糕的大人，只成為我。

評(píng)點(diǎn)

文章標(biāo)題很有意思，“脫下帽子”“歌唱”兩個(gè)動(dòng)詞，用比喻的方式坦露了自己想長大為一個(gè)有愛、有心、有夢(mèng)的大人，而不是成為活在庸俗中、為世俗所累的大人。通篇文筆娓娓道來，敘述了要像小王子一樣，追尋本真，堅(jiān)守本真，并回歸本真，做真實(shí)自己的心聲。

文章若能對(duì)《小王子》的經(jīng)典語錄“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的”，重在用心的“重要的東西”的內(nèi)涵落筆，相信立意會(huì)與眾不同。

（指導(dǎo)教師：王勁慧/編輯：關(guān)曉星）