發展壯大的動力之源賡續傳承的文化根基

□傅汝仁

伴隨著我國干部離退休制度的建立，1983年，全國第一所老年大學——山東老年大學應運而生。之后，各地老年大學如雨后春筍般在華夏大地蓬勃發展起來。目前，老年大學已成為廣大老年人加強思想教育的陣地、更新知識的課堂、延年益壽的樂園、發揮作用的平臺，成為黨和政府聯系老年人的橋梁和紐帶，成為中國特色社會主義文化建設的重要陣地。在近40年的發展中不斷積淀形成的體現老年大學鮮明思想與價值特色的精神文化，既是老年大學發展壯大的動力之源，又是老年大學賡續傳承的文化根基。因此，對老年大學精神進行挖掘提煉、總結概括是一件非常有意義的事情。

筆者認為，在挖掘提煉老年大學精神上，要注重體現以下三方面的內涵：一要體現老年大學是靠一種什么精神，實現從無到有、從零點起步到發展壯大，示范引領老年教育加快發展的；二要體現老年大學是靠一種什么精神，出了一條有中國特色的老年大學發展的路子，成為中國特色社會主義文化建設重要陣地的；三要體現老年大學是靠一種什么精神，引領老年人融入社會、發揮作用，贏得黨委、政府和全社會廣泛贊譽的。同時，總結提煉的老年大學精神還要具有三方面的特征：一是老年大學精神是老年大學人歷經近40年奮斗，一代接著一代共同創造的，總結提煉的老年大學精神要具有整體性；二是老年大學遍布全國，總結提煉的老年大學精神要具有普適性；三是總結提煉的老年大學精神要有較強的引領性，能夠成為指導老年大學發展壯大、賡續傳承的基本遵循。綜上所述，我心中的老年大學精神可概括為3句話24個字：忠誠擔當，奮勇向前；勇于探索，求實創新；敬老助老，樂于奉獻。

忠誠擔當，奮勇向前。基本內涵是對黨忠誠，聽黨話、跟黨走，勇于擔當、敢為人先，奮發向上、勇往直前，追求工作高效率、高質量、高效益。老年大學自建校之初，就確立要堅持姓黨，堅持政治立校，始終以黨建統領辦學，把學校發展放在黨委、政府工作大局中來謀劃來推進，注重培育“有作為、有進步、有快樂”的老年人。盡管老年大學建校之初可謂“一張白紙”，缺場所、無資金、少人手，但廣大老年大學人不畏難、不退縮，聽黨話、跟黨走，頑強拼搏、奮發努力，克服重重困難，沒有資金積極爭取，沒有場所找單位借，沒有教材自己編寫。經過近40年的發展，老年大學實現了從無到有、從零點起步到規范轉型，靠的就是“忠誠擔當，奮勇向前”的精神。目前，忠誠擔當已成為老年大學的立校之本，奮勇向前在老年大學已蔚然成風。

勇于探索，求實創新。基本內涵是主動研究未知，堅持與時俱進，以實事求是的態度探尋事業發展的規律和本質，探尋解決問題的思路和辦法，追求新高、追求更好。老年大學的建立，開創了我國老年教育的先河，對于建設什么樣的老年大學、怎樣建設老年大學，無路徑可循，更無經驗可遵。老年大學人從一開始，就堅持摸著石頭過河，積極探索、不斷創新，大力推進理論研究和校本研究，積極探索老年教育規律，創新辦學思路，總結辦學經驗，提升辦學水平，推進轉型發展，發揮示范引領作用，出了一條具有中國特色的老年大學發展的路子，為中國特色社會主義文化建設做出了貢獻。應該說，老年大學發展壯大、規范轉型的過程，就是老年大學人勇于探索、求實創新的過程。

敬老助老，樂于奉獻。基本內涵是守土有責、守土盡責，敬重老年人，全心全意為老年人服務，助力老年人融入社會、發揮作用，助力積極應對人口老齡化，提高老年人的生命生活質量，積極主動、心甘情愿奉獻自己的一切。老年大學建校初心就是服務于廣大離退休老干部、老年人，為其搭建起老有所學、老有所教、老有所樂、老有所為的平臺。在老年大學發展過程中，老年大學人秉持奉獻之心，始終堅持尊老敬老，積極搭建平臺，千方百計為老年人服好務，助力老年人增長知識、促進健康、融入社會、發揮作用。他們積極組織引導老年人參與志愿活動，傳承中華文明，引領新風尚，傳遞正能量，為社會主義文明建設做出了應有貢獻，贏得了黨委、政府和全社會的廣泛贊譽。牢記初心使命，以實干篤定前行，“敬老助老，樂于奉獻”的精神已經融入老年大學人的血脈，必將鼓舞一代又一代老年大學人踔厲奮發、篤行不怠，為實現老年教育事業高質量發展、實現中華民族偉大復興的中國夢而接續奮斗。