品書院文化內涵 構實踐育人格局

武漢市育才可立小學是一所獨具特色的“書院式”小學，學校秉承“品書院文化內涵，構實踐育人格局”的教育理念，將課程建設與校內外實踐相融合，將獲取知識與道德教育相融合，以彼此促進、共同發展為根本目的，形成了特有的“書院德育”模式。

學校以立德樹人根本任務為出發點，研發了系列校本課程，如“儀式課程”，通過舉辦“開筆禮”“成長禮”等活動，讓學生在實踐體驗中感受書院文化的博大精深；“悅納課程”，學生們被給予充分的自主選擇權，可以走進社區登高賞月，跟著俱樂部老師體驗沉湖觀鳥或參觀航空巡展體驗一場非凡的“太空之旅”；多元化的活動極大地豐富了學生的校園生活。此外，為落實“書院德育”模式，學校另設有三大育人目標，一是開展國學講堂、張貼“可立文化”楹聯、懸掛“可立文化”歌賦，引導學生習禮儀、養心性；二是探索象形文字演變、尋覓最美自然界，引導學生重體驗、立言行；三是舉辦元旦書法送福字活動、端午節動手實踐活動、中秋節親子互動活動等，引導學生做優秀公民、塑美好品格。

在未來，學校將繼續發揚“書院式”探索求知精神，繼承書院德業并重的育人理念，使“書院氣質”和“書院精神”代代傳承，培養學生做立德、立言、立行的“可立人”。