三招教你告別千篇一律的外貌描寫

胡磊

外貌描寫具體寫什么？我們從以下幾個方面來分析。第一，身材特點，就是指人的高、矮、胖、瘦。第二，五官容貌，可以從頭、耳、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、胡子、膚色等方面進行描寫。第三，面部表情，就是指人的喜怒哀樂。第四，姿態聲音，可以從站、坐、行走的姿勢，說話的習慣和腔調等方面進行描寫。第五，衣著裝飾，可以抓住人物的發型、衣服、鞋帽或者其他的裝飾特點進行描寫。

看了上面的內容，我們知道了人物外貌寫什么，但是怎樣才能把人物外貌寫得與眾不同呢？今天，老師就要教給你們三個小妙招，來告別千篇一律的外貌描寫。

第一招：外貌描寫要抓住人物特點

寫好人物的外貌就像是給人物畫像一樣，首先要畫得像，做到寫誰像誰，這就需要我們仔細觀察，抓住人物特點。我們來讀下面描寫外貌的句子，看看這是誰。

只見他身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。

這是誰呢？不用我說，你已經猜到了，他就是齊天大圣孫悟空。

我們再來看《三國演義》中對張飛的描寫。

他身長八丈，豹頭環眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。

這兩位都是家喻戶曉的經典人物，看來古代作家吳承恩、羅貫中的確技高一籌，抓住了人物的外貌特征，使人物形象深深地刻在了人們的腦海中。

第二招：外貌描寫要體現人物性格

好的外貌描寫不僅能夠真實地、生動地描繪出人物的外貌，而且還可以體現出人物的性格，使讀者讀起來有活靈活現、栩栩如生的感覺。下面的這個外貌描寫片段，你能看出她的性格嗎？

我總是換著花樣戴不同顏色的發箍搭配著衣服，一對葡萄般的眼睛在紫色眼鏡框下閃閃發光。靈巧的小嘴總是在課堂上侃侃而談，尤其是上古詩鑒賞課時，我總是說個不停。因為我的臉上有許多痣，最明顯的一顆在眉心上，所以媽媽總說我是有“痣”少年孫孟菲。

你看，一個有點愛美、癡迷古詩詞、熱衷表達的小女孩形象就展現在了我們眼前。

第三招：外貌描寫要寫出變化

一個人，在不同的時期，外貌也不相同。人物的外貌往往由于時間、環境的變化和性格的發展有所改變。我們在描寫人物外貌的時候就要注意寫出這種變化。在一篇文章中，對人物的外貌描寫可以隨著情節的發展采取逐步深入的寫法，使人物形象逐漸鮮明起來。

比如在《挑山工》一文中，是這樣描寫人物外貌變化的。第一次在山腳遇見挑山工：

我們在山下買登山用的青竹杖，遇到一個挑山工，矮個子，臉黑生生的，眉毛很濃，四十來歲，敞開的白土布褂子中間露出鮮紅的背心。他扁擔一頭拴著幾張木凳子，另一頭捆著五六個青皮西瓜。

第二次爬到半山的五松亭遇見挑山工：

我們看見有個人在那株姿態奇特的古松下整理挑子，那正是他。他把褂子脫掉了，光穿著紅背心，現出健美的黑黝黝的肌肉。

結尾處，為了凸顯挑山工的人物形象，作者馮驥才是這樣描寫的：

從泰山回來，我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上攀登。

怎么樣？用了這三招還怕人物外貌描寫會千篇一律嗎？希望同學們在平時的生活中善于觀察，抓住人物特征，通過手中的筆描繪出人物的性格以及變化。這樣，你筆下的每一個主人公都會是與眾不同、鮮活的人物。