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賞石藝術與氣韻生動

2022-07-30 07:40:56鄧安連byDengAnlian
寶藏 2022年2期
關鍵詞:美學

文/鄧安連 by Deng Anlian

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“氣韻生動”一詞,是賞石界常見的名詞,然而多數賞石家對此詞雖具親切感卻又有些籠統模糊的感受。

“氣韻生動”是南齊的畫家謝赫于《古畫品錄》中提出:“雖畫有六法,罕能盡該。而自古及今,各善一節。六法者何,一曰氣韻生動。二曰骨法用筆。三曰應物象形。四曰隨類賦彩。五曰經營位置。六曰傳移模寫是也。”由此可見,所謂六法是繪畫理論,所以好像和賞石無關。

但其實,中國的藝術文化,如詩文、書、音樂及戲曲等都有些相通的審美理念,而由唐宋朝代的文人所倡導的賞石文化的審美觀,亦不能謂為例外的。所以探討先人的審美理念,對于提升賞石文化的水準應該有相當大的助益。

較謝赫的時代,大約早幾十年前的東晉時代,因藝術風氣較盛而出現了許多著名的文人,如顧愷之、王羲之、陶淵明等。其中被稱為三絕(才絕、畫絕、癡絕)的博學者顧愷之(公元約345~406年),為先秦兩漢三國和西晉的藝術思想做了創造性的總結。

兩晉時代對藝術影響最大的是佛教思想,東晉是佛像藝術較為發達的時期,顧愷之也是中國早期的三大佛像畫家之一。《晉書》的《顧愷之傳》記載他的繪畫美學思想說“愷之每繪人成,或數年不點目睛,人問其故,答曰‘四體妍蚩,本無關于妙處,傳神寫照,正在阿堵中’”。他認為四體是表現人體美不可缺少的形象,但更重要的是能夠表達人物的精神氣質,從人形美提升到精神美,眼睛是傳神的奧妙處。

顧愷之重視從人物的動作和眼神的變化來表現人物的形象美。所以他在《論畫》中說人的動作必有目的,繪畫就是以形態來表精神的。即使畫面上的人物不表現出所對比的實物,那也必須表達出這個人物在做些什么,否則“傳神”的要求就會失敗的。換一句話說,“形”和“神”是人物的體態和精神,是人體美的兩個要素。精神是抽象的東西,需要透過形體和“實對”這些具體的東西來表現。

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顧愷之為實踐他的“傳神”美學理念,在評歷代和當代的作品中,貫徹了事物的形和質,人物的形和神。環境的對象和氣氛,應協調和諧。內容和形式美是不可分割的。藝和道、美和善、形和神、氣和質都缺一不可。這些寶貴的美學見解,啟發了中國美學史上最早探討山水畫的美學觀點。他在《魏晉勝流畫贊》中評《列士畫卷》時說,“藺相如神態急劇有余,英賢不足”,沒有把握人物的性格特征,雖然技法上表現得很美,但不盡善,美善不統一,形神就不協調,因傳神美學的形態和精神的合一,是人物形象的心靈美和形式美的結合,要做到形神兼備的“傳神寫照”必須對社會中的各種人物的內心和環境氣氛,深入觀察,長期體會并加以聯想和想象,這就是所謂“實對”,因有“實對”才能達到“以形傳神”的目的,否則“空其實對”則“傳神失矣”,形且不全,神亦難期。

詩人蘇軾(公元1036~1101年)于《經進東坡文集事略》中有《傳神記》。宋代文學者陳造(公元1133~1203年)于《江湖長翁文集》中也有《論寫神》一文。可見,“傳神”已形成中國藝術中不可動搖的傳統。

顧愷之在《魏晉勝流畫贊》中說:“凡畫,人最難、次山水、次狗馬、臺榭一定器耳,難成而易好,不待遷想妙得也。此次巧歷不能差其品也”,在此又提出了一個“遷想妙得”的審美觀點。“遷想妙得”是從“傳神”的美學中引申而來,是把作者的思想遷入所畫的對象中,以深切體會對象的思想感情,然后才能得到其奧妙之處。如果對象不是人也不是狗馬之類的動物而是沒有思想感情的山岳、怪石、古松老樹或樓閣寺院等建筑物時,就要注入作者的情感才能得到山水之妙。這種見解是作者和對象在審美情感上的合一,因為自然美和建筑美本身沒有思想感情,所以沒有傳神不傳神的問題,但反映到藝術作品中,已不是自然物、自然美,而是藝術美。

《素園石譜》卷二,記述元代文學家錢維善,于游江左時,得到峰巒秀潤的奇石,而每置供桌觀賞,神游其間,便有世外之想,故于書房壁上刻詞曰:“……山人久視,居士長生,俯仰一室,逍遙太清”。這也是“遷想妙得”運用于賞石間,因賞石家的情感移入而形成物我合一,才會產生逍遙太清的審美境界。《素園石譜》也記載了許多有關太湖石的掌故,其中,和思黯相公:以李蘇州所寄太湖石,奇狀絕倫因題二十韻,有“……峭頂高危矣,根盤下壯哉,精神欺竹樹,氣色壓亭臺……”。當時的賞石家和思黯,把太湖石的形狀,以精神、氣色來表達,可見雅石已非無情的物體,而是具有情感的傳神品格矣。

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顧愷之的美學理念,為謝赫繼承,發展為較精致的“六法”美學理論。謝赫的生平雖難查考,但他所著《古書品錄》中的畫論六法中的“骨法用筆”“應物象形”“隨類賦彩”等都是顧愷之所謂“寫照”的具體論述,而六法之首的“氣韻生動”也是“傳神”的補充性論法。

唐朝咸通、乾符年間的書畫理論家張彥遠于《歷代名畫記》中說:“今之畫,縱得形似而氣韻不生”,可見他把“氣韻”解釋為和“形似”相對的“神似”的。《歷代論畫名著匯編》中說,“故論畫之高下者,有形似有神似,傳神者氣韻生動是也”。“氣韻生動”就是“傳神”,這和謝赫的基本理念是相符的。

“傳神”理念不限于繪畫,就以書法而言,王羲之的四世族孫王僧虔(公元426~485年)于《筆意贊》中說,“書之妙道,神采為上,形質次之,兼之者,方可紹于古人”,他把“神采”放在首位,并強調“神采”和“形質”的統一。

蘇軾向來主張詩畫本一體,他極力主張繪畫的“形神”理論運用到詩文的創作,故于唐代著名詩人王維的《藍田煙雨圖》題跋寫“味摩詰之詩,詩中有畫,觀摩詰之畫,畫中有詩”。

宋代詩人嚴羽(公元約1200年前后在世),論“傳神”,視“入神”為詩歌的最高境界,他說“詩之極致有一曰入神,詩而入神,至矣,盡矣”。

唐宋時代的許多文人,不僅長于詩文,也善于書畫,所以他們在創作中,深深體會到這些藝術都有共同的審美要求,所以張彥遠說“書畫異名而同體”。詩人孔武仲(公元約1041~1097年)于《宗伯集》說,“文者無形之畫,畫者有形之文,二者異述而同一體”亦謂為“詩是無形畫,畫是有形詩”。雅石雖是大自然的造化,但若有“傳神”,則與詩畫無異。

“形神”理論,不分年代于各種藝術創作中普遍運用及重視,至清朝乾隆年間的畫家兼鑒賞家沈文騫于《芥舟學畫編》第三卷中,以“形神”理論的美學特征結合繪畫的藝術特點,分為十章論述“傳神”。

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清康熙年間的戲曲小說家李漁(公元1611~1678年)于《閑情偶寄》中論戲劇的“重機趣”說,“機趣”二字填詞家不可少,機者傳奇的精神,趣者傳奇之風致,少此二物,則如泥人土馬,有生形而無生氣。李漁所謂“生形”和“生氣”的關系也是“形”和“神”的關系,他認為有生氣的作品才美,否則如泥人土馬,是不會感人的。

“形神兼備”是古代藝術創作的審美特征,雖然對形神關系的觀點,時有所偏,但對形神兼備作為藝術的最高境界則無異議。如唐朝曾任尚書右丞相的文學家張九齡(公元673~740年),于《宋使君寫真圖贊并序》中說,藝術要達到“意得傳神,筆精形似”。五代的詩人歐陽炯(公元896~971年)于《益州名畫錄》說,“六法之內,惟形似、氣韻二者為先,有氣韻而無形似,則質勝于文,有形似而無氣韻,則華而不實”。他認為“氣韻”和“形似”的關系,就是文和質、華和美的關系,二者必須合而為一。五代后梁的文學家也是開創北方山水畫的先驅者荊浩于《筆法記》中說,繪畫切忌“得其形,遺其氣”而要作到“氣質俱盛”,他說的“氣”是和“形似”相對的“神似”。清朝松年明于《頤園論畫》中主張繪畫要反映現實生活,需要“下筆神采,其形酷肖”,“總之形全神足為定本”等,這些不同朝代的藝術家所論,在文字上互有出入,卻對“形”“神”二者必須合一的美學理念是一致的。

古代的美學理論中,常見宇宙萬物有形必有神,這里所謂的“神”跟宗教無關,由于萬物種類不同,“神”的表現形態也相異。如以人物的創作為對象的人,具有不同的外貌和個性的精神風貌。顧愷之所謂“以形寫神”是以人物畫為對象,他所說的“寫神”就是以“傳神”為基礎,寫出人物的個性和精神風貌。這個理念影響以后塑造人物形象為主的小說、戲劇等藝術的傳神模式。是把人物的個性和精神解釋為“神”,對有生命的動、植物等物象的“神”稱為“生意”,則生機勃勃的形態特征和動人的意趣。又對山石、流水等自然形象,通常是指季節變化帶來的特征和令人神往的境界稱為“神”,或謂為“勢”。

沈宗騫于《芥舟學畫編》中“天下之物,本氣之所積而成。即如山水自重崗復嶺以至一木一石,無不有生氣貫乎其間。是以繁而不亂,少而不枯,合之則統相聯屬,分之又各自成形。萬物不一狀,萬變不一相,總之統乎氣以呈其活動之趣者,即所謂‘勢’也,論六法首曰氣韻生動,蓋即指此”。他說萬物的形狀變化各異、各有特征而呈現活動之趣就是“勢”。

明朝南宗畫的一代宗師亦是賞石家的董其昌(公元1555~1637年)于《畫旨》中所謂“遠山一起一伏則有勢,疏林或高或下則有情”,山水若能表達它的“勢”,就是氣韻生動,亦可達到“傳神”的境界。

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自古以來藝術之意境,只能由體會而得,難以語言來表,此即與中國文化傳統中無下定義的習慣有關,俗說前因后果,在談主題以前,介紹了許多著名藝術家對顧愷之的“傳神寫照”理念的觀點,因為這些形神關系的觀點,和氣韻生動的意義,具有系統性關聯,所以把它當作前奏曲來引導主題。

自三國時代魏國的曹操長子曹丕于《典論論文》中提到“文以氣為主”一句話以后,“氣”的觀念在文學中逐漸受到重視。又曹丕的三弟曹植于《白鶴賦》中曾提到“聆雅琴之清韻”語,此語可能是最早看到的“韻”字。于《世說新語》中有許多“氣”字,而“韻”字僅有十幾個字而已,且也沒有“氣”和“韻”連用的情形。后梁的文學家沈約(公元441~513年)的《宋書》及詩人鐘嶸(公元約505年前后在世)的《詩品》三卷中,也是“氣”字較多而很少用“韻”字,且也無連用的情形。荊浩于《筆法記》中,“畫有六要,一曰氣、二曰韻……”。宋人郭若虛于《圖畫見聞志》,有“氣韻雙高”之語。

由此可知,“氣”和“韻”是各有一義,可視為兩個概念來分別論述較妥。“氣”除了人類生理的“氣”以外,于文學藝術所謂的“氣”是指個人的觀念感情及想象力,創作必須透過他的“氣”而始能表現于作品上,所以同樣的觀念,因創作者的“氣”不同而表現于作品的品相亦相異,所以文學藝術中所說的“氣”,是已經裝載了觀念、感情和想象力的“氣”。前面所說的傳神的“神”,實際上亦由“氣”而生,“神”落實在“氣”之上,“氣”升華而融入于“神”,乃為藝術的“氣”,不過此時的“氣”,已和“神”合一,所以才有“神氣”一詞。

通常所謂“氣”是由作者的品格、氣概表現于作品的,所以亦用“氣力”“氣勢”或“骨”字加以象征。北宋的文人黃休復(公元約1005年前后在世)于《益州名畫錄》評趙公祐時說“風神骨氣,唯公祐得之”,所謂“風神”可解釋為“氣韻”的“韻”,而“骨氣”即為“氣韻”的“氣”。董其昌于《畫旨》謂“友云淡宕,特饒骨韻”,“骨韻”即“氣韻”,易“氣”為“骨”,便可減少誤會了。又在《畫旨》謂高克恭的畫“格韻俱超”,“格”和“骨”早已可通用而出現了“骨格”的名詞。“骨”和“格”是同一義,所以董其昌所說“格韻”等于“骨韻”亦即為“氣韻”。六法中的“骨法用筆”的骨法是由線條構成一幅圖的骨法,使對象具備最基本的“形似”,所以謝赫對張墨、茍勗的品評是“但取精靈,遺其骨法,若拘以體物(形似)則未見精粹”,所謂“精靈”即為“氣韻,”骨法用筆和氣韻的“氣”關系密切,這種技巧性的骨法,以形成氣韻的“氣”,是要經過精神的升華和畫面各部分的統合才會達到的。

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氣韻的“韻”字,始見于漢魏之間,古代的文學評論家劉勰(公元?~473年)于《文心雕龍·聲律編》說,“異音相從謂之和,同聲相應謂之韻”。當時“韻”字,除了音響的律動以外,于文學上應用的機會較多。對古代藝術研究具有卓見的徐復觀教授,對“韻”的見解,是一個人的情調、個性,有清遠、通達、放曠之美,而這種美是流注于人的形相之間,從形相中可以看得出來的。把這種神形相融的“韻”,在繪畫上表現出來,這即為“氣”的“韻”。又謂“氣”和“韻”都是由“神”分解而來,都是“神”的一面,所以“氣”常稱為“神氣”,而亦常稱為“神韻”。若將一般的形貌稱為第一自然,則形神合一的“風姿神貌”,即所謂“氣韻”為第二自然。那么藝術之美,也是屬于第二自然的范疇。顧愷之所說的“傳神”正是繪畫需要表現的第二自然。而氣韻生動是較傳神思想的更深入而精致的論述。所以“韻”和骨氣的“氣”一樣,都是直接從人倫品鑒上發現的觀念,是說明神形合一的形相之美。

氣和韻的相互關系,是不可分的,但從表現的觀點而言,雖各有所偏,但理論上應該是相輔相成而不可偏廢的。不過后人對“氣韻”一詞,認為應以“氣”為主,如清代詩人畫家唐岱(公元1673~1752年)于《繪畫發微》中說,“六法中原以氣韻為主,然有氣則有韻,無氣則呆板矣”。方董山于《靜居畫論》中說“氣韻生動為第一義,然必以氣為主,氣盛則縱橫揮灑,機無滯礙,其間韻自生動矣”。

當謝赫說“氣韻生動”時,到底“生動”詞,是作某種獨立的意義而與“氣”和“韻”相得益彰呢,還是只作為“氣韻”的一種自然效果,實難了解。為此徐復觀教授,將謝赫的《古畫品錄》加以分析結果,他對各家的作品評鑒時,不斷的用“氣”和“韻”的觀念,除了對最后一名丁光的作品說“非不精謹,乏于生氣”的“生氣”一詞以外,沒有應用“生動”的觀念。顧愷之于《論畫》中有“小列女,面如恨(銀)。刻削為儀容,不盡生氣”的話。“生氣”似乎可以解釋為“生動”。生動也可以解釋作生氣的躍動。

可是顧愷之所謂“傳神”的觀念和謝赫的所謂“氣韻”的觀念,都以“生氣”的觀念為基本。“生動”是以畫面的形相感覺而言,“生氣”則畫的形相之內涵性生命而言,由此推論當時所謂“生動”的意義深度不及“生氣”。“生動”一詞,不過是作為“氣韻”的自然效果而加以敘述,并無獨立的意味。張彥遠于《歷代名畫記》論六法謂“至鬼神人物,有生動之可狀,須神韻而后全”。明代顧凝遠(公元約1582~1654年)于《引》中說“六法第一氣韻生動,有氣韻則有生動矣”。這可作為“氣韻為主,生動為從”的最佳詮釋。

為探討賞石藝術和“氣韻生動”的關聯,舉例了不少先人的審美理論,這些不同年代的藝術家所論的觀點,是環環相扣,所以若過分節略,又恐形成斷章取義而影響探討的意義。因中國的傳統文化習慣引經據典,迂回曲折而論事,這種論事模式雖然是以間接且不太明確的方式表達,但所舉的許多典故中,有“同中有異”或“異中雷同”的見解,我們可藉此豐富的信息中增長見識的機會,以及得到充分思考的空間來判及了解真理,進而升華為精粹。

如顧愷之所謂“傳神寫照”,是“以形寫神”為基本觀念,這和賞石的情形頗為相似。雅石的形似是由石態的變化而生,石態的變化應基于“繁而不亂,少而不枯”的審美理念,就是雅石必須具有某種變化,變化多而有秩序和調和感,才不致發生亂相,變化雖少卻能表現某種意境,才不會感覺枯燥無味。

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石形的變化得當是審美的重點。石形的變化較多致生亂相或無變化可言者,因“形且不似,何以傳神”,以形傳神是繪畫美學的最高境界,因為無傳神就無生氣,故其品相自不高,這種美學理念,若運用于賞石的審美觀相信不會太離譜的。

“遷想妙得”和西方美學的感情移入類似,而和賞石的聯想作用亦相當近似。移情作用,是其對象必須具備某種誘導功能才會發生的,誘導功能是由石態的變化而產生,因石態形成某種景象時,賞石者的思想和情感,自然地投入而融合在一起,才會到“物我兩忘”的最高境界,顧愷之謂“人的動作必有目的,繪畫就以形態來表達精神”,這也是“以形寫神”的基本理念。

當賞石時亦應注意“雅石”在表達什么,這也是很重要的賞石條件,俗話說“會講話的石頭”就是指這種具有表達功能的雅石,石頭是自然形成的無機物,當然不會講話;如因石態的變化而形成某種意境時,賞石者的感情移入而發生許多聯想,這時候好像“人和物”在對話,是故謂為會講話的石頭,這和石態的變化關系密切,雅石的品格亦以此來論定。

所謂“形得而神自來”,或“形不真則神不全”的道理亦在此。石形如傳神,則氣韻生動矣。

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