張維
課前,張老師給同學們布置的“每日一首詩”是蘇軾的《題西林壁》,要求同學們背誦古詩,并借助資料理解古詩的意思。
張老師:現在,請同學們說一說對“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的理解。
馬心怡:從正面、側面看廬山連綿起伏,高聳入云,從遠處、近處、高處、低處看廬山,呈現出不同的姿態(tài)。
張老師:詩人從不同角度展開對廬山的描寫,觀察角度不同,得出的結論自然有所不同。下面我們繼續(xù)分析課文《丁香結》,小組討論,作者是從哪些方面描寫丁香花的?
菲菲:作者寫了“城里的丁香”,“塵土紛囂之間,忽然呈出兩片雪白”“有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭”。還有“城外的丁香”,“月光下白的瀟灑,紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭”。
洛洛:作者寫了“斗室外的丁香”,“那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗”。作者還寫了“雨中的丁香”,“著了水滴的丁香格外嫵媚”“如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來”。
小凱:我來總結,以上三點都是從丁香的生長環(huán)境進行描寫的。
歐陽:作者對花的顏色進行描寫:白的瀟灑,紫的朦朧;也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠;花墻邊兩株紫色的。
樂靜:作者對花的氣味進行描寫:淡淡的幽雅的甜香;香氣直透毫端。
文昊:我來補充。作者還對花的形狀進行描寫:星星般的小花;那十字小白花;小小的花苞圓圓的,鼓鼓的……
張老師:作者從多個角度描寫丁香,使得筆下的丁香更富有立體感,愈加清新靈動,讓人身臨其境。同學們,借鑒作者描寫丁香的手法,描寫自己喜歡的事物吧。