夢想養(yǎng)成計劃

樂哈哈

林老師帶領(lǐng)同學(xué)們召開了主題為“我的收獲”的班會，讓大家談一談在“雙減”政策出臺后，大家是如何利用課余時間的，有哪收獲。

松松說：“我學(xué)會了下象棋，現(xiàn)在都能跟爺爺大戰(zhàn)幾個回合啦！”

朋朋說： “我愛上了收集植物標(biāo)本，現(xiàn)在懂了好多關(guān)于植物的知識。”

玲玲說：“我現(xiàn)在每天都記日記，我還在日記上畫了自創(chuàng)的小漫畫呢！”

這時候，雪淇舉起了手，她笑著對大家說：“我收獲了自己的夢！”

大家一聽十分感興趣，希望她陜點(diǎn)說一說是如何收獲夢想的。只見雪淇不慌不忙地拿出一份計劃書來，然后對大家說： “那就讓我來分享一下我的‘夢想養(yǎng)成計劃’吧！”

第一步

遵從內(nèi)心，培養(yǎng)愛好

雪淇：興趣的開始源于我跟爸爸媽媽聽的一場音樂會。美妙的音樂讓我深深著迷，我也希望自己能夠?qū)W習(xí)音樂。爸爸媽媽看到我是發(fā)自內(nèi)心的喜歡，就全力支持我去培養(yǎng)這項(xiàng)愛好了。

第二步

學(xué)習(xí)技法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

雪淇：在爸爸媽媽的支持下，我學(xué)習(xí)了彈鋼琴。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅要學(xué)彈奏的技法，還要學(xué)習(xí)樂理、音樂史等知識。專業(yè)的學(xué)習(xí)和不斷地總結(jié)，不僅讓我取得了進(jìn)步，也讓我加深了對音樂的了解。

第三步

學(xué)習(xí)榜樣，樹立志向

雪淇：媽媽問我將來是不是想要當(dāng)大音樂家，我搖搖頭。音樂家當(dāng)然很了不起，可是我的“偶像”卻是張桂梅老師。我希望將來可以成為一名音樂老師，用音樂告訴孩子們世界有多精彩，也希望能用音樂去鼓勵他們勇敢地追求自己的人生理想。

第四步

堅(jiān)持不懈，追求夢想

雪淇：對一件事情產(chǎn)生興趣很容易，可堅(jiān)持下來就不是那么輕松啦。有了榜樣和理想，我學(xué)習(xí)起來可謂動力十足。現(xiàn)在我每天都會堅(jiān)持練兩個小時的鋼琴，每一天都會比前一天進(jìn)步一點(diǎn)，我相信只要這樣堅(jiān)持下去，我一定可以達(dá)成自己的夢想！

聽了雪淇的話，同學(xué)們紛紛為她鼓掌。林老師贊賞地說： “雪淇同學(xué)的做法值得我們每一個人學(xué)習(xí)。小興趣也可以長成大夢想，同學(xué)們，希望你們也像雪淇一樣行動起來，為夢想努力吧！”