青春歲月中的紅色記憶

青沫

百年共青團的歷史就是百年青年運動的發展史，從創立到發展，一代代青年人用拼搏和奮斗的精神譜寫了一首首青春的贊歌。一百年來，共青團組織始終發揚黨有號召、團有行動的優良傳統，自覺圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，發揮自身優勢，團結帶領廣大團員青年，推動中國青年運動始終沿著與民族同命運、與祖國共奮進、與時代齊發展的方向前進。而其中那些不能忘懷的紅色記憶更是貫穿了整個共青團的發展歷史，勾勒出波瀾壯闊的共青團百年奮斗篇章的整體脈絡。

共青團是黨締造并領導下具有光榮歷史與革命傳統的先進青年的群眾組織。從誕生之日起，共青團始終堅持以黨的政治綱領為奮斗目標，以黨的指導思想為行動指南，以黨的中心任務為神圣使命，在革命、建設、改革各個歷史時期發揮了重要作用。

五四運動是一場偉大的愛國學生運動

1919年5月4日，天安門前的吶喊震驚了神州大地，趙家樓的大火照亮了世界東方的天際。伴隨歷史新時期的到來，中國社會舞臺上開始奏響激越的青春旋律。 五四運動中一批比較年輕的左翼骨干，在馬克思主義的指導下，高揚愛國、進步、民主、科學的旗幟。他們積極地投身到群眾斗爭中去，促使馬克思主義得到廣泛傳播并密切地同中國工人運動相結合。中國的民族解放運動開始走入一個嶄新的天地。

1920年，陳獨秀、李大釗等建立了共產黨的早期組織后，為了培養后備力量，決定建立青年團組織。1920年8月，上海社會主義青年團建立，隨后北京、武漢等地也都建立了青年團的早期組織。

早期各地的青年團組織只是帶有社會主義傾向的團體，人員成分比較復雜，信仰不一，在一些問題上成員往往意見不一致，使工作無法進行。

中國共產黨成立后，立即著手恢復和整頓青年團早期組織。在整頓和恢復工作中吸取了之前的經驗教訓，加強團的思想建設，明確規定社會主義青年團為信仰馬克思主義的團體。由于黨的重視和領導，短短幾個月的時間，恢復和建立的地方團組織就有17處，全國團員達5000多人。

上海市靜安區大沽路400-402號是“中國社會主義青年團臨時中央局機關遺址”

1925 年，中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團

1922年5月5日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州東園開幕。此次大會的召開表明，中國社會主義青年團已經實現了思想上、組織上的完全統一。

從此，青年團在黨的領導下，積極投入反帝反封建的偉大斗爭中。

1925年1月，中國共產黨第四次全國代表大會在上海召開了。大會通過了《對于青年運動之議決案》，指出青年運動是共產主義運動中一部分重要的工作，當前團的重要工作是青年工人運動、青年農民運動和青年學生運動。在不久后召開的團的第三次全國代表大會上，把中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團，表示中國青年團是真正代表無產階級利益的革命青年組織。

自此，無論是震驚中外的五卅運動，還是反對八國“最后通牒”的國民大會，中國青年都積極參與其中，在全國規模的反帝斗爭中，共青團始終帶領團員青年站在斗爭的前列。

中華優秀兒女組成的中國人民志愿軍，浴血奮戰，贏得了抗美援朝戰爭的偉大勝利

1949年10月1日，毛澤東在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”從此，中國結束了半殖民地半封建的歷史，開辟了歷史新紀元。共青團作為中國共產黨的助手和后備軍，繼續帶領廣大青年為鞏固和建設新中國而奮斗。

“抗美援朝、保家衛國”激發了青年的愛國主義熱情。在朝鮮前線，涌現了一大批以楊根思、黃繼光、邱少云為代表的青年戰斗英雄。

“一切為了祖國”“一切為了最可愛的人”成為全國青年最有力的行動口號。青年學生踴躍報名參加軍事干校，青年工人積極參加愛國主義勞動競賽，青年農民全力投入愛國豐產運動。

在黨領導全國人民進行的一系列社會運動中，各級青年團組織發揮了先鋒帶頭作用。在土地改革中，涌現出丁佑君這樣的優秀青年團員的突出代表;在恢復和發展生產中，涌現出郝建秀這樣的模范青年團員。

木工青年突擊隊合影

建國以后，全國掀起了社會主義建設的高潮，廣大青年響應黨的號召、奮勇爭先，戰斗在祖國建設的第一線。1954年1月13日，在北京蘇聯展覽館建設工地，18名青年團員建立了一支木工青年突擊隊，他們首戰便用3小時完成了平常7小時才能完成的混凝土溜槽任務。1954年6月，團北京市委總結了蘇聯展覽館工區組織青年突擊隊的經驗，《人民日報》和《中國青年報》發表了以推廣青年突擊隊經驗為主要內容的社論。到1955年9月底，全國工礦企業、建筑行業等建立青年突擊隊1597個，參加人數31518人。與此同時，各地農村也紛紛組織了青年突擊隊。

青年突擊隊的紅旗代代傳

青年突擊隊活動適應了社會主義建設的需要，在提高勞動生產率、推動勞動競賽、增強青年生產勞動的自覺性等方面都發揮了積極作用。青年突擊隊這一名稱沿用至今，時至今日，在完成各種急、難、新、險、重任務的前線，依然可以看見印有青年突擊隊字樣的紅旗高高飄揚。

北京市青年志愿墾荒隊隊旗

隨著社會主義建設事業的迅猛發展，對糧食的需求量越來越大，發展農業、增產糧食成為國家建設中的一個重要問題。1955年5月，中共中央批準農村工作部《關于墾荒、移民、擴大耕地、增加糧食的初步意見》。7月，團中央發出了《關于組織青年參加邊疆建設問題的一些意見》，提出“動員一部分城市中未升學的初中、高小畢業生及其他失業青年參加墾荒工作”。廣大青年熱烈響應號召，迅速掀起了全國性的墾荒熱潮。

1955年8月，新中國的第一支青年墾荒隊——北京市青年志愿墾荒隊到黑龍江省蘿北縣開荒種地，在北大荒建立了第一個以北京市命名的村莊——北京莊。如今，在黑龍江省共青農場，矗立著一座中國青年志愿墾荒紀念館，展現著這段墾荒的紅色歷史。

北京市青年志愿墾荒隊開赴北大荒

1955年10月，上海市青年志愿墾荒隊奔赴江西鄱陽湖畔的德安縣，在荒灘禿嶺上安家落戶，建設共青社。1956年1月，溫州市青年志愿墾荒隊來到荒蕪的大陳島，決心將它建設成東海上的一顆明珠。黑龍江、遼寧、河北、山東、天津、廣東、浙江、福建、河南、云南、江西、廣西等省（自治區、直轄市）的青年團組織也先后組織了各種青年墾荒隊，在本地區或外地開展墾荒活動。到1956年9月，各地青年團組織協助政府組織了20余萬人投身到墾荒事業中。

青年志愿墾荒活動為新中國的農業生產及邊疆建設發展作出了重要貢獻。

新中國成立后，為了改變中國森林資源缺乏的狀況，毛澤東于1955年向全國人民發出了在12年內綠化祖國的號召。

全國青年積極響應號召，立即開展了規模空前的植樹造林活動。從1955年秋至1956年春，全國有6660萬青年參加這一活動，造林546萬畝，植樹22億株。1956年3月，在延安召開了陜西、甘肅、山西、內蒙古、河南五省區青年造林大會，推動了活動的進一步開展，筑起了東北、西北和內蒙古防護林帶以及東起府谷西至定邊的陜北防沙林帶，綠化了成千上萬的荒山、荒灘、荒溝等。

黨的十八大提出，要大力推進生態文明建設，努力建設美麗中國。習近平總書記多次強調“綠水青山就是金山銀山”的發展理念。植樹造林活動延續至今，2020年7月1日，新修訂的《中華人民共和國森林法》明確每年3月12日為植樹節。

掃除文盲活動，為新中國的發展建設提供了人才儲備

1950年，中央人民政府政務院發布了一系列關于開展職工業余教育的指示，并在1952年掀起“掃除文盲，普及文化”的高潮。1955年12月，團中央作出了《關于在七年內掃除全國農村青年文盲的決定》，決定用7年時間，即從1956年到1962年，依靠已有的三千多萬農村識字青年，掃除全國七千多萬農村青年文盲，使全國青年文盲的80%左右脫離文盲狀態，使他們每人認識1500字左右。從1955年冬至1956年春，全國入學人數有六千多萬人，其中工農青年四千多萬人（主要是農村青年）。據統計，僅1955年秋后的一年時間里，全國農村就掃除文盲六七百萬人。

建國初期在全國青年中普遍開展的掃除文盲活動，為新中國的發展建設提供了人才儲備。

1956年1月，中共中央召開知識分子問題會議，向全黨和全國人民發出了“向科學進軍”的號召。團中央要求各地團組織把培養青年專家、帶領青年向科學進軍、努力普及文化工作作為當前的重要任務。各地團組織廣泛地向青年進行了“向科學進軍”的動員，全國知識青年迅速掀起了一個“向科學進軍“的熱潮。在一些機關、廠礦企業部門，一些青年成立了科研小組，密切聯系工作實際進行專題研究，并獲得重要成果。

“向科學進軍”是20世紀50年代在知識青年中開展的學習科學技術、鉆研科學難題的活動

“向科學進軍”是20世紀50年代在全國青年主要是知識青年中開展的學習科學技術、鉆研科學難題的活動。隨著黨中央發出“向科學進軍”的偉大號召，我國先后制定了發展科學技術的“12年規劃”和“10年規劃”，科技事業進入了一個有計劃的蓬勃發展新階段。“兩個規劃”的實施催生了以“兩彈一星”為代表的一大批科技成果，促進了一系列新興工業部門和產業的誕生，國家實力得到極大提升。

毛澤東題詞：向雷鋒同志學習

在共青團歷史上，歷時最久、影響最深遠的活動就是學雷鋒活動。1962年8月15日，解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長雷鋒因公殉職。雷鋒熱愛黨，自覺服從祖國需要，全心全意為人民服務。他生前把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。他短暫的一生為青年樹立了榜樣

1963年2月，團中央發出《關于在全國青少年中廣泛開展“學習雷鋒”的教育活動的通知》，要求全國各地廣泛開展學習雷鋒活動。3月2日，《中國青年》雜志首先刊登了毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞。從此，學習雷鋒的活動在全國展開，并持續至今。雷鋒精神有力地促進了青少年良好思想品德的形成，“向雷鋒同志學習”逐漸成為樹立社會主義新風尚的動員口號，雷鋒精神也成為中國人民的寶貴精神財富。學習雷鋒活動的廣泛深入開展，促進了廣大青少年思想覺悟的提高，在社會上涌現了一大批模范青少年：愛民模范歐陽海、舍己救人的英雄王杰、“鋼鐵戰士”麥賢得、“草原英雄小姐妹”龍梅和玉榮等就是其中為人們所熟知的突出代表。

學習雷鋒活動的持續開展，對于樹立一代新風、培育一代新人產生了深遠的影響。

“爭當新長征突擊手的共青團員”宣傳畫

1979年3月1日，共青團中央作出《關于在全國青年中開展爭當新長征突擊手活動的決定》，揭開了活動的序幕。9月19日，團中央在北京召開了全國新長征突擊手命名表彰大會，首批命名表彰了10面新長征突擊隊紅旗、155個新長征突擊手（隊）標兵和萬名新長征突擊手。隨著改革開放的深入推進，從中央到地方的共青團組織每年都會命名表彰一批新長征突擊手和新長征突擊隊，團中央還經常同一些部門和行業組織開展新長征突擊活動，取得很好效果。由于這項活動是共青團圍繞黨的工作重心轉移到經濟建設上來而開展的適合青年特點的重要活動，順應了歷史客觀發展需要，反映了青年獻身現代化建設事業的強烈愿望，因而激發了廣大青年的革命英雄主義精神和集體主義精神，得到了各級團組織和青年團員的熱烈響應。

爭當新長征突擊手活動是共青團在20世紀80年代開展的一項建功立業、向社會主義現代化目標進軍的活動，也是開展社會主義勞動競賽的重要形式之一。

“五講四美三熱愛”是20世紀80年代在中國青少年中開展的創建社會主義精神文明的一種教育形式

1980年6月，中共中央領導人肯定了無錫第34中學總結的開展語言、儀表、行為美的審美教育活動的經驗，提出在思想上、政治上和社會風氣上要來一個“五講”。共青團中央對其做了綜合、加工的工作。1981年2月25日，全國總工會、共青團中央、全國婦聯、中國文聯、全國學聯、全國倫理學會、中國語言學學會、中華全國美學學會、中央愛衛會等九個單位聯合倡議，在全國人民特別是青少年中開展文明禮貌活動，大興“五講四美”之風。中宣部、教育部、文化部、衛生部、公安部等也發出通知支持開展這一活動。此后這項活動又與共青團開展的“三熱愛”活動相結合，于是“五講四美三熱愛”活動從城市到農村、從內地到邊疆迅速開展起來。團中央還把這項教育活動實際化，在全國大力推廣和興建“五講四美三熱愛”優秀青年工程。1985年12月23日，全國有98項“五講四美三熱愛”優秀青年工程受到團中央表彰。

“五講四美三熱愛”的基本內容是：五講、即講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德;四美，即心靈美、語言美、行為美、環境美;三熱愛，即熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產黨。這是20世紀80年代在中國青少年中開展的創建社會主義精神文明的一種教育形式。

張海迪被稱為20 世紀80 年代中國的“保爾”。張海迪說：“人生的意義在于奉獻”，她把自己的光和熱獻給人民的事跡，激勵著千千萬萬的青年去奮斗。她以自己的生活歷程解答了億萬青年的人生觀、價值觀問題

張海迪是山東省莘縣廣播局的一名共青團員。她雖然從小高位截癱，但身殘志堅，總是以革命英雄主義和樂觀主義精神對待困難與人生，以頑強的毅力自學外語、著書立說，被譽為20世紀80年代中國的“保爾”。

1983年3月7日，共青團中央作出授予張海迪“優秀共青團員”稱號的決定，并號召全國青少年向張海迪學習。學習張海迪活動是新時期共青團組織開展的一項有巨大影響的活動，對于建設社會主義精神文明、從根本上轉變社會風氣、加強青少年共產主義教育、樹立革命人生觀、堅定共產主義信念、培養“四有”新人，均起到了巨大的推動作用。

張海迪作為北京冬殘奧會中國體育代表團團長，參加了2022年北京冬殘奧會。

“華山搶險”體現了青年們自覺的社會責任感和忘我的英勇獻身氣概

“一山兩湖”英雄群體，指的是1983年5月，中國人民解放軍第四軍醫大學學生和其他群眾一起在華山險境搶救遇險游人而組成的群體;1983年12月9日，太原市十五中女學生池越忠、青年工人王志勝等人在太原市迎澤湖中搶救兩名落水兒童而組成的群體;1984年2月15日，在河北省石家莊市動物園的沉綠湖上，為營救一名落水兒童，由王德恒、蒲昭楓等來自全國六個省市的群眾自動形成的搶救群體。“一山兩湖”英雄群體為青少年樹立了一組閃耀著共產主義思想光輝的、具有鮮明時代特色的英雄群像。他們崇高的精神境界中所表現出的自覺的社會責任感和忘我的英雄獻身氣概，在社會上產生了廣泛的影響。中共中央宣傳部、共青團中央于1984年3月作出《關于向“一山兩湖”等英雄群體學習的決定》，使廣大青少年受到教育和鼓舞，促進了社會風氣的轉變。

普法教育推動了社會主義精神文明建設

為落實中共中央提出的五年內在全體公民中普及基本法律常識的要求，各地團組織從1985年開始，根據青少年求知、求實、求新、求樂等特點，廣開思路、大膽探索，開展了多種形式的普法教育活動。其中既有覆蓋面大的普法教育宣講團（演講會）、普法教育學習班、法律咨詢活動等，也有形式活潑的法律知識競賽、普法專欄、圖片展覽、普法電影觀摩與影評、宣傳普法教育的文藝演出等活動;既有適合中學生特點的“模擬法庭審判會”，又有適合企業青年工人特點的“案例分析會”、適合農村青年特點的“家家戶戶掛法律常識示法牌”等活動。普法教育活動的開展提高了青少年的思想政治素質，使之樹立起與社會進步和發展相適應的公民意識、民主意識和法律意識，推動了社會主義精神文明建設。

全國青年星火帶頭人獎章

1988年，團中央和國家科委決定，在農村開展培養“青年星火帶頭人”活動。這一活動配合國家“星火計劃”和其他科技計劃的實施，促進發展農村規模經濟、形成區域性支柱產業，促進農村青年科技“二傳手”隊伍的培養。活動以實用技術培訓中涌現的青年科技能人和鄉鎮企業優秀青年廠長（經理）為培養對象，以學習、推廣先進的農業科學技術和鄉鎮企業管理經驗為內容。團中央、國家科委設立了專門的活動基金，以保障活動的順利實施和每年對“青年星火帶頭人”的表彰。培養農村“青年星火帶頭人”活動順應了黨中央關于把經濟建設的重點轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質上來的戰略，使團的科技興農活動更加全面、系統和科學，進入了發展的新階段。

中國青年志愿者標志

中國青年志愿者行動是伴隨著我國建立社會主義市場經濟體制的進程而誕生的，在黨中央的親切關懷下，這項活動發展十分迅速，在服務社會、教育青年、促進發展等方面發揮了積極作用，成為動員廣大青年參與群眾性精神文明建設的載體。

1993年底，共青團中央決定實施中國青年志愿者行動。12月19日，兩萬余名鐵路青年率先打出了“青年志愿者”的旗幟，在京廣鐵路沿線開展了為旅客送溫暖志愿服務。之后，青年志愿者行動迅速在全國展開。

青年志愿者行動還被正式寫入黨的十四屆六中全會決議和《公民道德建設實施綱要》。

在疫情防控戰中，在各地團組織的領導下，中國大地上到處都閃耀著志愿紅。

青年文明號是青年文明工程的一項重要內容

青年文明號活動是共青團組織為適應建立社會主義市場經濟體制的要求、服務全黨全國工作大局而實施的跨世紀青年文明工程的一項重要內容，目的在于引導廣大職業青年弘揚良好的職業道德，創造一流的工作業績，為推動經濟與社會的協調發展作貢獻。實踐證明，青年文明號活動有效地把握了職業道德建設的本質規律和內涵特點，開辟了新時期加強職業道德建設的嶄新途徑，成為精神文明建設尤其是職業文明建設中的一道絢麗的風景線。

青年文明號活動促進了“兩個文明”建設協調發展，促進了廣大青年職業文明水平的提高，促進了基層單位管理水平的提高，促進了行業文明新風的弘揚，促進了企業經濟效益的提高。

中國青年五四獎章

為了貫徹落實《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》精神，進一步加大樹立和宣傳當代青年先進典型的力度，在廣大青年中形成崇尚先進、學習先進的風氣，引導和激勵廣大青年在新的歷史時期繼承和發揚五四光榮傳統，積極投身改革開放和社會主義現代化建設，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中建功立業、健康成長，共青團中央和全國青聯作出決定，對在社會主義現代化建設中表現突出、作出重大貢獻的先進青年頒發中國青年五四獎章。

中國青年五四獎章是共青團中央、全國青聯授予青年的最高榮譽。其頒發條件是：14周歲至40周歲的中國青年;積極擁護中國共產黨的領導，堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，是廣大青年政治進步的楷模;踴躍投身改革開放和社會主義現代化建設實踐，愛崗敬業，勤奮學習，艱苦創業，在工作中作出了突出成績和重大貢獻，是廣大青年建功成才的典范;積極參加社會主義精神文明建設，具有良好的社會公德、職業道德和家庭美德，是廣大青年精神文明的榜樣。

保護母親河行動啟動于1999年初，以保護哺育中華民族的“母親河”——黃河、長江及其他主要江河為主題，動員廣大青少年，充分吸納社會資源，在大大小小的母親河流域開展植樹種草、治理水土流失、保護生態環境，在全社會倡導和樹立綠色文明意識、可持續發展意識，為母親河更好地造福中華民族作貢獻。

保護母親河行動的開展，標志著青少年生態建設活動邁入到一個新的歷史進程。

“希望工程”促進了社會主義精神文明建設

希望工程是共青團為發展我國基礎教育、促進青少年的健康成長而辦的一件實事。

希望工程通過為失學青少年辦實事，倡導一種興教助學、扶貧濟困的傳統美德，有利于社會主義精神文明建設的發展。團中央書記處已確定各級團委的青農部門為實施“希望工程”的負責部門，協助中國青少年發展基金會落實“希望工程”的有關項目。“希望工程”為促進貧困地區改變面貌和加快發展步伐作出了貢獻。

黑龍江省大學生踴躍參加“三下鄉”社會實踐活動

社會實踐是育人的重要內容和有效手段。1997年以來，共青團中央會同中央宣傳部、國家教育部、全國學聯共同組織開展了大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。為突出發揮高學歷青年學生的知識技能優勢，從2000年開始，在這項活動中增加了一個深化性的子項目：百支博士團“三下鄉”志愿服務行動。2021年“三下鄉”社會實踐活動，主要圍繞黨史學習、理論宣講、國情觀察、鄉村振興、民族團結等5方面開展，在全國層面共組織了2500支重點團隊。

“三下鄉”社會實踐，把青年學生成才報國的理想同國家經濟社會發展的實際需要結合起來，促進了產、學、研結合，在全社會倡揚了志愿服務精神。青年學生在服務農村“兩個文明”建設的實踐中，認識國情、了解社會、增長才干，增進了與人民群眾的感情。

西部計劃指大學生志愿服務西部計劃

2003年，團中央、教育部、財政部、人力資源社會保障部根據國務院常務會議和全國高校畢業生就業工作會議精神，聯合實施大學生志愿服務西部計劃。該項計劃按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數量的普通高等學校應屆畢業生或在讀研究生，到西部基層開展為期1至3年的教育、衛生、農技、扶貧等志愿服務。

黨史學習教育

習近平總書記關于黨史學習教育的一系列重要論述，特別是關于“抓好后繼有人這個根本大計”“抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”等重要要求，為全團黨史學習教育提供了根本遵循。共青團中央響應黨的號召，把開展黨史學習教育作為重大政治任務，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的要求，聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標，組織機關、發動全團、帶動青少年認真學習黨的光輝歷史、忠實實踐黨的創新理論，切實把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，在學思踐悟中踔厲奮發、砥礪篤行，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

在共青團的百年發展中，留下了許多不可磨滅的紅色記憶。薪火相傳，接續奮斗，不忘初心方能行穩致遠，不忘本來方能開辟未來。在奮進新征程、建功新時代的偉大社會實踐中，新時代中國青年將奮勇前行，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春和力量！

（編輯·秣陵）